13、威尼斯商人 - 答案

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1、眾望初中九年級(jí)語文(下）師生共用講學(xué)稿 課題：第１３課《威尼斯商人》 姓名： 班級(jí)： 　課型：新授 　授課時(shí)間:２０1３.03 主備人:李成華 　　審核: 【課時(shí)安排】4課時(shí)　(總第30－－３3課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解戲劇的一些基本常識(shí). 2、了解劇本這種文學(xué)體裁的一般特點(diǎn)。 3、了解通過戲劇沖突表現(xiàn)人物的思想性格的方法. 【知識(shí)鏈接】 1、關(guān)于戲劇的知識(shí)： (1)定義:戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。 （2）分類 按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇等.

2、 按劇情繁簡及結(jié)構(gòu)劃分：多幕劇、獨(dú)幕劇. 按題材反映的時(shí)代劃分:歷史劇、現(xiàn)代劇。 按照題材所涉及的方面劃分:神話劇、科學(xué)幻想劇、童話劇等. 按矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法劃分：喜劇、悲劇、正?。ū矂。?。 （３)劇本:它是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ),是戲劇的主要組成部分. 作用是直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。 特點(diǎn)是必須適合舞臺(tái)演出，受時(shí)間限制，篇幅不宜過長,人物不宜太多，場(chǎng)景不能過多變換。必須有情節(jié)（即集中尖銳的矛盾沖突）有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局.有時(shí)前面有序幕，后面有尾聲。語言必須符合人物身份和性格，通俗自然,簡練明確,響亮動(dòng)聽。動(dòng)作必須符合人物身份和性格.有舞臺(tái)說明，位置——每一幕（

3、場(chǎng))的開端、結(jié)尾、對(duì)話中間.內(nèi)容--人物表；時(shí)間、地點(diǎn);服裝、道具;人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。作用——幫助刻畫人物性格、展開故事情節(jié)。 欣賞戲劇文學(xué)，主要是欣賞人物語言。人物的語言要求能充分表現(xiàn)人物的性格、思想感情和身份.欣賞劇本要看劇本作家怎樣用不同的語言塑造不同人物形象，看人物語言對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用.本單元的幾篇課文，無論是歌劇、話劇、或戲曲，人物語言的特征都是非常鮮明的。許多戲劇語言有豐富的潛臺(tái)詞,閱讀時(shí)要仔細(xì)揣摩、領(lǐng)會(huì).　　 2、作者簡介? 　莎士比亞，是１6世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國最著名的作家,出生于沃里克郡斯特拉特福鎮(zhèn)的一個(gè)富裕市民家庭.13歲時(shí)家道中落,輟學(xué)經(jīng)商，約

4、1586年前往倫敦。先在劇院門前為貴族顧客看馬，后逐漸成為劇院的雜役、演員、劇作家和股東。他一生寫了37個(gè)劇本，兩首長詩和154首十四行詩。主要成就在戲劇方面。代表作喜劇有《錯(cuò)誤的喜劇》（15９２）《列悍記》（1593）《維洛那二紳士》(１594）《愛的徒勞》（１594）《仲夏夜之夢(mèng)》（15９6)《威尼斯商人》（1５9７）《溫莎的風(fēng)流娘兒們》（159８）《無事生非》（１599）《皆大歡喜》(１６00）《第十二夜》（16０0)。其中最后三部最能表現(xiàn)莎士比亞喜劇創(chuàng)作的風(fēng)格,人稱“嬌艷明媚的喜劇三部曲”。他的四大著名悲劇是《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《麥克白》。 3、時(shí)代背景?　　《

