《中考語文總復習考點沖刺訓練 古詩鑒賞專題 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考語文總復習考點沖刺訓練 古詩鑒賞專題 (2)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、中考考前必做題：古詩鑒賞專題
1. 河北省11--12年度中考模擬試卷
9．閱讀王昌齡的《送魏二》，完成下列題目（5分）
??? ?? 醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。
憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。
（1）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（1分）
（2）說說第二句中的“涼”字好在哪里？請簡要分析（2分）
2、
（3）這首詩在藝術構思上虛實結合，請簡要分析這種藝術手法的作用？（2分）
答案：
9．（1）對朋友的留戀，對友人離去的惆悵。
（2）“涼”不僅寫出了秋風秋雨中身體上感受到的寒冷，更寫出了此時因朋友分離而倍感凄涼的內(nèi)心感受。
（3）第一、二句兩句是寫眼前實景。后兩句詩人以“憶”字為行人虛構了一個典型的旅夜孤寂的場景：詩人想到的是在于朋友分別后，朋友在
3、遙遠的瀟湘之上，愁聽猿猴清幽的啼聲，就連夢中也無法排除。這首詩虛實結合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，更有助于表現(xiàn)作者對朋友的留戀及惆悵的別情。
2.11-12學年鄭州市九年級語文第一次質(zhì)量預測
閱讀下面的古詩，完成2 0——21 題．（共5 分）
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！
20．作者為什么說自己寫的《 破陣子》 是賦壯詞？( 3 分）
答：
21．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？(
4、 2 分）
答：
答案20.從題材上看是寫軍營中的生活情景，極勇猛雄??；從感情看表達的是為國立功的雄心壯志；從語言風格看壯麗而不纖巧，所以叫賦壯詞。
21.抒發(fā)了抗敵救國、建功立業(yè)的情感，（1分）表達了報國無門、壯志未酬的悲憤之情。（1分）（意思對即可）
3.2011年貴州黔西南州貞豐縣長田中學中考語文模擬試題
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
8.詩中第二聯(lián)運用比喻手法，將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風飄絮”比喻 ??????????????????
5、??????? ，以“雨打萍”比喻?????????????????????（4分）
9.從抒情方式和思想內(nèi)容上對“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這句詩作簡要分析。（3分）
答案：8.破碎的國家如風中飄散的柳絮，無可挽回。? 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉 。
4.2011年河南省高級中等學校招生語文考試模擬試卷
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾[宋]
? 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
? 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
21用自己的話說說“醉里挑燈看劍”塑造了一個什么樣的人物
6、形象？表達了詞人怎樣的思想感情？（2分）
?22辛棄疾說這首詞是“賦壯詞”，你認為整首詞的感情基調(diào)是雄壯還是悲壯？請結合具體語句加以說明。（2分）
答案：21.塑造了一個懷才不遇的壯士形象，他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細端詳手中殺敵報國的寶劍。表達了詞人壯志難酬的悲涼、夢回沙場的無奈。
22.悲壯?！翱蓱z白發(fā)生”就是由夢境轉回現(xiàn)實，一方面表明前面描述的熱烈的戰(zhàn)斗場面現(xiàn)在只是一種追憶，一方面說明自己已年近半百，兩鬢染霜，恐已沒機會實現(xiàn)自己的理想，變雄壯為悲壯，充滿了詞人壯志不遂、報國無路的抑郁、憤慨。
5.2011年河南省中考語文模擬試題
破陣子·為陳同甫賦壯語以寄
辛棄
7、疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
24．辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結從詞中 ， 兩個細節(jié)中可以讀出。
25．辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，試結合作品加以解釋。（2分）
答案:略
6.湖北省云夢縣2011年中考語文模擬試卷
（一）閱讀下面的詩文，回答文后提出的問題
水調(diào)歌頭 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
8、明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
7.下面說法錯誤的一項是（ ）（2分）
A、詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的，而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團聚有關。
B、“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，“轉”、“低”表示夜已深，而詞人無眠，故小序說“歡飲達旦”。
C. “不應有恨，何事長向別時圓？”這句表達了詞人對明月故意與人為難給人增添憂愁的強烈不滿，也表示了對于不幸的離人們的同情。
9、
D、“但愿人長久，千里共嬋娟”句突破時空的局限阻隔，用明月將經(jīng)受著離別之苦的人聯(lián)系起來，表達了對他們的美好祝愿，充滿了浪漫色彩。
8.結合生活實際，具體談談你對“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的理解。（2分）
答：
答案 略
7.2011年濟寧師專附中語文中考模擬試題
（一）
春日偶成
程 顥
云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不知余心樂，將謂偷閑學少年。
6.春日里，詩人被什么景色所感染
10、？（2分）
