2012屆高考語文作文素材 偶像人物 我的偶像及“偶像法”

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1、 我的偶像及“偶像法” 星星，一閃一閃，像顆顆南非鉆石鑲嵌在黑絲絨般的夜空。但，我們不要忘了，星星其實(shí)也只是些普普通通的石頭，它之所以耀眼炫目，只不過是因?yàn)樗鼱幦〉搅艘黄瑢儆谧约旱奶炜斩?。與其盲目瘋狂的“追星”，倒不如努力去追尋那片我們的藍(lán)天。 　　一張讓人永遠(yuǎn)難以牢記的普通面龐，一雙有力的大手，一對最邪惡，最純潔的耳朵，一身最不起眼的裝扮卻完美地將他眼睛的魅力襯托得無與倫比。那看似平靜如一潭死水的雙眼中卻暗藏驚人的力量——他的目光可以直射到你的心靈深處，讓你“無處可逃”。但他的眼里，包含了太多太多，讓人總是無法看清他真正的目光，不過，這也正是他眼睛的魅力所在。 　　特殊的魅

2、力再加之“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的堅(jiān)忍無比的生的意志，這一切，都注定了他曲折但又輝煌的一生。 　　路德維?！し病へ惗喾遥瑐ゴ蟮牡聡髑?、維也納古典樂派代表人物之一。每每聽到他創(chuàng)作的曲調(diào)，我都會不覺地點(diǎn)著頭，喃喃道：“這就是心的音樂嗎？”他的樂曲中的每一個(gè)音符都好像“有備而來”，似乎都帶著一股牽引人們心靈律動(dòng)的力量。這時(shí)候，我都會想，一定是上帝當(dāng)初沒留神兒，把屬于天神的力量賜給了他。 　　第一次聽《月光曲》，一曲罷了，給我留下的是滿心的驚嘆和克制不住的回味。一開始，平靜舒緩的鋼琴聲，像是一個(gè)極具誘惑力的餌食，輕輕地，慢慢地，溫柔地一步步引你“上鉤”——閉上雙眼。不懂音樂的我，竟也“沒

3、意志”的“上了當(dāng)”。就當(dāng)我沉醉在銀色月光下溫柔的海風(fēng)時(shí)，來了孩子般調(diào)皮的浪潮，悄悄地爬上我的小腿，還沒等我來得及生氣，他就已經(jīng)跑回去了，真是讓我拿他們沒辦法。這整首曲子都浸在如綢緞般柔軟的月光中，呼吸著隱約透著咸味的海風(fēng)，不時(shí)，還能體驗(yàn)到浪潮的調(diào)皮，擺威風(fēng)和它那得意樣樣的傻模樣兒。所以，總會在音樂關(guān)掉后，腦海中浮現(xiàn)出樂曲中的畫面以及貝多芬彈奏時(shí)專注投入的神情時(shí)，我真的恨不得穿越時(shí)空去爬到貝多芬的耳邊大吼出我對這旋律的贊譽(yù)，恨不得把貝多芬從畫里喊出來，恨不得從樂曲中把他給拉出來！ 　　能讓我，這個(gè)對于音樂來說是“絕緣體”的人，都感知到旋律中的感情及畫面，實(shí)在是一個(gè)奇跡中的奇跡，讓我自己都難

4、以想象！雖然，貝多芬就是這個(gè)“世界紀(jì)錄”的創(chuàng)造者，富有神力的“樂圣”。 　　但上帝對每個(gè)人都是公平的，他必須要讓貝多芬為他的輝煌和幸運(yùn)總出代價(jià)。果然，他失聰了！再也無法去欣賞美妙的音樂了，即使，他指尖的樂曲再動(dòng)聽，他也聽不到了！一向孤傲個(gè)性的他并沒有逃避，但卻選擇了封閉！他用暴躁易怒的性情和深邃可怕的目光緊緊地將自己保護(hù)起來。于是，他在無邊際的孤獨(dú)寂寞中伴著只有在他心中回響的音符挺了下來。用自己生命的全部力量去創(chuàng)造“不可能”的奇跡，讓“已到了的火山”依舊巖漿滾滾。《月光奏鳴曲》、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》和《田園交響曲》等驚世之作都是他成功的證明！ 　　有時(shí)候，的確很難相信他是一個(gè)普普通通的人，但事實(shí)告訴我，他就是一個(gè)平凡普通的人。他也有七情六欲，也有喜怒哀樂，也有暴躁任性的一面，也有善良天真的一面，也有脆弱無助的時(shí)候，他是我們心中的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣，但不能是我們命運(yùn)，性格的模型。再說，“人無完人，金無足赤”，何況是人，即使是神，也總有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我們可得“挑剔”點(diǎn)兒。正所謂，見賢思齊，我們從那些名人、偉人身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)人生。相信，這才是對自己所崇拜的人的敬愛。