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1、寫作?學(xué)寫書信?教案1
寫作
學(xué)寫書信
教學(xué)目的:
1、知道書信是人們交流思想感情,傳遞信息的重要手段。
2、掌握書信的根本格式,學(xué)會(huì)寫書信。
3、把握書信語(yǔ)言的特點(diǎn),正確的表情達(dá)意。
4、堅(jiān)持運(yùn)用書信的形式與人交往,書信練筆。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握書信的根本格式,學(xué)會(huì)寫書信
教學(xué)難點(diǎn):
把握書信語(yǔ)言的特點(diǎn),正確的表情達(dá)意。
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
師:同學(xué)們,我們能在一起上課,老師很快樂(lè)。大家說(shuō),我們能成為朋友嗎?說(shuō)起朋友,假如他們遠(yuǎn)在他方,你會(huì)用什么方式和他們聯(lián)絡(luò)呢?
〔打 發(fā)
2、短信發(fā)郵件加QQ好友〕
師:確實(shí),這些都是非常好的聯(lián)絡(luò)方式。我也有許多朋友,還有許多像你們一樣的學(xué)生朋友,我們除用這些以外,還經(jīng)常用寫信進(jìn)展交流呢。因?yàn)樾偶邮盏揭院缶蜁?huì)留下永遠(yuǎn)的紀(jì)念。沒(méi)事的時(shí)候,翻閱信件,從字里行間去感受師生之間、朋友之間濃濃的友情,真是一種享受。而且有時(shí)候有些話不方便說(shuō),比方和好朋友吵架了,要和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話呀,這就更需要用信件來(lái)幫助了。所以這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫書信。
二、例文導(dǎo)學(xué)
師:寫信一點(diǎn)兒也不難,想跟對(duì)方說(shuō)什么就說(shuō)什么,一一寫清楚、寫明白就行了。當(dāng)然,寫信和平時(shí)的作文是有所不同的。怎么不同呢?下面咱們一起學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的?致女兒的信?。[出例如信全文]
閱讀考慮:1、結(jié)合本文及以前接觸過(guò)的書信,說(shuō)說(shuō)書信的根本格式。
2、這篇書信答復(fù)了女兒提出的什么問(wèn)題?
3、談?wù)勥@篇書信的語(yǔ)言特點(diǎn)。
合作交流:針對(duì)上面問(wèn)題,學(xué)生合作探究,討論交流。
老師明確:1、書信的根本格式包括:稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名及日期六個(gè)部分,有時(shí)也可部分省略。
2、這篇書信答復(fù)了女兒“什么是愛(ài)情〞這一問(wèn)題。