2014高中語(yǔ)文《奇妙的對(duì)聯(lián)》課件新人教版必修.ppt

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1、中華第一聯(lián),五代后蜀王孟昶,奇妙的對(duì)聯(lián),1、了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。 2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。 3、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,走進(jìn)對(duì)聯(lián),自主梳理： (看課本P77-P78頁(yè)3分鐘，回答） 1、什么是對(duì)聯(lián)？ 2、對(duì)聯(lián)的起源？ 3、對(duì)聯(lián)的分類？ 4、如何區(qū)別上下聯(lián)？ 5、如何張貼對(duì)聯(lián)？,合作探究： 根據(jù)下面幾幅對(duì)聯(lián)，說(shuō)說(shuō)對(duì)聯(lián)具有哪些特點(diǎn)？,無(wú)際東風(fēng)花半露,有情春色燕雙飛,境由心造退后一步自然寬,事在人為休言萬(wàn)般都是命,1、 字?jǐn)?shù)相等， 斷句一致。,2、詞性相對(duì)， 位置相同。,4、內(nèi)容相關(guān)， 上下銜接。,3、平仄相合， 音調(diào)和諧。,千里姻緣一線牽,百年恩愛(ài)雙

2、心結(jié),一、請(qǐng)你貼對(duì)聯(lián),,,,風(fēng)調(diào)雨順,夜雨瞞人去潤(rùn)花,春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,鞏固練習(xí)：,春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花,順雨調(diào)風(fēng),二、（全國(guó)卷一24題）下面是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇最適合的對(duì)下聯(lián)。,掃千年舊習(xí)，_________。（樹(shù)時(shí)代新風(fēng)、做時(shí)代新人、樹(shù)一代新風(fēng)）,答案：“樹(shù)一代新風(fēng)”?！扒辍睘閿?shù)量詞，對(duì)名詞“時(shí)代”不甚恰當(dāng)。一代”對(duì)“千年”，詞性相對(duì)。,三 、給下列對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。,東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新 ( ) 死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死! 生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生! ( ) 遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū) ( ) ?？菔癄€

3、同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛 ( ) A、春聯(lián) B、婚聯(lián) C、挽聯(lián) D、行業(yè)聯(lián),四、下面加“月送花香浮小院”的一句是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句 （ ）。 A綠葉紅花映山前 B風(fēng)搖竹影到幽齋 C夢(mèng)隨春風(fēng)到天明 D風(fēng)吹螢火到滿園,,B,1、心血勤澆棟梁材 2、學(xué)海無(wú)涯勤可渡 3、水深不乏破浪舟 4、風(fēng)吹楊柳千門綠 5、陣陣漁歌卷春風(fēng),E、人梯巧搭登攀路,D、書(shū)山有徑志能攀,A、山高自有人行路,C、雨滋桃杏萬(wàn)戶紅,B、點(diǎn)點(diǎn)輕舟騰巨浪,五、對(duì)聯(lián)尋親：下面本是五副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你把它們聯(lián)接起來(lái)，使之重新變得完整。,E1、2D、A3、4C、B5,謎底：春

4、聯(lián),謎語(yǔ)： 兩姊妹，一般長(zhǎng)， 同打扮，各梳妝， 滿臉發(fā)紅光， 年年報(bào)吉祥，,五代后蜀王孟昶,奇妙的對(duì)聯(lián),第二課時(shí),中華第一聯(lián),1、了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。 2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。 3、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,？,對(duì) 聯(lián) 知 識(shí),1. 也叫楹聯(lián)、楹帖、對(duì)子、桃符等； 2.分上、下兩聯(lián)，有的還有橫批；起源于唐宋，盛行于明清； 3.特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，平仄相合，內(nèi)容相關(guān)； 4.豎行書(shū)寫(xiě)，從上到下，不加標(biāo)點(diǎn)； 5.張貼時(shí)，從右到左，上聯(lián)在右（進(jìn)門的右邊），下聯(lián)在左； 6.對(duì)聯(lián)大體可以分為名勝類、喜慶類、哀挽類、諧諷類、文藝類、行業(yè)類、集句