7.這首詩描繪了詩人怎樣的心境？從哪句詩可以看出來？（3分）
答案 6．（2分）徐徐春風 飄飄淡云 依依楊柳 簇簇春花
7．（2分）寧靜恬淡 無憂無慮
（1分）時人不知余心樂，將謂偷閑學少年。
8.2011年浦江縣九年級語文調(diào)研試卷
?? 《除夜①作》??????? （唐）高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然？
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
【注釋】①除夜：除夕之夜。
16．第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）
17．作者心情“轉凄然”的原因有哪些？請結合全詩，用自己的話回答。（2分）
答案 16．凄清（孤寂、凄涼、清冷
11、）
17．一是除夕之夜獨自一人寄居旅館，二是對故鄉(xiāng)親人無比的思念，三是感慨年華易逝。
9.2011年山東省新泰中考語文模擬試卷（二）
過零丁洋
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
22.“零丁洋里嘆零丁”中的兩個“零丁”的意思是否一樣，為什么？
12、
23.詩的尾聯(lián)是光照千古的名句，請分析詩人在此聯(lián)所表現(xiàn)的情感。
答案 22.不同（1分），前一個指地名，后一個是“孤苦零丁”的意思。（1分）
23.表現(xiàn)了詩人舍生取義的決心和堅貞不屈的民族氣節(jié)。（“舍生取義的決心”和“堅貞不屈的民族氣節(jié)”兩個方面答出一個即可）
11.2011年上海同濟大學附中中考模擬語文練習卷（四）
9． 讀李白《聞王昌齡左遷龍標，
13、遙有此寄》，回答問題。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
(1)對前兩句詩的分析正確的一項是（ ）
A．詩人用楊花這個意象，反襯了人生的漂浮不定，帶有飄零之感、離別之恨?！奥劦馈闭f明了詩人得知這個消息時的吃驚?！斑^五溪”說明王昌齡行路之快，讓人無法前去送行；
作者對此充滿了惋惜之情。
B．詩人用楊花的漂浮不定來寫王昌齡的被貶，暗示了人生的沉浮難定和無法把握。“聞道”說明了詩人對好友的遭貶感到震驚和不平；“過五溪”暗示了王昌齡被貶途中看到了許多美妙的景物。
C．詩人用楊花這個意象，暗示了人生的漂浮不定，帶有飄零之感、離別之恨?！奥劦馈闭f明了詩人
14、對好友的遭貶感到震驚和不平；“過五溪”暗示了王昌齡被貶的地方既遠又荒涼。詩人沒有寫悲痛之情，而悲痛之意自現(xiàn)。
D．楊花的飄零、子規(guī)的哀啼都寫出了人生的沉浮滄桑，同時點出了時令，景中含情；下一句用“聞道”表明了詩人對好友被貶的同情；“過五溪”說明了王昌齡遠行之快，等到詩人知道這個消息時已經(jīng)走得很遠了。
(2)“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西?！毕旅娴馁p析不正確的是（ ）
A．這兩句是抒情。通過豐富的想象，把本來無知的明月，變成了一個知人而且有同情心的知心人，去伴隨自己的好友，為他不幸的遷謫排遣憂憤之情。
B．這兩句的第一層意思是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將它寄托給
15、空中的明月；其次是說只有將自己的愁心通過明月寄與朋友，此外別無他法。三是說只有明月照耀兩地，惟有通過它我們才能真正溝通彼此的心靈。
C．這兩句的意思和張若虛《春江花月夜》中的“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”所表達的意思完全是一樣的。
D．詩人在詩中將自己的感情賦予客觀事物，使之具有同樣的感情色彩，這是詩人們常常運用的藝術手法；也就是王國維所說的“以我觀物，故物皆著我之色彩”。
答案
11.2011年四川省自貢縣成佳中學初三年級語文模擬考試
左遷至藍關示侄孫湘
作者：韓愈
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
16、知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
菩薩蠻
書江西造口壁
辛棄疾
郁 孤 臺 下 清 江 水 ，中 間 多 少 行 人 淚 。
西 北 望 長 安 ， 可 憐 無 數(shù) 山 。
青 山 遮 不 住 ， 畢 竟 東 流 去 。
江 晚 正 愁 余 ， 山 深 聞 鷓 鴣 。
(1)下列詞語解釋完全正確的一項是( )
A、行人：這里指逃避戰(zhàn)亂的難民；九重天：形容極高的皇宮。
B、可憐：讓人同情；路八千：指長安到潮陽的路程。
C、壁：墻壁；封：這里指諫書。
D、圣明：圣上的英明；擁：阻塞。
(2)解釋：肯將衰朽惜殘年___________
17、____________________。
(3)判斷下列理解對詩詞內(nèi)容的正誤(正確的打“√”錯誤的打“×”)
A、“江晚正愁余，山深聞鷓鴣 ?！眱删湮窈畹牧髀读俗髡邎笮业闹鞠?。
B、我們還學過辛棄疾的詞有《西江月.明月別枝驚鵲》《清貧樂.村居》《菩薩蠻.書江西造口壁》是詞人撫今追昔，即懸明之作，詞中也表露出作者憂國憂民的情懷。
C、《左遷至藍關示侄孫湘》的首聯(lián)緊扣題中“左遷”，點明被貶原因，“朝秦”與“夕貶”對照，說明得罪之速。
D、韓愈詩的頷聯(lián)直書“除弊事”，透露出忠而曹貶的憤怒，“肯將”句顯示了他剛直不阿，堅持真理的倔強的性格。
答案 略
12.2011年溫州外國
18、語學校中考語文模擬試題卷
春游湖???宋·徐俯
雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
15.“夾岸桃花蘸水開”中的“蘸”字用得十分傳神，請作簡要賞析。（3分）
16.“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了詩人什么心情？（3分）
答案 略
13.2011年中考語文仿真模擬試卷
（一）閱讀李白的《行路難（其一）》，完成第8—9題。（4分）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
8．“閑來垂釣碧溪上
19、，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什么？（2分）
9．在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了怎樣的變化？（2分）
答案 8．（2分）（1）詩人盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運。
9．（2）從懷才不遇和仕途不順的茫然變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂卧俚綀孕拧?
