【優(yōu)化方案】2013高考政治二輪復習 哲學常識 第二課第一節(jié)考能培養(yǎng)給力演練
《【優(yōu)化方案】2013高考政治二輪復習 哲學常識 第二課第一節(jié)考能培養(yǎng)給力演練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【優(yōu)化方案】2013高考政治二輪復習 哲學常識 第二課第一節(jié)考能培養(yǎng)給力演練(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 哲學常識第二課第一節(jié)考能培養(yǎng)給力演練 一、單項選擇題 1.今天的網(wǎng)絡正在成為我國公民行使知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權的重要渠道之一,網(wǎng)絡正在成為構建和諧社會的重要力量。這說明( ) A.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系 B.網(wǎng)絡技術的發(fā)展改變了事物之間聯(lián)系的客觀性 C.新的認識工具和技術手段的出現(xiàn)推動認識的發(fā)展 D.聯(lián)系的多樣性要求分析和把握事物發(fā)展的客觀性 解析:選A。網(wǎng)絡開辟了公民行使政治權利的新渠道,說明人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系,A符合題意。B觀點錯誤,C、D不符合題干要求。 2.(2012·湖北武漢市第三中學質檢)2011年,
2、歐洲深受債務危機之苦,進而影響到以日本、中國為代表的對出口依賴較大的國家的經(jīng)濟。世界經(jīng)濟因債務危機陷入二次探底或二次衰退的可能性依然存在。這蘊含的哲學道理是( ) A.世界上任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系 B.經(jīng)濟全球化時代,各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切 C.聯(lián)系具有普遍性和客觀性 D.整體和部分密切聯(lián)系,不可分割 解析:選C。題干表明歐洲債務危機不僅影響到歐盟自身的經(jīng)濟,而且影響到其他國家,這是聯(lián)系的普遍性和客觀性的體現(xiàn),C正確。A觀點錯誤,因為它違背了聯(lián)系的條件性;B不是哲學道理;題干強調(diào)了部分對整體的作用,D不符合題意。 3.(2011·高考重慶卷)畫家通過對水、墨等物質材料的加工、
3、組合,創(chuàng)作美術作品,表現(xiàn)個人內(nèi)心世界。這表明,美術作品的創(chuàng)作是( ) ①創(chuàng)造物質材料新的必然聯(lián)系來表現(xiàn)人的內(nèi)心世界 ②建立系統(tǒng)和要素之間的有機聯(lián)系,賦予作品以精神內(nèi)涵?、劢⑽镔|材料之間的具體聯(lián)系,以表現(xiàn)內(nèi)心世界的主觀聯(lián)系 ④依據(jù)物質材料的固有聯(lián)系,建立作品與內(nèi)心世界的具體聯(lián)系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選D。畫家通過對水、墨等物質材料的加工、組合,創(chuàng)作美術作品,表現(xiàn)個人內(nèi)心世界,這是根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系的過程,因此,①錯誤,②④入選;通過對水、墨等物質材料的加工、組合,創(chuàng)作美術作品,表現(xiàn)個人內(nèi)心世界,是事物與人的內(nèi)心世界的客觀
4、聯(lián)系而非主觀聯(lián)系,③錯誤。本題屬于觀點分析題,解題時要靈活運用所學的哲學知識。 4.(2011·高考廣東卷)某研究機構發(fā)表報告說,他們將14種酶、1種輔酶、纖維素原料和加熱到32攝氏度左右的水“一鍋燴”,制造出純度足以驅動燃料電池的氫氣。據(jù)此,以下判斷正確的是( ) A.科技創(chuàng)新揭示了世界最一般的本質和最普遍的規(guī)律 B.研究過程表明沒有世界觀指導的科研活動是可能的 C.該實驗是一種無意識活動到有意識活動的辯證發(fā)展過程 D.實驗材料之間的聯(lián)系是不以人的意志為轉移的 解析:選D。哲學揭示了世界最一般的本質和最普遍的規(guī)律,因此A項說法錯誤。世界觀決定方法論,任何研究都離不開世界觀的指導
