大班科學(xué)《動(dòng)物的家》教案

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1、 大班科學(xué)《動(dòng)物的家》教案 大班科學(xué)《動(dòng)物的家》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是使幼兒了解幾種不同動(dòng)物的生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性與環(huán)境的依存關(guān)系，發(fā)展幼兒的分類能力和發(fā)散思維能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解幾種不同動(dòng)物的生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的習(xí)性與環(huán)境的依存關(guān)系。 2、發(fā)展幼兒的分類能力和發(fā)散思維能力。 3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 大背景圖兩幅、動(dòng)物卡片若干 多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程： 1、組織幼兒談話，啟發(fā)幼兒講出對(duì)家的感覺(jué)。小朋友都有自己的家，你喜歡自己的家嗎？為什么？ 2、給動(dòng)物找家，理解動(dòng)物習(xí)性與環(huán)境的依存關(guān)系。 （1）認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和背景圖，請(qǐng)幾名幼兒

2、為動(dòng)物找家。 （2）結(jié)合兒歌總結(jié)找家的結(jié)果。 （3）發(fā)現(xiàn)、理解動(dòng)物習(xí)性與環(huán)境的依存關(guān)系。 如：小魚為什么住在清清的河水里？小鳥為什么喜歡在樹林里安家？它們?cè)诩依镞^(guò)得怎么樣？ 師幼小結(jié)：動(dòng)物都有自己的家，它們?cè)诩依镞^(guò)得很幸福、快樂(lè)。感謝小朋友送動(dòng)物回家。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)散思維，練習(xí)分類。進(jìn)一步理解動(dòng)物習(xí)性與環(huán)境的依存關(guān)系。 （1）、還有哪些動(dòng)物也住在這些地方？ （2）、請(qǐng)把小動(dòng)物送回家。 如：誰(shuí)的家在小河里？離開家會(huì)怎么樣？..樹林沒(méi)有了，樹林里的動(dòng)物會(huì)怎么樣？蚯蚓離開土地會(huì)發(fā)生什么事情？ 師幼小結(jié)：動(dòng)物家里有吃的、玩的，它們離不開自己的家，離開家會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)或不能生活 4、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)散思維：你還知道什么動(dòng)物？它的家在哪里？ 看課件，帶問(wèn)題看：你看到什么動(dòng)物？它的家在哪里？ 討論：我們住在大海邊，還有哪些動(dòng)物住在大海里？ 5、對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。 （1）小鳥、小魚為什么哭了？（圖片）發(fā)生什么事情？是怎么造成的？我們?cè)撛趺崔k？ （2）啟發(fā)幼兒從自身做起保護(hù)環(huán)境。 6、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒告訴身邊的人，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)動(dòng)物的家。 3