江蘇省泰興市新市初級中學七年級英語下冊 Unit 5 Amazing things Comic strip and Welcome to the unit教案 （新版）牛津版

……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 5 Amazing things Comic strip and Welcome to the unit 教學目標: 1. 了解一些不尋常的現(xiàn)象和事件。 2. 能使用形容詞來表達自己的感覺和見解。 教學重點: 掌握本課時所學的內(nèi)容，完成相關(guān)練習。 教學設計: Welcome to the unit Step 2 Lead in 1. 呈現(xiàn)圖片，T: Look at this picture. How do you feel when you see such a picture? 告訴學生：The world is full of amazing things. 導入本課話題：Can you tell me some amazing things? 2. 出示A部分的第一幅圖片，T:：What can you see in the picture? Which one is large, the Sun or the Earth? 學生閱讀并感受：The Sun is about 1300000 times larger than the Earth. 3. 繼續(xù)呈現(xiàn)其他三幅圖片，T：There are three more sentences about amazing tings. Please read them in pairs and find the mew words. Step 3 Practice 1. 指導學生完成A部分的練習。 2. 讓學生自由朗讀并記憶有關(guān)奇異現(xiàn)象的句子。 3. 讓學生熟悉其中的表達方式。 T：Can you tell me some amazing things about elephants / the Earth / human beings / fish? It’ll be better if you can do it without your books. 請學生反復練習。 Step 4 Presentation 1． 師生操練，用已學過的形容詞來表達個人的感受：T：Now you have learnt some amazing things. How do you feel? 指導學生說出形容詞：amazing , cool, funny, wonderful, interesting. 2． 播放B部分的錄音，學生跟讀。 3． 學生分組表演。 Comic strip Picture 2：What does Hobo think it is? Does he think it’s a UFO? Picture 3：請學生猜Hobo的想法。 Picture 4：讓學生根據(jù)圖片內(nèi)容判斷什么詞最符合圖意。 2． 學生聽錄音跟讀。 3． 讓學生體會過去時的用法：Did you see a plane in the past? When did you see it？Was it big? Step 6 Practice 學生兩人一組練習表演對話。 Step 7 Language points 1． amazing（adj.）常以物做主語或用來修飾物 amazed (adj.) 以人做主語。常用結(jié)構(gòu)：be amazed at---; be amazed to do sth Sb+be amazed at +sth = Sth+makes + sb +amazed 例：我們都對這些令人驚奇的事情感到吃驚。 ______________________________________ 1. be full of ---= be filled with--- 例：這只籃子裝滿鮮花。 ________________________________________ 2. on the earth=on Earth (在地球上) on earth （究竟） 3. same 總是與定冠詞the 連用。 the same as 與---一樣 all the same 仍然，還是 look the same 看起來一樣 at the same time 同時 4. birth---birthday---birthplace at birth 出生時 5. 區(qū)別 stop to do sth stop doing sth 例：格林先生停下來看看他們，他們立即停止了交談。 _______________________________________ 6. ---times larges than----比---大幾倍，用于兩者相比較，large是larger的比較級，than 意為“比” 例：他比我高。 __________________________________________ 7. Fish sleep with their eyes open. “with+名詞+形容詞或介詞短語”在句中用作狀語，表示伴隨的狀況。 例：我們的老師臉上帶著微笑走進教室。 __________________________________________ 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37