5、,因此B項說法錯誤。 實驗是一種實踐活動,是有意識的能動性活動,因此C項說法錯誤。14種酶、1種輔酶、纖維素原料和加熱到32攝氏度左右的水“一鍋燴”,制造出純度足以驅動燃料電池的氫氣,說明實驗材料之間的聯(lián)系是客觀的,是不以人的意志為轉移的,故選D。 (2012·湖北武昌實驗中學)某市花費了420萬元巨資引進了4000顆大樹,因“水土不服”已有1000多棵死掉。進城的大樹因多年生長在深山中,無論外形還是內(nèi)部發(fā)育都適應了深山生活,進入城市后,空氣、土壤、水分等環(huán)境的改變,導致一些大樹死亡。據(jù)此回答5~6題。 5.上述事例告訴我們( ) A.必須對事物的聯(lián)系進行具體分析,提高實踐活動的科學
6、性 B.必須弄清楚事物在其發(fā)展過程中所處的階段和地位 C.必須用發(fā)展的觀點認識和分析問題 D.必須重視意識對物質的反作用 解析:選A。該題題干說明的是一個事物與其他事物的聯(lián)系,而不是同一事物的發(fā)展過程,所以選擇A排除B。C、D明顯不符合題意。 6.在深山能很好生長的大樹因為不能適應城市的生存環(huán)境而死亡,說明( ) A.事物都有其產(chǎn)生、發(fā)展、死亡的過程 B.事物之間的聯(lián)系是具體的、有條件的 C.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系 D.運動是事物的根本屬性 解析:選B。一棵樹,在深山能夠成活,在城市就死亡,這是聯(lián)系具體性、條件性的體現(xiàn)。 二、非選擇題 7.傳說上帝造了
7、一架完美的馬車,它的所有部件都能相互匹配且恰到好處。當馬車的使用壽命終結時,它的車輪、車軸、車身、底盤……所有的部件同時解體報廢,沒有哪一個部件比其他的更脆弱或更耐久。19世紀的美國著名醫(yī)生兼作家奧列維·W·霍姆斯在他的詩中描述了這架完美的馬車,后人稱之為“霍姆斯馬車理論”。 運用辯證法的知識分析上述理論體現(xiàn)的哲學道理對發(fā)展經(jīng)濟的啟示。 解析:霍姆斯馬車理論體現(xiàn)了整體與部分的辯證關系,給我們的經(jīng)濟啟示是:注重經(jīng)濟結構調(diào)整,實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。 答案:(1)整體與部分是辯證統(tǒng)一的,整體是由部分組成的,當部分以有序合理的結構形成整體時,整體功能大于各部分功能之和,要求我們要搞好局部使整體功能
8、得到最大發(fā)揮。 (2)霍姆斯馬車理論體現(xiàn)了整體與部分的關系。只有車輪、車軸、車身、底盤各部件都能相互匹配且恰到好處才能造就完美的馬車。 (3)霍姆斯馬車理論啟示我們在發(fā)展經(jīng)濟時,要實現(xiàn)各種經(jīng)濟資源的合理配置和使用,注重經(jīng)濟結構調(diào)整,提高經(jīng)濟運行的質量和效益。 一、單項選擇題 1.(2011·高考大綱全國卷)以前,人們通常認為植物不像人和動物一樣具有“記憶力”。近來,科學家在實驗中發(fā)現(xiàn),照射到一片葉子上的光,能夠讓整株植物作出相應的反應??茖W家認為,植物可以用“電化學信號”在葉子之間傳遞光強和光質信息,這種反應方式和人的神經(jīng)系統(tǒng)的反應方式非常相似。植物“記住”光線中的信息并作出反應,
9、進一步佐證了( ) ①任何物質都有反應特性?、谝庾R是一種特殊的反應形式?、鄄煌问降奈镔|具有同樣的反應特性 ④物質的不同反應形式之間具有聯(lián)系性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選B。人、動物、植物都具有反應特性,并且物質的不同反應形式之間具有聯(lián)系性,因此,①④入選。植物具有反應特性,不同于人的反應,這種反應不能等同于意識,因此,②不選。③“同樣”的說法錯誤,應排除。 2.非洲俗諺道:“如果你想走得快,就一個人走,因為沒有人打擾;如果你想走得遠,就要和大家一起走,因為可以互相幫助。”2011年,歐盟、東盟都加快了各自區(qū)域合作的步伐,在地區(qū)經(jīng)濟、文化等
10、領域的交往愈加頻繁?!跋胱叩眠h,就要和大家一起走”是因為( ) A.社會性是實踐的本質屬性 B.集體主義是正確的價值取向 C.整體的功能大于各部分功能之和 D.一事物與周圍事物的聯(lián)系是該事物存在和發(fā)展的條件 解析:選D。由于事物之間的普遍聯(lián)系和相互作用,才構成事物的運動,引起事物的變化,從而推動事物的發(fā)展。因此,只有和大家一起走,相互幫助,相互影響,才會獲得發(fā)展,走得遠,D符合題意。能動性才是實踐的本質屬性,A錯誤。集體主義是新時期我國人民正確的價值取向,B不符合題干要求。只有當各部分以合理、有序的結構形成整體時,整體的功能才大于各部分功能之和,C說法不科學。故選D。 3.(20