5、威尼斯商人》是莎士比亞早期創(chuàng)作的一部喜劇。這時(shí)期正當(dāng)伊麗莎白女王統(tǒng)治的盛世,英國成了統(tǒng)一的民族國家。新興資產(chǎn)階級(jí)剛登上歷史舞臺(tái)。人文主義者生氣蓬勃.他們提倡人權(quán)自由、個(gè)性解放，反對(duì)封建割據(jù)和教會(huì)的統(tǒng)治.這就使莎士比亞的喜劇充滿了樂觀主義的色彩。《威尼斯商人》就表現(xiàn)了新興的商業(yè)資本對(duì)封建的高利貸資本的勝利,歌頌了人文主義的友誼、愛情及個(gè)性的自由解放. 本文節(jié)選的是全劇最精彩的一場(chǎng)戲，描寫了威尼斯商人安東尼奧、鮑西婭等和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場(chǎng)生死交鋒. 第一課時(shí)　 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 1、給下列加點(diǎn)字注音。 7 / 7 惻隱（ ?。┗砻猓?

6、 ?。└娣A（ ?。┾掖?　 　)饒?。ā? 　）( 　 ） 中流砥柱（ )　萬惡不赦（ ) ２、解釋詞語. 惻隱： 庖代: 折衷是非： 有例可援: 中流砥柱： 萬惡不赦： 二、整體感知. 1、全劇主要塑造了哪幾個(gè)人物？他們的性格特點(diǎn)各是什么？ 全劇主要塑造了夏洛克、安東尼奧、鮑西婭等人物。 夏洛克：貪婪、吝嗇、殘忍、固執(zhí)、冷酷無情,狠毒的報(bào)復(fù)心理使他寧可放棄視如生命的金錢. 安東尼奧:仁愛善良、慷慨助人、重情輕利、俠義豪爽，但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)形式不能斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出軟弱、妥協(xié). 　 鮑西婭：博學(xué)細(xì)心、精明能干、足智多謀，她的智

7、慧使情節(jié)發(fā)生了戲劇性的變化。 2、默讀全文，分析文章結(jié)構(gòu)。 課文是劇本《威尼斯商人》第四幕第一場(chǎng)(全劇共五幕),是全劇的高潮,可分為兩大部分。 ? 　第一部分從開頭至“尚蒙延約,必然不辱使命.敬祈鈞裁.”主要寫夏洛克。這部分以夏洛克出場(chǎng)為界又可分兩層。前一層通過公爵與安東尼奧的對(duì)話，側(cè)面顯示了夏洛克的冷酷、兇殘的態(tài)度;后一層夏洛克登場(chǎng),他堅(jiān)持從還債失期人安東尼奧身上割肉，眾人勸說、許愿、甚至謾罵，也不能使他改變，這時(shí)沖突也愈趨激烈. 　　 第二部分主要是寫鮑西亞。她假扮律師登場(chǎng),使沖突解決有了轉(zhuǎn)機(jī)。她欲擒故縱，最后使夏洛克步步陷入絕境,受到懲罰。 　由此，我們可以看到鮑西

8、婭的出場(chǎng)使審判出現(xiàn)了戲劇性的轉(zhuǎn)變,在她出現(xiàn)之前，夏洛克占上風(fēng)，在她出現(xiàn)之后,夏洛克一步步陷入失敗的境地。 3、貫穿《威尼斯商人》全劇的矛盾沖突是什么? 這場(chǎng)戲的矛盾沖突圍繞著“一磅肉”進(jìn)行的.夏洛克執(zhí)意照約處罰,割取安東尼奧身上的一磅肉，欲將對(duì)方置之死地而后快.安東尼奧束手無策，一籌莫展,“默忍迎受"。巴薩尼奧愿出巨款加倍償還借款,葛萊西安諾破口大罵，連公爵也耐心地規(guī)勸，但都打動(dòng)不了夏洛克，把沖突推向高潮。直到鮑西婭扮了律師登場(chǎng)主持審判，才使矛盾沖突的解決有了轉(zhuǎn)機(jī). （板書) 法庭審判? 前半場(chǎng)： 1、 夏洛克上場(chǎng)前 交待場(chǎng)景、烘托緊張氣氛。（開端)? 雙方在法

