《江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)中考語文二輪復(fù)習(xí)課時方案 文言文閱讀（1）（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)中考語文二輪復(fù)習(xí)課時方案 文言文閱讀（1）（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、文言文閱讀
專題內(nèi)容：
第 一 課時（總第 11 課時）
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、 能借助注釋理解文章的基本內(nèi)容，讀懂淺易的文言文。
2、 閱讀時能準(zhǔn)確理解常見實詞、虛詞在文中的意義，正確翻譯文言句子。
3、 把握文言文閱讀的習(xí)慣和特點，整體感知文章的主題。
導(dǎo)學(xué)活動（以達成復(fù)習(xí)目標(biāo)作為貫穿全課活動的一根“紅線”，從助你補缺、給你定標(biāo)、請你點擊、引你運用、為你指點、推你提升等6個環(huán)節(jié)去設(shè)計整個教學(xué)過程）：
一、知識回顧（通假字）
（1）項為之強 （2）誨女知之乎 （3）止有剩骨 （4）詘其右臂?
（5）舟首尾長約八分
2、有奇 （6）汝之不惠 （7）窺谷忘反 （8）才美不外見
（9）其真無馬邪 （10）同舍生皆被綺繡 （11）屬予作文以記之（12）為天下唱
（13）小惠未徧 （14）?所識窮乏者得我歟 （15）曾益其所不能 （16）入則無法家拂士
（17）萬鐘則不辯禮義而受之?（18）鄉(xiāng)為身死而不受??（19）始一反焉? （20）不亦說乎
（21）滿坐寂然 （22）便要還家? （23）左手倚一衡木???（24）略無闕處?? ??
（25）故患有所不辟也 （2
3、6）食馬者不知其能千里而食也 （27）河曲智叟亡以應(yīng)??
（28）四支僵勁不能動 （29）百廢具興 （30）發(fā)閭左適戍漁陽九百人
（31）將軍身被堅執(zhí)銳 （32）困于心，衡于慮 （33）親戚畔之
二、翻譯下列句子：
1、嘗與人傭耕
2、茍富貴，無相忘
4、
3、燕雀安知鴻鵠之志哉？
4、發(fā)閭左適戍漁陽九百人。
5、會天大雨，道不通，度已失期。
6、今王亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？
5、
7、扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
8、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕
9、又間令吳廣之次所旁叢祠中。
10、借第令毋斬，而戍死者固十六七。
6、
11、壯士不死即已，死即舉大名耳
12、王侯將相寧有種乎？
13、獨守丞與戰(zhàn)譙門中
14、號令召三老、豪杰與皆來會計事
7、
15、諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏
（1）復(fù)前行，欲窮其林。
（2）初極狹，才通人。
（3）土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
8、
（4）率妻子邑人來此絕境
（5）其中往來種作，男女衣著，悉如外人。
（6）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
9、
（7）便扶向路，處處志之。
（8）未果，尋病終。后遂無問津者。
（9）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之
10、
（10）阡陌交通，雞犬相聞。
（11）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
（12）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
11、
（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。
（2）從流飄蕩，任意東西。
（3）奇山異水，天下獨絕。游魚細石，直視無礙。
12、
（4）游魚細石，直視無礙。
（5）水皆縹碧，千丈見底。
（6）急湍甚箭，猛浪若奔。
13、
（7）負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
（8）好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
（9）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿
14、則百叫無絕。
（10）鳶飛戾天者，望峰息心；
（11）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
（12）橫柯
15、上蔽，在晝猶昏；
以嚙人，無御之者。
太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二。
永之人爭奔走焉。
今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。
君將哀而生之乎？
則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。
16、
向吾不為斯役，則久已病矣。
殫其地之出，竭其廬之入。
號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣。
觸風(fēng)雨，犯寒暑。往往而死者相藉也。
曩與吾祖居者，今其室十無一焉。
悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北
嘩然而駭者，雖雞犬
17、不得寧焉。
謹食之，時而獻焉。
退而甘食其土之有，以盡吾齒。
蓋一歲之犯死者二焉。
豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉？
吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。
孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？
故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
1、越明
18、年，政通人和，百廢具興。
2、刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
3、予觀夫巴陵勝狀在洞庭一湖。
19、
4、 銜遠山，吞長江，浩浩湯湯
5、 覽物之情，得無異乎？?
6、薄暮冥冥，虎嘯猿啼。
7、 則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。?
20、
8、 而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧
9、 則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。?
21、
10、不以物喜，不以己悲；
11、居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。
12、 其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。
22、
13、微斯人，吾誰與歸?
教學(xué)時間： 班2013年 月 日； 班 月 日 教導(dǎo)處評價：
（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
（2）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也.
23、
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
（4）山水之樂，得之心而寓之酒也。
（5）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
24、
（6）山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。
（7）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
（8）傴僂提攜
25、，往來而不絕者，滁人游也。
（9）負者歌于途，行者休于樹。
（10）日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
26、
（11）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。
三、解釋重點字詞。
風(fēng)煙俱凈（ ） 天山共色（ ） 從流飄蕩（ ） 任意東西（ ）
一百許（ ） 天下獨絕（ ） 水皆縹碧（ ） 直視無礙（
27、 ）
急湍甚箭（ ） 急湍甚箭（ ） 猛浪若奔（ ） 負勢競上（ ）
負勢競上（ ） 互相軒邈（ ） 爭高直指（ ） 泉水激石（ ）
泠泠作響（ ） 嚶嚶成韻（ ） 千轉(zhuǎn)不窮（ ） 橫柯上蔽（ ）
鳶飛戾天（ ） 望峰息心（ ） 經(jīng)綸世務(wù)（ ） 窺谷忘反（ ）
疏條交映（ ） 疏條交映（ ）
四、填空。
28、
1、《桃花源記》中寫桃花林自然環(huán)境的句子。
2、《桃花源記》中寫桃花源自然環(huán)境的句子
3、寫老人小孩精神面貌的句子
29、
4、寫武陵人忽逢桃花林原因的句子
5、“與世隔絕”在《桃花源記》中的原句
6、出自《桃花源記》中的成語
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江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)中考語文二輪復(fù)習(xí)課時方案 文言文閱讀（1）（無答案） 蘇教版