11、12·湖北隨州一中測試)早在上世紀80年代,經(jīng)濟學家羅默就預見到,新創(chuàng)意是推動一國經(jīng)濟成長的原動力。如今上海把發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為推動新一輪經(jīng)濟社會發(fā)展的重要舉措,以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為抓手,積極引導、科學規(guī)劃、分類推進,取得很大成就。軟件業(yè)巨擘微軟的創(chuàng)立者比爾·蓋茨說:“創(chuàng)意具有裂變效應,一盎司創(chuàng)意能夠帶來無以計數(shù)的商業(yè)利益、商業(yè)奇跡。”人們越來越認識到,創(chuàng)意一旦與生產(chǎn)相結合就能創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。從哲學上看,創(chuàng)意與“商業(yè)奇跡”的聯(lián)系是( ) ①必然的?、谟袟l件的?、劭陀^的 ④具體的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:選D。本題以創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
12、為背景,以創(chuàng)意與“商業(yè)奇跡”的聯(lián)系為切入點,考查考生對唯物辯證法聯(lián)系觀的理解。命題角度新穎,有一定難度。聯(lián)系是客觀的、具體的、有條件的,②③④符合題意。聯(lián)系是必然性和偶然性的統(tǒng)一,規(guī)律是必然的聯(lián)系,①說法錯誤。故選D。 4.管理學上一個有趣的定律叫“酒與污水定律”,意思是一匙酒倒進一桶污水,得到的是一桶污水;把一匙污水倒進一桶酒里,得到的還是一桶污水。這給我們的辯證法啟示是( ) A.整體居于主導地位,統(tǒng)率著部分 B.量變必然引起質變,要重視量變 C.物質決定意識,一切從實際出發(fā) D.必須重視部分的作用,搞好局部 解析:選D。“酒與污水定律”主要說明在一定條件下,關鍵部分的功能有
13、時會對整體的功能狀態(tài)起決定作用,D符合題意。 5.哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。企業(yè)發(fā)展、個人工作都需要哲學的指引。金融危機中,海爾企業(yè)在海外市場推出“即需即供”的商業(yè)模式,即圍繞客戶訂單組織生產(chǎn),在研發(fā)上實現(xiàn)即需即變,制造上實現(xiàn)即需即制,物流配送上實現(xiàn)即需即送,使產(chǎn)品研發(fā)、市場開發(fā)、產(chǎn)品供應鏈達到了有機統(tǒng)一,實現(xiàn)了逆勢增長。這一模式體現(xiàn)了( ) ①從變化發(fā)展的實際出發(fā)?、诮y(tǒng)籌考慮,優(yōu)化組合 ③注重了量的積累?、軐κ挛锇l(fā)展各種條件的把握 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 解析:選C。題干的關鍵信息是“即需即供”的商業(yè)模式,即需即變、即需即制、即需即送。
14、從哲學角度看,這種模式達到了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。故選C。 6.下圖是“教”的四種不同字體。“教”是一個會意字,甲骨文“教”字的右邊象征一只手拿著一根“教鞭”(棍棒),左下是一個“子”字,左上兩個叉是被“教鞭”抽打的象征符號。金文、小篆只是甲骨文略加變形而已,演變至楷體,字形變化較大。宋朝朱熹依據(jù)“教”的楷體字形訓詁字義:“‘文’‘孝’謂之‘教’”。這給我們的啟示是( ) A.對傳統(tǒng)文化應根據(jù)時代需要進行重新解讀 B.認識事物本質不能從現(xiàn)象出發(fā) C.必須在前后相繼的歷史聯(lián)系中把握事物 D.對傳統(tǒng)文化必須既肯定又否定 解析:選C?!敖獭钡淖煮w字形不同,但都蘊涵甲骨文“教”
15、字之字義,這說明事物是普遍聯(lián)系的,要在前后相繼的歷史聯(lián)系中把握事物,C項正確;A項與題意不符;B項錯誤,認識的根本任務是透過現(xiàn)象看本質;D項錯誤,對傳統(tǒng)文化必須堅持辯證的否定觀。 7.從人類社會發(fā)展歷程的縱向來看,生態(tài)文明將成為繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的第三種文明;從社會現(xiàn)實存在的橫向來看,生態(tài)文明是和物質文明、政治文明、精神文明并列的另一種文明形式。生態(tài)文明的提出和實施,是人類對長期以來發(fā)展模式反思的結果,是人類發(fā)展觀的一次飛躍,是人類文明理念的一次創(chuàng)新。這表明( ) A.聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件 B.人們可以根據(jù)需要進行創(chuàng)新 C.創(chuàng)新是民族進步的靈魂 D.理念創(chuàng)新源于人們的深
