《《抒情散文閱讀》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《抒情散文閱讀》PPT課件.ppt（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、抒情散文閱讀,,一、什么是抒情散文：,1、主要用以抒發(fā)作者主觀情 感的散文叫抒情散文。,2、抒情散文特點：主要用象征、比興、擬人等方法，通過對外在形象的描繪來傳達作者的情思，即總有一定的人物、事件或景物作為文章抒寫的對象，通過對它們的記敘或描寫，達到托物言志、寓情于物的目的。 這類散文是通過對具體的“物”的描述而表達思想意義，抒發(fā)思想感情的。 因此借景抒情、借物抒情和托物言志是這類散文最常用的手法。,二、怎樣讀抒情散文：,讀出類型、各有側重、 掌握特點、把握規(guī)律、 細品語言、得出主旨。,借景抒情類散文：,1、文章特點： 內容以寫景為主，借助于描繪景物而抒發(fā)感情，明寫景，暗寫情，情景交融，情景
2、相生。 如朱自清的荷塘月色、春；老舍的濟南的冬天等。,,2、讀法： 讀這類文章要時刻思考幾個問題：寫了什么景？這景有什么特點？ 目的是通過對這兩個問題的思考品析“情言”，初步確立文章的感情基調，進而結合文章關鍵語句（議論抒情句）確定文章主旨。,托物言志類散文：,1、文章特點： 文章以描寫某一事物（絕非自然景物）為主，但在這類散文中，這個物早已不再是原來簡單的物，而是作者用來表達感悟的外殼，它被作者人格化了，是某種精神、某類人物的象征。象征，是這類散文慣用手法。,讀法： （1）確定所托之物。（注意這類散文的標題）（2）劃出文中描寫“物”的語句，概括歸納“物”的“形神”特點。作者既然是要托物言志
3、，那么所選“物”的身上必然有“志”的影子，我們找出“物”的特點，離“志”也就不會遠了。,（3）歸結整理，明確所言之志。其實，大凡一切詠物的作品都是有所寄托的，所以文章所托事物并非作者最終所贊美的對象，真正贊美的往往是通過描繪事物的特征而曲折地表現(xiàn)出的某類人的形象風貌。這種借物贊人主要可分為以下兩種：1）.物人融合式。把所喻的人物品質特征融入到描繪的物象中，全部依托物象的形式，形神兼?zhèn)涞毓蠢粘觥叭恕钡娘L貌。海燕2）.由物及人式。首先描繪物象，然后導入詠嘆所喻之人。生死胡楊 前者多需要我們結合時代背景，后者多需要我們根據(jù)文中由物及人的詞句，歸結整理，找出所托之物與所贊美的對象之間的相似點，最終明確
4、作者所言之志。,借物抒情類散文,1、文章特點： 1）通過描寫客觀物象，委婉地表達思想感情。 作者的感情常常是和一定的事物相聯(lián)系的。特殊的經(jīng)歷、特殊的事物，在頭腦中留下深刻的烙印，一旦重睹舊物，當年的情景又會栩栩如生地重現(xiàn)在眼前，感情的潮水就會憑借著這一獨特的物象奔泄出來。 需要注意的是，借物抒情中的“物”，對于作者來說，具有特殊的意義，而對其他人則往往并不存在這種意義。,,2）、借物抒情與托物言志的區(qū)別： 托物言志，重在將物之特征人格化，以體現(xiàn)志之特征； 借物抒情，重在由物之特征引發(fā)情思，即常說的“睹物生情”。,,2讀法： 注意找出作者由“睹物”而憶之事、 生之情，再結合文中表達作者情感觀
5、點 的議論抒情詞句，即可歸結出文章主旨。,考點分析：如何做好抒情散文的整體感知題？,,整體感知、把握散文主題方法是： 1、注意標題（線索、主要內容、暗示中心等） 2、注意文章的結尾及文章中的議論抒情句 3、注意文章中反復出現(xiàn)的關鍵句子或形容性詞語（尤其注意抒發(fā)作者思想感情的詞句） 4、從所選的材料中概括，材料是為文章中心服務的，我們可以看文章所選的材料體會作者繪景、托物的目的，從中找到作者要表達的主題思想。,題型：,1、直接概括全文內容或作者的思想感情。 2、由標題或關鍵語句入手感知全文。,,答題要點： （1）文章類型不同，考慮答案時也要各有側重。 （2）能利用原文詞語，盡可能使用； （3）沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達的準確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題點。,,愿散文的清香與你一生相伴！,
《抒情散文閱讀》PPT課件.ppt
