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1、§4-2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系
執(zhí)教：護(hù)漕港中學(xué) 張春華
一、探究活動記錄
我的猜想
我猜想的依據(jù)
我的實(shí)驗(yàn)方案
我觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
我的結(jié)論
二、質(zhì)量守恒定律的簡單應(yīng)用．
1、反應(yīng)A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB參加了反應(yīng)，生成了4 g C，
則有____g D生成。
2、24g鎂和16g氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成氧化鎂的質(zhì)量為 g。
3、用質(zhì)量守恒定律解釋鎂條燃燒后質(zhì)量變大了。
4、將27.5克高錳酸鉀粉末加熱，完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為17
2、.9克，則生成氧氣的質(zhì)量為 （ ）
A、9.6克 B、12.6克 C、6.6克 D、14.9克
5、植物進(jìn)行光合作用可簡單表示為H2O+CO2—淀粉+O2由此判斷
淀粉中一定含有 ________元素，可能含有 元素。
6、汽油、煤油、柴油等燃料都是漢有碳元素的有機(jī)物，它們都是從石油中提煉出來的。一些騙子稱，他們發(fā)明了一種試劑，只要在水中加入這種試劑，就可以使普通的水變成燃料油，從而解決世界性的難題。請依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，駁斥這種謊言的荒謬之處。
7、在敞口容器中做大理石和鹽酸反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平不平衡，一位同學(xué)想到可能是二氧化碳跑掉的原因，于是，他用一個氣球收集產(chǎn)生的二氧化碳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天平仍就向右傾斜，可能是什么原因？
《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系》習(xí)題
