三年級品社上冊《現(xiàn)在的我能做什么》課件3 蘇教版.ppt

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1、11 現(xiàn)在的我能做什么？,家,小組合作：,1 在小組中交流自己的調(diào)查報告并談感受 2 選一名發(fā)言人匯報本組交流情況,哪些是你自己的事？,紅領巾 縫紐扣 整理書包 自己上學 獨立完成作業(yè) 檢查作業(yè) 疊被子 梳頭 掃地 系鞋帶 穿衣服,,看看誰是小能手？ 1 整理書包比賽 要求： （1）大的書本放后面，小的書本 放前面 （2）書本的方向一致。 （3） 鉛筆盒放在最上面。,2 系鞋帶比賽,,試試看,一提“ 試試 看”，誰都知道那是在說媛媛。附近的小朋友都羨慕這個名字，這是怎么回事呢？ 一次，媽媽在洗衣服，媛媛說：“媽，我?guī)湍阆窗?！”媽媽說：“你太小，洗不干凈。” 媛媛說：“那我試

2、試看！”她洗一塊小手帕，洗得很干凈，媽媽笑了。 又一次。媽媽擦寫字臺，媛媛要幫媽媽擦，媽媽說：“你還小，擦不干凈?！辨骆掠终f：“這是我學習用的臺子。讓我試試看。”結(jié)果，她把寫字臺擦得可干凈啦，媽媽又笑了。后來，她又說“試試看”，一早起來自己梳小辮子，媽媽笑得更甜了。 一天，媛媛不小心把裙子劃破了，她想試著縫好，可是費了半天勁也縫不好。媽媽回來了，媛媛說：“媽，我想試試 看，可是”媽媽笑著接過裙子，一邊縫一邊說：“ 試試看，試試看，好孩子，以后我就叫 你 試試看吧！”后來，“試試看”的名字就傳開了。 媛媛還有點不明白：我沒把裙子縫好，媽媽為什么還夸我呢？ 同學們，媛媛沒把裙子縫好。媽媽為什么還夸她呢？,如果我學會了拖地。媽媽就能休息一會。,如果我學會了梳頭。媽媽就可以（ ）,如果我能自己上學。爸爸上班就不用繞路，就能（ ）,如果我能自己洗衣服，爸爸媽媽就可以（ ）,晚上，如果我的作業(yè)做得又快有好，爸爸媽媽就能（ ）,如果,十歲的樹已 經(jīng)長得很高 十歲的我不大也不小 我要做爸爸媽媽 的小幫手 不做爸爸媽媽的“小 煩 惱”,