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1、
人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)《新年好》教學(xué)案例
教學(xué)內(nèi)容:
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)教科書(shū)《人音版》第一冊(cè)第10課。
《新年好》是一首英國(guó)兒童歌曲,F(xiàn)大調(diào),四三拍,旋律優(yōu)美流暢,表現(xiàn)了人們?cè)谛履陙?lái)臨之際歡樂(lè)歌舞、互相祝賀的愉快心情。
教學(xué)目標(biāo):
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)聽(tīng)《平安夜》,感受不同地方的音樂(lè)情緒。
2、知識(shí)與技能目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的情緒、柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》。
3、過(guò)程與方法目標(biāo):能編創(chuàng)簡(jiǎn)單節(jié)奏,做送新年賀卡的小游戲。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
學(xué)習(xí)用輕松愉快的情緒,柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》。
教學(xué)用具:
鋼琴、多
2、媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)課件、碰鐘兩個(gè)、16K白紙(硬紙)、鉛筆、彩筆。
教學(xué)過(guò)程:
一、 組織教學(xué)。
1、教師檢查學(xué)生的學(xué)具。
2、師生一起做游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》。
老師邊做動(dòng)作邊說(shuō)“請(qǐng)你跟我這樣做”,學(xué)生跟著說(shuō)“我就跟你這樣做”,邊學(xué)老師做動(dòng)作,最后的動(dòng)作以座好結(jié)束。
二、聆聽(tīng)《平安夜》。
1、故事導(dǎo)入。
師述:同學(xué)們都做的很好,老師給你們講一個(gè)關(guān)于過(guò)節(jié)的小故事――《平安夜》,希望大家能夠喜歡。
放錄音《平安夜》(聲音稍弱),老師有感情地講述關(guān)于平安夜的小故事。
再讓學(xué)生聆聽(tīng)故事中的圣誕歌曲《平安夜》。
聽(tīng)完后,教師講解“圣誕節(jié)”:一年一度的圣誕節(jié)12月25日是許
3、多國(guó)家萬(wàn)民同慶的盛大節(jié)日,相當(dāng)于我們過(guò)春節(jié),比較隆重、熱鬧。
下面我們?cè)賮?lái)欣賞一遍《平安夜》。
2、聆聽(tīng)《平安夜》,讓學(xué)生帶著感情充分地感受歌曲安寧、祥和的音調(diào)。
3、欣賞《平安夜》,老師提問(wèn)學(xué)生:
通過(guò)聆聽(tīng)樂(lè)曲,你想到了什么?
4、聆聽(tīng)《平安夜》,老師和學(xué)生一起隨著歌聲輕輕地做動(dòng)作,看誰(shuí)做得最好看。
三、歌曲教學(xué)。
1、 談話導(dǎo)入:
師述:同學(xué)們做得可真好!聽(tīng),外國(guó)的小朋友們又唱起來(lái)了……
教師用多媒體播放歌曲《新年好》及動(dòng)畫(huà),學(xué)生邊聽(tīng)邊看動(dòng)畫(huà)。
師述:外國(guó)的小朋友們唱得好聽(tīng)嗎?再聽(tīng)老師演唱一遍,請(qǐng)同學(xué)們拍手為老師伴奏。
2、教師邊彈琴邊有感情地范唱歌曲。
3、播
4、放歌曲《新年好》,學(xué)生拍手伴奏。強(qiáng)拍拍手,弱拍拍肩。
4、播放歌曲伴奏,學(xué)生根據(jù)伴奏朗讀歌詞。(注意節(jié)奏要準(zhǔn)確。)
讀完后,老師幫助學(xué)生糾正不準(zhǔn)確的讀音。
5、學(xué)生講述過(guò)節(jié)的趣事。
師述:同學(xué)們讀的真好!誰(shuí)能告訴老師,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,你都做了哪些有趣的事?
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地講述:放煙花、吃水餃。
師述:同學(xué)們的春節(jié)真是豐富多彩。春節(jié)快到了,我們跳起來(lái),共同慶祝春節(jié)的到來(lái)好不好!
6、播放歌曲,師生戴上小紅帽,手拉手一起跳舞。
7、學(xué)生學(xué)唱歌曲。
a、學(xué)生邊跳邊聽(tīng)錄音哼唱旋律。
b、學(xué)生拍手跟錄音默唱歌曲。
c、學(xué)生拍手跟伴奏演唱歌曲。
d、找兩名同學(xué)用碰鐘為歌曲伴奏,敲擊每小節(jié)的第一拍;其他同學(xué)邊跳邊唱。
8、師生一起做游戲。
師述:同學(xué)演唱的真好聽(tīng)!春節(jié)快要到了,老師和同學(xué)們一起做一個(gè)“送賀卡”的游戲。每人自己制作一張帶有節(jié)奏圖譜的賀卡,送給你喜歡的同學(xué)或老師,由收到賀卡的一方準(zhǔn)確的讀拍節(jié)奏。讀拍準(zhǔn)確,收到賀卡的同學(xué)還要回送對(duì)方賀卡,再由他讀把賀卡上的節(jié)奏讀拍出來(lái)。
(1)、學(xué)生自制一張帶有節(jié)奏圖譜的賀卡。
(播放歌曲《新年好》,聲音稍弱。)
(2)、學(xué)生互送賀卡。
9、全體學(xué)生起立,邊跳邊演唱歌曲《新年好》。
學(xué)生在音樂(lè)聲中結(jié)束本節(jié)課。