9、庭上初次交鋒? 2、 夏洛克上場(chǎng)后要求法律裁判? 步步進(jìn)逼，激化矛盾.（發(fā)展） 3、 法庭宣讀推薦信 出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，為鮑西婭出場(chǎng)作準(zhǔn)備。(繼續(xù)發(fā)展） 后半場(chǎng)： 雙方的矛盾沖突達(dá)到高潮? 1、 試判——鮑西婭上場(chǎng)? 創(chuàng)造緊張氣氛，為下文發(fā)展準(zhǔn)備條件。（高潮） 2、宣判-—鮑西婭步步緊逼,反敗為勝。（高潮、結(jié)局) 第二課時(shí) 【合作探究1】 一、分角色朗讀戲劇的后半場(chǎng),分析人物形象. 有人說:“要真正理解莎士比亞,不應(yīng)該只看有關(guān)他的評(píng)論，而應(yīng)該讀莎士比亞的原著?！? 全劇主要塑造了夏洛克、鮑西婭、安東尼奧等人物。 1、夏洛克具有怎樣的性格？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲇嘘P(guān)段

10、落或語句。 (１)惟利是圖. —-難道我單單拿回我的本錢都不成嗎？ ——不，把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去了吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子;你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。 （2）冷酷狡詐。 ——（使勁兒磨刀）從那破產(chǎn)的家伙身上割下那磅肉來. ——無論你說得多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,都沒有用。 ——我自己做的事,我自己當(dāng)！我只要求法律允許我照約執(zhí)行處罰. —-要是殿下不準(zhǔn)許我的請(qǐng)求,那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤消貴邦的特權(quán)。 （３）復(fù)仇心重. -—我已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰. ——所以我不能舉什么理

11、由，也不愿舉什么理由，除了因?yàn)槲覍?duì)于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感. ——即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份,每一份都可以變成一塊錢,我也不要它們；我只要照約處罰。 教師總結(jié): ?在這場(chǎng)戲中，夏洛克給人的印象最深。世界著名的四大吝嗇鬼形象有巴爾扎克《守財(cái)奴》中的葛朗臺(tái)、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、果戈理《死魂靈》中的潑留希金、還有就是莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克是一位貪婪、吝嗇、愛財(cái)如命的高利貸者,在一磅肉的訴訟中，他兇相畢露，殺氣騰騰，連威尼斯最高長官也敢于句句頂辯，毫不退讓，成了一個(gè)殘忍、固執(zhí)、冷酷無情的復(fù)仇者。為了消滅對(duì)手,為了今后更大的利益,連視為生命的錢

12、都可放棄,因此,他在法庭上的固執(zhí)和殘忍，實(shí)際上正是他唯利是圖的本性表現(xiàn)。但是，夏洛克又有其偏狹、愚蠢的一面。在鮑西婭面前，他利令智昏,一步一步地走向失敗，卻自以為即將得逞，于是他對(duì)鮑西婭百般奉承，五次頌揚(yáng).當(dāng)他失敗后，金錢又立即成了追求的主要目標(biāo),撈不到三倍賠款收回本錢也行，而一當(dāng)他財(cái)產(chǎn)被宣布充公,他則哀嘆道：“把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿去吧”，“你們奪去了我養(yǎng)家活命的根本,就是活活要了我的命.”充分暴露了其嗜錢如命的本性。 2、你認(rèn)為鮑西婭具有什么樣的性格特征？ ??她是作者極力歌頌的人文主義者形象。她談吐文雅，博學(xué)細(xì)心,聰明機(jī)智、勇敢沉著、善良仁慈，充滿著人性的光輝。她的性格在這場(chǎng)戲

13、的矛盾斗爭(zhēng)中得以充分展示。面對(duì)貪婪兇險(xiǎn)的夏洛克，她表現(xiàn)出驚人的果敢、沉著、博學(xué)、聰慧。既規(guī)勸夏洛克要仁慈，又從法律上認(rèn)可夏洛克行為的合法性，誘使夏洛克一步步落入陷阱。 （１）聰明機(jī)智： --那可不行,在威尼斯誰也沒有權(quán)力變更既成的法律；要是開了這一個(gè)惡例,以后誰都可以借口有例可援，什么壞事都可以干了.這是不行的。 —-夏洛克，去請(qǐng)一位外科醫(yī)生來替他堵住傷口，費(fèi)用歸你負(fù)擔(dān)，免得他流血而死。 —-那商人身上的一磅肉是你的;法庭判給你，法律許可你。 (２）行事果斷： ——且慢，還有別的話哩。這約上并沒有允許你取他的一滴血，只是寫明著“一磅肉”；所以你可以照約拿一磅肉去,可是在割肉的時(shí)候，