5、類等。,,復(fù)習(xí)舊知識(shí),南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？ 下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：樹(shù)邊紅雨，小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，此間有堯天舜日。 下聯(lián)：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有堯天舜日。,舜日?qǐng)蛱臁?復(fù)習(xí)檢測(cè),嘗試對(duì)對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)規(guī)則,名對(duì)名，動(dòng)對(duì)動(dòng)， 實(shí)對(duì)實(shí)來(lái)虛對(duì)虛， 內(nèi)容上下兩相望， 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 上下兩句字?jǐn)?shù)等， 之間莫有重字現(xiàn)。,天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大地對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù)， 赤日對(duì)蒼穹，雷隱隱，霧蒙蒙，日下對(duì)天中

6、， 風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅，牛女二星河左右， 參商兩曜斗西東，十月塞邊颯颯寒霜驚戍旅， 三冬江上漫漫朔雪冷漁翁。,j,shn,yo du,sh,雨后或雪后轉(zhuǎn)晴,日月星辰、北斗星,守邊軍隊(duì),北方,星宿名,笠翁對(duì)韻 李漁,s,海（ ） 新（ ） 南北（ ） 千山（ ） 千山秀（ ） 慶賀（ ） 枝頭（ ）, 處處風(fēng)光好 （ ）,鳥(niǎo)兒枝頭落 （ ）,福如東海 （ ）,坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座 （ ）,山,舊,東西,萬(wàn)水,萬(wàn)水清,恭喜,花叢,家家喜氣濃,蝴蝶花中飛,壽比南山,茶敬茶敬香茶,一、對(duì)對(duì)子,初級(jí)挑戰(zhàn),水 碧水 碧水環(huán)繞

7、門前碧水環(huán)繞 草 綠草 雨潤(rùn)綠草 靜聆雨潤(rùn)綠草,山,青山,青山聳出,院后青山聳出,花,紅花,風(fēng)拂紅花,喜看風(fēng)拂紅花,1,二、請(qǐng)為圖書(shū)館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。,上聯(lián)：學(xué)問(wèn)藏古今,下聯(lián)：,知識(shí)貫中外,三、請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出對(duì)聯(lián)的下聯(lián),（1）愛(ài)國(guó)誠(chéng)信乃做人根本,（2）蓮子心中苦，,,（3）國(guó)興旺家興旺國(guó)家興旺，,老平安少平安老少平安。,梨兒腹內(nèi)酸。,終極挑戰(zhàn),求實(shí)謙虛為治學(xué)前提,對(duì)聯(lián)是我們中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶，通過(guò)這兩堂課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)對(duì)聯(lián)有了初步的認(rèn)識(shí)。讓我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中多多注意對(duì)聯(lián)，用心去感受這一文化精髓所蘊(yùn)涵的豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，不斷提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。,課堂小結(jié)：,作業(yè),1、每小組為班級(jí)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。 2、收集好的對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)欣賞,二三四五,南北,六七八九,鄭板橋當(dāng)縣令的時(shí)候，有一年春節(jié)，他看到一戶人家門前貼著這樣一副春聯(lián)。鄭板橋二話沒(méi)說(shuō)，扭頭便走。不一會(huì)兒，他就拿了幾件衣服，提著一塊肉，扛了一口袋糧食走了回來(lái) 。他敲開(kāi)那家人的門，只見(jiàn)一家老小衣衫襤褸，桌上沒(méi)有飯菜。鄭板橋?qū)λ麄冋f(shuō)：“過(guò)年了，這點(diǎn)東西留下用吧！”一家人千恩萬(wàn)謝。 出了門，衙役大惑不解地問(wèn)：“老爺，您怎么知道的？”,