江蘇省泰興市新市初級中學七年級英語下冊 Unit 5 Amazing things Comic strip and Welcome to the unit教案 (新版)牛津版

上傳人:沈*** 文檔編號:146781394 上傳時間:2022-08-31 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?32.50KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit 5 Amazing things Comic strip and Welcome to the unit 教學目標: 1. 了解一些不尋常的現(xiàn)象和事件。 2. 能使用形容詞來表達自己的感覺和見解。 教學重點: 掌握本課時所學的內容,完成相關練習。 教學設計: Welcome to the unit Step 2 Lead in 1. 呈現(xiàn)圖片,T: Look at this picture. How do you feel when you see such a

2、picture? 告訴學生:The world is full of amazing things. 導入本課話題:Can you tell me some amazing things? 2. 出示A部分的第一幅圖片,T::What can you see in the picture? Which one is large, the Sun or the Earth? 學生閱讀并感受:The Sun is about 1300000 times larger than the Earth. 3. 繼續(xù)呈現(xiàn)其他三幅圖片,T:There are three more sentences a

3、bout amazing tings. Please read them in pairs and find the mew words. Step 3 Practice 1. 指導學生完成A部分的練習。 2. 讓學生自由朗讀并記憶有關奇異現(xiàn)象的句子。 3. 讓學生熟悉其中的表達方式。 T:Can you tell me some amazing things about elephants / the Earth / human beings / fish? It’ll be better if you can do it without your books. 請學生反復練習。

4、 Step 4 Presentation 1. 師生操練,用已學過的形容詞來表達個人的感受:T:Now you have learnt some amazing things. How do you feel? 指導學生說出形容詞:amazing , cool, funny, wonderful, interesting. 2. 播放B部分的錄音,學生跟讀。 3. 學生分組表演。 Comic strip Picture 2:What does Hobo think it is? Does he think it’s a UFO? Picture 3:請學生猜Hobo的想法。 Pi

5、cture 4:讓學生根據(jù)圖片內容判斷什么詞最符合圖意。 2. 學生聽錄音跟讀。 3. 讓學生體會過去時的用法:Did you see a plane in the past? When did you see it?Was it big? Step 6 Practice 學生兩人一組練習表演對話。 Step 7 Language points 1. amazing(adj.)常以物做主語或用來修飾物 amazed (adj.) 以人做主語。常用結構:be amazed at---; be amazed to do sth Sb+be amazed at +sth = Sth

6、+makes + sb +amazed 例:我們都對這些令人驚奇的事情感到吃驚。 ______________________________________ 1. be full of ---= be filled with--- 例:這只籃子裝滿鮮花。 ________________________________________ 2. on the earth=on Earth (在地球上) on earth (究竟) 3. same 總是與定冠詞the 連用。 the same as 與---一樣 all the same 仍然,還是 look the same

7、 看起來一樣 at the same time 同時 4. birth---birthday---birthplace at birth 出生時 5. 區(qū)別 stop to do sth stop doing sth 例:格林先生停下來看看他們,他們立即停止了交談。 _______________________________________ 6. ---times larges than----比---大幾倍,用于兩者相比較,large是larger的比較級,than 意為“比” 例:他比我高。 __________________________________________ 7. Fish sleep with their eyes open. “with+名詞+形容詞或介詞短語”在句中用作狀語,表示伴隨的狀況。 例:我們的老師臉上帶著微笑走進教室。 __________________________________________ 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37

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