14、要是流下一滴基督徒的血,你的土地財(cái)產(chǎn)，按照威尼斯的法律，就要全部充公。 ——既然你要求公道,我就給你公道，而且比你所要求的更地道。 （３)善良仁慈:? -—慈悲不是出于勉強(qiáng)，它……人間的權(quán)力就和上帝的神力沒有差別. 3、安東尼奧具有怎樣的思想性格？ 他是新興的資產(chǎn)階級(jí)商人。他珍重友情，慷慨助人，俠義豪爽,但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)時(shí)卻表現(xiàn)出軟弱、妥協(xié)，缺乏戰(zhàn)斗精神。如“我是羊群里一頭不中用的病羊，死是我的應(yīng)分；最軟弱的果子最先落到地上，讓我也就這樣結(jié)束了我的一生吧.巴薩尼奧，我只要你活下去,將來替我寫一篇墓志銘,那你就是做了再好不過的事”。 第三課時(shí) 【合作探究2】 二、品味莎士

15、比亞的語言之美。 選擇自己最喜歡的一個(gè)段落朗讀,讀后請(qǐng)說明:哪些段落或語句可以說明莎士比亞的語言豐富多彩,形象生動(dòng)？ 1、 耐人尋味 —-什么！你愿意給毒蛇咬兩次嗎? 夏洛克不直接回答問題,反以毒蛇為喻來個(gè)反問，初聽似乎答非所問，其實(shí)話中有話，針鋒相對(duì)。 ——你是來跟一個(gè)心如鐵石的對(duì)手當(dāng)庭質(zhì)對(duì)，一個(gè)不懂得憐憫、沒有一絲慈悲心的不近人情的惡漢。 先用一個(gè)短句指出夏洛克是一個(gè)“心如鐵石的對(duì)手"，然后用“一個(gè)不懂得憐憫、沒有一絲慈悲心的不近人情的惡漢”對(duì)“心如鐵石”作了具體的說明,強(qiáng)調(diào)夏洛克十一個(gè)喪失人性的高利貸者。這樣的表達(dá)完全符合戲劇語言的要求，簡潔明了，語勢(shì)有力. ——狠心的猶太

16、人，你不是在鞋口上磨刀，你這是把刀放在你的心口上磨;無論哪種鐵器，就連劊子手的鋼刀，都趕不上你這刻毒的心腸一半的鋒利。 前半分句說得比較模糊、含蓄,后半分句用了夸張的修辭，直指其刻毒，充分體會(huì)了戲劇語言的張力。 2、 修辭巧妙，極富表現(xiàn)力 ——讓你這種東西活在世上，真是公道不生眼睛. 將“公道”擬人，將夏洛克擬物，更形象生動(dòng)地表達(dá)了語意，顯得更加尖刻，更有批判的力度。 —-請(qǐng)你想一想，你現(xiàn)在跟這個(gè)猶太人講理,就像……發(fā)出簌簌的聲音。 連用三個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)夏洛克的殘忍無法改變,給人一種生動(dòng)形象、華美流暢、富有詩意的藝術(shù)美感. ——慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘霖育秧從天上降下塵世;……自己

