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1、
2014高中語文 專題二 第9課 蜀道難同步練習 蘇教版必修4
(時間:40分鐘 分值:60分)
一、基礎鞏固(15分,選擇題每小題3分)
1.下列句子中,加點詞語的解釋有誤的一組是( )
①可以橫絕峨眉顛 橫絕:橫渡
②使人聽此凋朱顏 朱:紅
③連峰去天不盈尺 去:離開;盈:滿、足
④砯崖轉石萬壑雷 砯:名詞作動詞,撞擊
⑤以手撫膺坐長嘆 坐:坐下來
⑥但見悲鳥號古木 但:只,僅
A.①⑥ B.①④
C.②⑥ D.③⑤
解析:③去:距離。⑤坐:空,徒。
答案:D
2.下列句子中加點虛詞解釋不正確的一項是(
2、)
A.其險也若此 也:副詞,表示同樣、也是
B.胡為乎來哉 乎:語助詞,無義
C.黃鶴之飛尚不得過 之:主謂之間的結構助詞
D.所守或匪親 或:副詞,倘若
解析:也:句中助詞,表停頓,無義。
答案:A
3.下列各句中詞類活用與其他三項不同的一項是( )
A.下有沖波逆折之回川
B.側身西望長咨嗟
C.上有六龍回日之高標
D.砯崖轉石萬壑雷
解析:A、B、C三項中的加點字均為名詞作狀語,D項中的“轉”為動詞的使動用法。
答案:D
4.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)西當太白有鳥道,________________。地崩山摧壯士死,
3、________________。
(2)但見悲鳥號古木,________________。________________,愁空山。
(3)________________,一夫當關,________________。
答案:(1)可以橫絕峨眉顛 然后天梯石棧相鉤連
(2)雄飛雌從繞林間 又聞子規(guī)啼夜月
(3)劍閣崢嶸而崔嵬 萬夫莫開
二、閱讀鑒賞(20分)
(一)閱讀下面這首詩,完成5、6題。(10分)
送友人入蜀
李 白
見說蠶叢路①,崎嶇不易行。
山從人面起,云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧,春流繞蜀城②。
升沉應已定,不必問君平。
[注]?、傩Q叢路:蠶叢,傳說中蜀
4、國的開國君主。蠶叢路,代稱入蜀的道路。②春流:泛指春天水漲,江水奔流。一說指流經成都的都江堰內江。蜀城:指成都。一說泛指蜀中城市。
5.簡要分析這首詩首聯與《蜀道難》首句寫法上的不同。(5分)
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________
5、_________________
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答案:本詩首聯只是平靜地敘述,宛如對好友娓娓而談,感情誠摯懇切,“見說”一詞顯得委婉;《蜀道難》首句則是飽含強烈激情的感嘆句,以感情強烈的詠嘆點出主題,為全詩奠定了雄放的基調。
6.具體描繪蜀道“崎嶇不易行”的句子是哪幾句?試簡要分析。(5分)
答:____________________________________________________________________
__________
6、______________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________答案:“山從人面起,云傍馬頭生。
7、”蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞,人在棧道上走,山崖峭壁如迎面而來,從人的臉側重疊而起,云氣依傍馬頭升起翻騰,似騰云駕霧?!捌稹薄吧眱蓚€動詞用得極妙,生動地表現了棧道的狹窄、險峻、高危。
(二)閱讀下面的這首詩,然后回答7、8題。(10分)
與夏十二登岳陽樓[注]
李 白
樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。
雁引愁心去,山銜好月來。
云間連下榻,天上接行杯。
醉后涼風起,吹人舞袖回。
[注] 乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。
7.詩中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙,為什么?(5分)
答:_____________________
8、_______________________________________________
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答案:“雁引愁心去”更妙。用擬人手法形象地寫出了作者遇赦后的高興心情,跟下句對偶工整。愁心去,好月來,更能體現出作者思想情感的變化。
8.對第三聯“云間連下榻,天上接行杯”所運用的藝術表現手法作簡要分析。
9、(5分)
答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:夸張。寫出了岳陽樓高聳入云,想象奇特,恍如仙境。強化了作者興奮、豪邁的情感,有一種重獲自由的欣喜若狂的感覺。
(三)閱讀下面這首唐詩,然后回答9、
10、10題。(10分)
登金陵鳳凰臺
李 白
[注] 一水:亦作“二水”。
9.分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容,并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(5分)
答:____________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________
11、_
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答案:頷聯寫六朝古都的歷史遺跡,頸聯寫金陵美麗的自然風物;寄寓對人世滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。
10.“總為浮云能蔽日”一句中用了何種修辭方法?尾聯表達了詩人什么樣的思想感情?(5分)
答:________________________________________________
12、__________________________________________________________________________________________
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答案:比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽,憂奸邪為非作歹;②憂賢者包括自己不得任用,憂國憂君憂民。
三、表達交流(15分)
13、11.仿照下列句子,另選兩位名人,寫一段文字。(5分)
“天生我材必有用,千金散盡還復來”是李白人生價值的宣言,也是他作為一位天才詩人高度自信達觀豪放的寫照。
答:____________________________________________________________________
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14、
________________________________________________________________________
參考答案:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐堅守信念的寫照,也是他作為一位愛國志士的夢想與追求。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞干嫘拍畹膶懻?,也是他作為一位偉大作家全部人格的體現。
12.下面是一副有關李白的對聯。請對其作簡要賞析。(60字左右)(6分)
對聯:狂到世人皆欲殺 醉來天子不能呼
賞析:______________________________________________________________
15、____
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
參考答案:上聯圍繞“狂”字采用夸張的手法,生動地寫出了李白狂放不羈的性格特點;下聯圍繞“醉”字既點出了李白愛酒的嗜好,又表現了他不媚權貴的品質。全聯鮮明而生動地刻畫出了李白的性格特征。
13.下面這段話有多處表述不當的地方,請?zhí)舫鋈幉⒓右愿恼?4分)
①《蜀道難》著力描繪了蜀道的艱辛
16、恐怖,②但我們讀完之后,不但不感到害怕,為詩的夸張的描寫所激動,所感染。③這是為什么呢?④從描寫對象來說,⑤蜀道雖然具備艱難萬狀,使人害怕,⑥但又具有雄壯美的特點。在詩人筆下,⑦跟美麗的神話傳說結合起來,更形成一種誘人的魅力。
第________處___________________________________________________________
第________處___________________________________________________________
第________處___________________________________________________________
參考答案:① “艱辛”改為“艱險”。
② “為詩的夸張的描寫所激動,所感染”前加“反而”。
⑤ 刪去“具備”。
⑦ 在“跟美麗的神話傳說”前補上“它”。(任寫三個即可)
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