人美版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《會(huì)動(dòng)的線條》反思

上傳人:za****8 文檔編號(hào):14467828 上傳時(shí)間:2020-07-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?1KB
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1、《會(huì)動(dòng)的線條》教學(xué)反思     《會(huì)動(dòng)的線條》,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域,本課是以會(huì)動(dòng)的線條為拓展點(diǎn),讓學(xué)生感受藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的思維。《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)中指出:“教學(xué)活動(dòng)不是以單純的知識(shí)、技能傳授為目的,而是要貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動(dòng)。” 本節(jié)課是通過(guò)電腦多媒體課件的引導(dǎo),讓學(xué)生感受、觀察、思考、嘗試、判斷,想象、表現(xiàn),使學(xué)生知道會(huì)動(dòng)的線條有曲線、折線、長(zhǎng)短不同的直線的組合,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)感線條的表現(xiàn)能力。《會(huì)動(dòng)的線條》這課內(nèi)容有利于啟迪學(xué)生的智慧,激發(fā)他們的想像力。 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),我著重引導(dǎo)學(xué)

2、生感受線條之美,感受大自然的美好。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)積累美術(shù)素材,從而提高美術(shù)素養(yǎng)。讓學(xué)生在不斷的自我創(chuàng)造中體會(huì)到線條變幻無(wú)窮的魅力,并通過(guò)不同的線條組合,體會(huì)動(dòng)感線條的豐富表現(xiàn)力,理解造型美、培養(yǎng)創(chuàng)造力?! ? 通過(guò)教學(xué),學(xué)生了解了線條豐富的表現(xiàn)力,學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動(dòng)起來(lái)的活動(dòng)中,對(duì)美術(shù)造型活動(dòng)產(chǎn)生了較濃的興趣。我在教學(xué)中根據(jù)教材,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析電腦多媒體課件中視頻資料中線描畫畫面,體驗(yàn)動(dòng)感線條的作用和種類,感悟動(dòng)態(tài)的美。在教學(xué)中采用循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,以啟發(fā)、引導(dǎo)的方式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手表

3、現(xiàn)的能力,從而通過(guò)古代的,現(xiàn)代的,學(xué)生創(chuàng)作的作品欣賞,擴(kuò)展學(xué)生的思路,用線條進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。學(xué)生思維較活躍,課堂氣氛輕松愉快,作品完成情況較好。 我在教學(xué)中以學(xué)生為主體,注重對(duì)學(xué)生審美能力、自主探究能力的培養(yǎng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,積極探索,積極發(fā)言。課后拓展較好,能在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神?! ? 在這節(jié)課里面,我強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)線條。主要運(yùn)用到的方法有觀察、對(duì)比、嘗試、歸納等等。但最主要的還是觀察,因?yàn)橐磺卸际墙⒃谟^察的基礎(chǔ)上的。觀察的對(duì)象有欣賞作品、自然界的圖片,范例作品,以及自己的嘗試練習(xí)?! ? 學(xué)生對(duì)線的動(dòng)感比較容易理解,但如何表現(xiàn)出既有動(dòng)感又有一定美感的作品有一定困難。我想,在以后的教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)線描畫中如何用線條的分析理解,多用一些時(shí)間探討在造型中如何更好地運(yùn)用線條曲直等的變化手法進(jìn)行表現(xiàn)。

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