16、刻反思 解析:選A。生態(tài)文明是繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的第三種文明,說明事物處于前后相繼的歷史聯(lián)系之中,生態(tài)文明是與物質文明、政治文明、精神文明并列的另一種文明形式,說明事物都與周圍其他事物存在橫向聯(lián)系,建設生態(tài)文明說明經(jīng)濟發(fā)展、資源環(huán)境存在著相互影響、相互制約的關系,A符合題意。題干雖然也體現(xiàn)創(chuàng)新,但體現(xiàn)的是認識要隨著實踐的發(fā)展而深化發(fā)展,不體現(xiàn)創(chuàng)新對民族進步的作用,C不符合題意。B、D觀點錯誤,不能入選。 8.(2012·江西師大附中質檢)《史記》載:“今梁、趙相攻,輕兵銳卒必竭于外,老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁,據(jù)其街路,沖其方虛,彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。”這
17、一兵法啟示我們( ) ①人為事物之間的聯(lián)系是主觀的 ②要學會在聯(lián)系中尋求最優(yōu)目標 ③要把握系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨勢 ④一切要以時間、地點和條件為轉移 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:選C。人為事物之間的聯(lián)系也是客觀的,①觀點錯誤。題干圍魏救趙的故事說明了要把握事物內(nèi)部結構和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,一切以時間、地點和條件為轉移,②③④正確切題,故選C。 9.原產(chǎn)于美洲的巴西龜引入中國后,被不少人當成寵物飼養(yǎng)。然而,研究發(fā)現(xiàn),繁殖力和捕食能力都很強的巴西龜一旦進入野生環(huán)境,就會掠奪本土龜類的生存資源,使本土龜類的生存受到嚴重威脅。世界自然保護聯(lián)盟將其列為世
18、界最危險的100個入侵物種之一,呼吁人們警惕巴西龜?shù)那趾?。這一警告的依據(jù)是( ) ①尊重自然固有的客觀聯(lián)系,不能人為地干預生物的生存條件?、谡J識生物間的制約關系,不要人為地改變自然界固有的生態(tài)平衡?、壅J識環(huán)境的具體聯(lián)系,尊重生物原有的生存條件和環(huán)境?、鼙Wo本土生物的生存環(huán)境,應防備和消滅最危險的入侵物種 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:選B。本題從人們引入外來物種引起一系列變化的現(xiàn)象入手,考查聯(lián)系的相關知識。①中尊重自然固有的客觀聯(lián)系是正確的,但人們可以發(fā)揮主觀能動性干預生物的生存條件,所以說不能人為地干預生物的生存條件是錯誤的;②的表述堅持聯(lián)系的觀點看問題,尊
19、重了聯(lián)系的客觀性,故正確,可入選;③的表述承認了聯(lián)系是具體的、有條件的,符合材料要求,故入選;④不是提出警告的依據(jù),而是應對威脅應采取的措施,故排除。故選B。 10. “低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低污染為基礎的經(jīng)濟。讀右圖,這幅漫畫蘊含的哲學道理是( ) ①事物之間存在著客觀聯(lián)系 ②人們可以能動地運用因果聯(lián)系 ③人與自然相互對立、相互排斥 ④正確發(fā)揮主觀能動性,促進事物發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④ 解析:選B。本題考查學生獲取漫畫類材料有效信息的能力和運用所學哲學常識道理分析現(xiàn)實問題的能力。漫畫的意思是國家扶持“低碳經(jīng)濟”發(fā)展,這符合聯(lián)系的觀點
20、和因果聯(lián)系的觀點,也說明人們正確發(fā)揮了主觀能動性,①②④符合題意,故選B。題干體現(xiàn)的是人與自然的統(tǒng)一,③與題意相悖。 11.一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學上說反映了( ) A.聯(lián)系的主觀性 B.聯(lián)系的客觀性 C.聯(lián)系的多樣性 D.聯(lián)系的普遍性 解析:選C。本題考查學生對聯(lián)系多樣性和條件性的理解和把握??疾閷W生運用知識分析事物的能力。事物之間的聯(lián)系依據(jù)一定的條件呈現(xiàn)出多樣性的特點,在家庭有父與子的聯(lián)系,在學校有師與生的聯(lián)系,在單位有管理者與被管理者的聯(lián)系,故C最符合題意。 12.(2012·湖北宜昌一中調(diào)研)讀下面的
