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1、
人教版八上物理 滾動(dòng)訓(xùn)練(一)
1. 下列關(guān)于透鏡的說法正確的是
A.凸透鏡對光有發(fā)散作用,凹透鏡對光有會聚作用
B.凸透鏡的焦距越短,對光的會聚作用越強(qiáng)
C.任何光經(jīng)過凸透鏡折射后都能會聚于焦點(diǎn)
D.凹透鏡只對平行于主光軸的光具有發(fā)散作用
2. 如圖所示,在放映幻燈片時(shí),幻燈片如圖甲所示放置,則在屏幕上得到的圖形與下圖中哪幅圖相似
A. B. C. D.
3. 小紅同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的過程中,肯定不能得到
A.放大的實(shí)像 B.倒立的虛像 C.倒立的實(shí)像 D.放大的虛像
4. 把一支點(diǎn)燃的蠟燭(如圖所示)放
2、在焦距為 10?cm 的凸透鏡前 16?cm 處,在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的燭焰的像。這個(gè)像是選項(xiàng)中的
A. B. C. D.
5. 在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離小于焦距時(shí),眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的
A. B.
C. D.
6. 某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),記錄并繪制了實(shí)像到透鏡的距離 v 與物體到透鏡的距離 u 之間的關(guān)系圖象,如圖所示,則凸透鏡的焦距為
A. 60?cm B. 40?cm C. 20?cm D. 10?cm
7. 如圖所示,把一支鉛
3、筆水平地放在裝水的圓柱形玻璃瓶的一側(cè),透過水瓶,可以看到那支筆。把筆由靠近水瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng),透過水瓶能看到一些有趣的現(xiàn)象,關(guān)于這些現(xiàn)象,下列描述正確的是
A.開始移動(dòng)時(shí),看到的鉛筆尖比實(shí)際的鉛筆尖要短
B.開始移動(dòng)時(shí),看到的鉛筆尖比實(shí)際的鉛筆尖要長
C.移動(dòng)到某一位置時(shí),鉛筆尖所指的方向會突然改變
D.在移動(dòng)的過程中,看到的鉛筆尖的長度始終保持不變
8. 如圖是微型手電筒所用的小燈泡,小燈泡前端的 A 部分相當(dāng)于 ,對光有 作用。
9. 小明用焦距為 10?cm 的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,他將蠟燭放在距凸透鏡 25?cm 的
4、位置,調(diào)節(jié)光屏位置,可以得到一個(gè)清晰的倒立、 (選填“等大”“放大”或“縮小”)的實(shí)像,利用這個(gè)原理可以制成 。實(shí)驗(yàn)中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡,此時(shí)光屏上 (選填“會”或“不會”)出現(xiàn)手指尖的像。
10. 把幻燈片放在教學(xué)用的投影儀上,如果要使屏幕上得到更大的清晰的像,如圖所示,應(yīng)使投影儀 (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕,并把透鏡向 (選填“上”或“下”)移動(dòng)。
11. 在淹城民俗街上,小明對一雕刻于半粒大米(上圓下平)上的微雕作品“”產(chǎn)生了濃厚興趣。
(1) 為看清微雕作品上的文字和圖案,小明應(yīng)利用如圖 1 所示的透鏡中的 (填字母
5、)進(jìn)行觀察。
(2) 正確選擇透鏡后,小明拿透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側(cè),當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑時(shí),測得這個(gè)光斑到透鏡的距離為 5?cm。
透過透鏡觀察微雕作品“”,小明看到的像如圖 2 所示,此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 (填字母)。
A.小于 5?cm
B.大于 5?cm 且小于 10?cm
C.等于 10?cm
D.大于 10?cm
12. 請?jiān)谙聢D中根據(jù)入射光線畫出對應(yīng)的折射光線。
13. 根據(jù)入射光線和折射光線,在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出合適的透鏡。
14. 在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1
6、) 實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,規(guī)格如表所示,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是 0~90?cm,實(shí)驗(yàn)中選用 (選填“甲”或“乙”)凸透鏡較好。
序號直徑焦距甲5?cm30?cm乙4?cm10?cm
(2) 選好器材后,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的 A 、 O 、 B 位置,在光屏上得到清晰的燭焰的像,如圖所示。
將凸透鏡向 (選填“上”或“下”)移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央,此時(shí)所成的像是 、縮小的實(shí)像,應(yīng)用在 上。
(3) 調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏,使三者的中心在同一高度上,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清
7、晰的像,這個(gè)像與原來相比將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
15. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1) 王軒同學(xué)按計(jì)劃將蠟燭依次置于圖中的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五點(diǎn)進(jìn)行探究。將蠟燭置于 點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰、放大的像, 就是利用這一成像特點(diǎn)制成的;將蠟燭置于 點(diǎn)時(shí),在光屏上能得到清晰、縮小的像,利用這一成像特點(diǎn)制成了 ;將蠟燭置于 點(diǎn)時(shí),在光屏上不能得到清晰、放大的像。
(2) 為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”,如圖所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓簡里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的大燈泡,調(diào)節(jié)燈泡
8、,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的 位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會是平行光。
答案
1. 【答案】B
2. 【答案】C
3. 【答案】B
4. 【答案】B
5. 【答案】B
6. 【答案】D
7. 【答案】B;C
8. 【答案】凸透鏡;會聚
9. 【答案】縮?。徽障鄼C(jī);不會
10. 【答案】遠(yuǎn)離;下
11. 【答案】
(1) A
(2) A
12. 【答案】如圖所示
13. 【答案】如圖所示。
14. 【答案】
(1) 乙
(2) 下;倒立;照相機(jī)
(3) 變小
15. 【答案】
(1) C;幻燈機(jī)(或投影儀);A;照相機(jī);A 、 B 、 D 、 E
(2) 焦點(diǎn)