14.2011山東省昌樂縣東明中學中考模擬考試試題語文試卷
東欄梨花 (蘇軾)
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
8．(1)前兩句寫春末夏初景物特點，請具體賞析。
(2)本詩的詩眼是哪個詞？包含了作者怎樣的思想感情？
答案 8．（1）答:第一句從顏色的角度寫,用“淡白”“深
20、青”寫梨花 和柳葉，言梨花已盛開,柳已老;第二句從形狀角度寫,以柳絮紛飛,梨花滿城,言春已去,夏將至;兩句之間,以“柳絮飛”呼應“柳深青”,以“花滿城”呼應“梨花淡白”,極精工,以此簡潔地寫出了春末夏初的景物特點。
15.2011學年中考語文模擬試卷
《江城子密州出獵》
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
9．詞的上片突出觀獵盛況的一個詞是“________”。（1分）
11．詞人借“射天狼”的典故表達什么意思?（2分）
答
21、案 9．傾城11．表達了自己要報效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心?；虮磉_了自己要報效國家，關懷國家命運的愛國精神。
16. 2011年中考語文復習考試模擬試卷
行 路 難
李 白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
22.詩中采用“ ”和“ ”（限填四字）兩個典故表達自己有為于當世的理想。
23.詩中名句“ ，
22、 ”表現(xiàn)出詩人
的性格。
答案 略
17. 2011河南中考語文模擬試題
題西太一宮壁二首①
王安石
〔其一〕
柳葉鳴蜩②綠暗，荷花落日紅酣。
三十六陂③春水，白頭想見江南。
（其二）
三十年前此路，父兄持④我東西。
今日重來白首，欲尋陳跡都迷。
【注釋】①這兩首詩是王安石重游西太一宮時即興吟成，題寫在墻壁上。西太一宮：在北宋首都卞京（今河南開封市）。②蜩（tiáo）：指蟬。③陂（bēi）：池塘。④持：攜帶。
21．在第一首詩中，詩人是通過
23、 來抒發(fā)感情的；在第二首詩中，詩人則是通過 來表達感情的。（2分）
22．這兩首表達了詩人什么樣的思想感情？（2分）
答案：21．寫夏景或憶春水（1分，“寫夏景”“憶春水”答到其中一處即給分）；今昔對比。（1分）22．思念親人、思念家鄉(xiāng)（2分，答到一個要點1分）
18. 泰州市2011年中考語文模擬試卷
山居秋
24、暝 王維
空山新雨后,天氣晚來秋。
明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
（1）詩以“空山”開頭，但后文卻寫到山中有浣女、漁舟。前后是否矛盾？為什么？
答：
（2）中間兩聯(lián)寫景，于詩情畫意中寄托詩人的情感，選擇你喜歡的一聯(lián)加以評析。
答：
答
25、案 （1）并不矛盾，因為“空山”一方面寫出了山中樹木繁茂，掩蓋了人們活動的痕跡，另一方面也突出了這里少有人來，體現(xiàn)了山的清幽。而后面寫“浣女、漁舟”則是以動襯靜，更顯出山空，山幽。
（2）第二聯(lián)，青松如蓋，皓月當空，山泉清冽，淙淙流淌于山石之間，有如一條潔白無暇的銀練。這種清幽的自然環(huán)境正是作者所追求的理想境界。
第三聯(lián)，竹林里傳來了一陣陣歡歌笑語，原來是一群天真無邪的姑娘們洗罷衣服笑逐顏開地歸來了，亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁披分，原來是順流而下的漁舟劃破了荷塘月色的寧謐。這樣的純潔美好的生活圖景，反映了詩人過安靜純樸生活的愿望。
19. 鹽城市初級中學2011—2011學年度第一學期期
26、中考試
竹 石
鄭燮①
咬定青山不放松，立根原在破巖②中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
【材料】①鄭燮：號板橋，江蘇興化人。清代著名書畫家、詩人，為“揚州八怪”之一。②破巖：破裂的巖石縫隙。
7.首句“咬定”一詞歷來為人稱道，請作簡要賞析。（2 分）
8．這首詩表面寫竹，其實寫人。詩人在贊美竹的 品格的同時，寄寓了自己 的品格。（3分）
答案 略
中考語文總復習考點沖刺訓練 古詩鑒賞專題 (2)