21、漫畫,從哲學上啟示我們想問題、辦事情,必須( ) A.堅持維護大家的利益 B.積極創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維 C.從整體著眼,樹立全局觀念 D.維護個人的正當利益 解析:選C。漫畫中二人用不同的標準去完成同一件工作是沒有全局觀念的體現(xiàn)。 13.下列說法中,與“牽一發(fā)而動全身”包含同一哲理的是( ) A.勿疏小善,方恢大略 B.一著不慎,全盤皆輸 C.愚者千慮,必有一得 D.天下難事,必作于易 解析:選B?!盃恳话l(fā)而動全身”包含的哲理是整體與部分的辯證關系原理,只有B體現(xiàn)了整體和部分的辯證關系,故答案選B。 二、非選擇題 14.(2011·高考安徽卷)閱讀材料,回答下
22、列問題。 2011年初,隨著“中國國家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些國家的熱播,“中國形象”成為媒體熱議的話題。 話題 品牌是國家形象的名片 在現(xiàn)實生活中,提到奔馳轎車,人們會聯(lián)想到德國制造業(yè)的高品質;提到海爾電器,人們會聯(lián)想到中國商品的高性價比……知名品牌不僅能使企業(yè)盈利,而且有利于提升國家形象。這表明企業(yè)知名品牌在提升國家形象中具有獨特作用。 運用經(jīng)濟生活的知識回答,企業(yè)應如何打造知名品牌?并用整體與部分關系的知識說明打造企業(yè)知名品牌對提升國家形象的作用。 解析:學生可以從兩個角度解答本題:一是運用經(jīng)濟生活知識回答企業(yè)打造知名品牌的措施,需要我們聯(lián)系企業(yè)經(jīng)營成功的因
23、素,從面向市場、自主創(chuàng)新、科學管理、誠信經(jīng)營、對外開放等多個角度回答,題目具有一定的發(fā)散性,只要言之有理均可,但上述措施是最主要的,不可遺漏。二是運用整體與部分的關系說明企業(yè)打造知名品牌對提升國家形象的作用。很明顯,本設問側重于強調(diào)部分的重要作用,要分析出企業(yè)知名品牌是國家經(jīng)濟實力和文化競爭力的重要組成部分。 答案:面向市場,生產(chǎn)高質量商品,提供優(yōu)質服務。提高自主創(chuàng)新能力和科學管理水平,形成競爭優(yōu)勢。誠信經(jīng)營,樹立良好的信譽和企業(yè)形象,提高品牌效應。實施“走出去”戰(zhàn)略,積極參與國際競爭,擴大品牌國際影響力。整體與部分既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。整體由部分構成,部分的功能及其變化會影響整體的功能。
24、要搞好局部,用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。企業(yè)知名品牌是國家經(jīng)濟實力和文化競爭力的重要組成部分,打造企業(yè)知名品牌是提升國家形象的重要方式。 15.中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,歷來重視糧食生產(chǎn)。新中國建立以來,尤其是改革開放以來,我國大力發(fā)展農(nóng)業(yè),形成了水稻、小麥、玉米、大豆的專業(yè)化集中生產(chǎn)格局。近年來,我國糧食生產(chǎn)能力不斷提高,突破了5億噸。我國糧食保障能力不斷增強,以世界7%的耕地,保證了世界20%以上人口的糧食需求。 解決糧食生產(chǎn)與社會發(fā)展問題需要協(xié)調(diào)人與自然的關系。結合材料,運用聯(lián)系的觀點加以說明。 解析:本題知識指向明確,學生首先要明確聯(lián)系觀點的具體內(nèi)容,然后再結合材料分析即可。 答案:人是自然的一部分,人與自然處于聯(lián)系之中。自然界是人類社會存在和發(fā)展的前提和基礎,其狀況影響糧食生產(chǎn)與社會發(fā)展。人的活動受自然規(guī)律的制約,無視人與自然界聯(lián)系的客觀性、條件性,對自然改造不當,也會影響糧食生產(chǎn)和社會發(fā)展。正確認識和處理人與自然的關系,才能促進糧食生產(chǎn)與社會發(fā)展問題的解決。 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識競賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識測試題庫及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測工種技術比武題庫含解析
- 1 礦山應急救援安全知識競賽試題
- 1 礦井泵工考試練習題含答案
- 2煤礦爆破工考試復習題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案