17、做一些慈悲的事。? ?這段臺(tái)詞體現(xiàn)了莎士比亞的人文主義理想,它運(yùn)用比喻、借代、對(duì)比等修辭,既形象生動(dòng)又精辟深刻,散發(fā)著真與善的光芒，蘊(yùn)含著語言之美。 3、 語言的個(gè)性化 法庭審判，激烈的論辯充分地表現(xiàn)了每個(gè)人的身份和性格。鮑西婭的機(jī)智、公爵的穩(wěn)健，安東尼奧的溫和,葛萊西安諾的暴躁，夏洛克的刻毒、尖銳,都是由他們富有個(gè)性化的語言表現(xiàn)出來的。 三、歸納主題思想。 劇本第四幕第一場(chǎng)通過夏洛克與安東尼奧的矛盾沖突，表現(xiàn)了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，揭露了封建資產(chǎn)階級(jí)高利貸心狠手辣、貪婪冷酷的階級(jí)本質(zhì)；同時(shí)贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的人與人之間的深情厚意，輕利重義的道德思想,歌頌了

18、仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了作者的人文主義理想。 第四課時(shí) 【鞏固拓展】 一、課外思考. １。 夏洛克為什么一定要以割肉來賠償? 答:夏洛克一定要以割肉來賠償是因?yàn)樗c安東尼奧之間有著極其尖銳的矛盾:⑴他們之間首先有一種性格上的矛盾.他們對(duì)待金錢和人情的態(tài)度截然相反。安東尼奧是莎士比亞理想中的商人，慷慨仁厚，放債不取利息，珍重友誼,不惜為之犧牲生命。而夏洛克卻愛錢如命,惟利是圖，受到損害就要加以滅絕人性的報(bào)復(fù).。⑵他們之間有一種資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾.當(dāng)時(shí)新興的商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)以海外貿(mào)易為重要經(jīng)營手段,他們認(rèn)為商業(yè)貿(mào)易是一種體面的行業(yè).而高利貸是從封建社會(huì)流傳下來

19、的舊式的贏利方式,受到新興商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的輕視。商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)由于經(jīng)營的需要而離不開借貸，但又與高利貸者有著經(jīng)濟(jì)利益上的沖突,安東尼奧與夏洛克的沖突，正是這種社會(huì)矛盾的反映。⑶他們之間還存在一種民族和宗教的矛盾。在作品中我們可以看到,正面人物宣揚(yáng)“基督教的精神”，把猶太人說成“異教徒”,十分歧視。19世紀(jì)英國著名批評(píng)家哈茲列特曾指出：“(夏洛克的)報(bào)復(fù)的欲望幾乎和屈辱的感覺難于分開,因此我們不由得對(duì)于‘藏在猶太人寬大長袍’下的高傲的精神表示同情,夏洛克的這種精神由于一再受到不應(yīng)得的激怒而變成瘋狂狀態(tài)，于是設(shè)法采取拼命的、合法的報(bào)復(fù)行為，以便洗刷那種堆積在他和猶太民族身上的辱罵和迫害所造成的惡名聲,

20、直到他用以實(shí)現(xiàn)目的所采取的手段非常殘酷,而且態(tài)度非常頑固的時(shí)候，我們方才失去同情而對(duì)他有反感.” 2。 鮑西婭如何化解這場(chǎng)矛盾沖突? ?答：鮑西婭在關(guān)鍵時(shí)刻扮成律師上場(chǎng)，巧施妙計(jì)，欲擒故縱，先勸夏洛克“慈悲一點(diǎn)";又拒絕了巴薩尼奧“把法律稍為變通一下"的要求;接著讓夏洛克明確表示不答應(yīng)三倍還款的態(tài)度；然后讓夏洛克準(zhǔn)備好稱肉的天平,并請(qǐng)一位醫(yī)生來為安東尼奧“堵住傷口”，“免得他流血而死”.就在夏洛克忘乎所以、兇相畢露、欲下毒手之時(shí),她宣布只準(zhǔn)割肉不準(zhǔn)出血,不能相差一絲一毫，使夏洛克陷入了“一個(gè)異邦人企圖用直接或間接的手段”謀害公民的犯罪境地，不但割不到肉，還被沒收財(cái)產(chǎn),受到應(yīng)有的懲罰 二、(講解《百分闖關(guān)》) 文中不足之處，請(qǐng)您見諒！