內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗高三語文模擬試卷

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1、內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗高三語文模擬試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共2題；共6分) 1. （4分） (2019高三上西安期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 從悠久的文明傳統(tǒng)里，我們能哪些有利于解決當(dāng)代問題的精神財富？中華民族長期與周邊民族和平相處，并創(chuàng)造性地吸收、轉(zhuǎn)化外來文化，使之成為中華文化的一部分。這一智慧值得當(dāng)代中國社會借鑒。敦煌大量莫高窟里的壁畫，以文物形式表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷，提醒我們：在文化發(fā)展方面永遠(yuǎn)不能、停滯不前。 中華文化就像長江、黃河一樣，不斷接納不同

2、的文化支流，最終匯入人類文明的汪洋大海。這一類自然與文明高度重疊的現(xiàn)象，還有很多。（ ）中國的現(xiàn)代化，要深深扎根于中國大地上，扎根于的中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)之上?；仡櫽凭玫闹腥A文化傳統(tǒng)，并不是要，而是要有強(qiáng)烈的使命感，在文化自信的前提下，建設(shè)中國特色社會主義文化，造福當(dāng)代中國人，進(jìn)而為全人類的幸福作出中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （1） 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 汲取墨守成規(guī)豐富沾沾自喜 B . 吸取墨守成規(guī)豐富趾高氣揚(yáng) C . 吸取故步自封豐厚趾高氣揚(yáng) D . 汲取故步自封豐厚沾沾自喜 （2） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

3、 ） A . 大量敦煌莫高窟里的壁畫，以文物形式展示了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷 B . 敦煌莫高窟里的大量壁畫，以文物形式展示了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷 C . 大量敦煌莫高窟里的壁畫，以文物形式表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷 D . 敦煌莫高窟里的大量壁畫，以文物形式表現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的博大胸懷 （3） 下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 中國人處理人與自然關(guān)系的智慧，將這些自然遺產(chǎn)打上了人類文明的深刻烙印。 B . 這些打上了人類文明深刻烙印的自然遺產(chǎn)，正是中國人處理人與自然關(guān)系的智慧的體現(xiàn)。 C . 這些自然遺產(chǎn)打上了人類文明的深刻烙印，正是中

4、國人處理人與自然關(guān)系的智慧的體現(xiàn)。 D . 中國人處理人與自然關(guān)系的智慧，體現(xiàn)在這些打上了人類文明的深刻烙印的自然遺產(chǎn)上。 2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 國家體育總局公布了對孫揚(yáng)的處理決定：孫揚(yáng)被暫時取消參加國內(nèi)外一切比賽，暫不參加國家游泳隊集訓(xùn)，不代表國家游泳隊參加任何社會活動。 B . 香港海洋公園在短短7小時內(nèi)有6條瀕危錘頭鯊?fù)蝗烩溃瑱z視過錘頭鯊尸體的專家懷疑鯊魚的神經(jīng)系統(tǒng)受病毒感染，但暫不清楚是什么病毒。 C . 陶淵明的外祖母是陶侃的女兒，一個外祖母是很可能向外孫談起自已父親的，那么，陶侃的一生可能對陶淵明有很深的印象，不也很自然嗎？

5、 D . 太陽黑子醞釀著破壞性的太陽風(fēng)暴，這種風(fēng)暴會突然讓帶電粒子經(jīng)過遙遠(yuǎn)的空間距離奔向地球，導(dǎo)致地球衛(wèi)星短路、手機(jī)信號中斷甚至電子系統(tǒng)損毀。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 3. （6分） (2019上海模擬) 閱讀下面的文章，完成后面各題。 ①截至2013年底，我國入選聯(lián)合國教科文組織的非遺名錄的項目已達(dá)38個。梳理以往對這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究，絕大部分都圍繞著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定、保護(hù)、開發(fā)以及利用，如烏丙安等（2010）從宏觀方面對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定方法進(jìn)行了細(xì)致的介紹，王巨山（2011）則探討了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)行旅游開發(fā)的問題。 ②研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價

6、值，我們不能發(fā)現(xiàn)和理解他的歷史性、稀有性和民族性；而“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度”的測量則更能體現(xiàn)其重要的文化傳承和傳播性。傳統(tǒng)研究的樣本量都基于抽樣調(diào)查或者更為有限的資料；大數(shù)據(jù)的應(yīng)運(yùn)而生，為跨時空的國際知名度研究提供了條件。 ③我們使用基于英語書面語言語料庫中提及中國世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詞頻統(tǒng)計研究方法，研究中所用到的300年來的書籍?dāng)?shù)據(jù)來源于最新版谷歌圖書語料庫（共811萬種英語書籍）?？紤]到每年書籍及書籍詞匯總量不一，本書用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)鍵詞的“詞頻比例”，即其在海量數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的次數(shù)與海量書籍中全體單詞總量的比值，來代表該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)鍵詞在該時段內(nèi)的文化影響力。 ④從統(tǒng)計結(jié)果來

7、，1700-1800年間僅有皮影戲和媽祖被少量提及。1900年以后，其他項目才被普遍提及，京劇、書法、端午節(jié)等詞匯被提及的頻次都有明顯上升。值得一提的是，在建國前后出現(xiàn)了明顯的波動起伏，最為明顯的是，媽祖和京劇在建國后都出現(xiàn)了驟升的較高梯次。盛行于閩臺地區(qū)的媽祖在1960年左右出現(xiàn)了300年來的最高峰值；京劇在建國后的知名度也有巨大提升，在1966年達(dá)到一個小高峰后明顯波動下降，并在改革開放后顯著上升，直至1981年左右達(dá)到300年來的最高峰值。____________________________。 ⑤盡管整體上中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度呈現(xiàn)越來越高的趨勢，但仍有例外。皮影戲在300

8、年的歷史長河中呈現(xiàn)了相對降低的態(tài)勢。在過去還沒有電影、電視的年代，皮影戲曾是十分受歡迎的民間娛樂活動之一。18世紀(jì)中葉，皮影戲傳到歐洲，各國藝術(shù)家對它表現(xiàn)出濃厚的興趣。1774年，德國著名文學(xué)家歌德曾在威蘭博覽會上把中國皮影戲介紹給德國觀眾，并在日后做了皮影戲演出。直至清代后期，由于政治原因，皮影戲遭到了禁演和查抄；“文革”時，皮影藝術(shù)又再次遭到了“破四舊”的噩運(yùn)。改革開放后，傳統(tǒng)文化雖有復(fù)蘇的社會環(huán)境，但在當(dāng)代多元化、高科技化的大眾流行影視等文娛形式的沖擊之下，皮影戲的瀕危處境仍難扭轉(zhuǎn)，令人惋惜。 ⑥然而，也有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度隨著現(xiàn)代化進(jìn)程而不斷提升。在機(jī)械化電子化的時代，針灸

9、、書法和雕版印刷并沒有像人們想象中那樣隨著時代的發(fā)展而消失殆盡，反而越來越多地被提及。這和跨國交流的密切化相關(guān)，也與民族文化自覺意識覺醒有關(guān)。中國的文化自覺是在改革開放城市化進(jìn)程中逐漸自我反思、自我調(diào)整的漸悟過程。在科學(xué)技術(shù)取得全面勝利的同時，全球化趨勢以及以西方當(dāng)代文化為代表的“強(qiáng)勢文化”使得越來越多的“弱勢文化”處于瀕危狀態(tài)。20世紀(jì)80年代以來，人們普遍認(rèn)為，未來世界的競爭不僅是經(jīng)濟(jì)實力的較量，也將是文化軟實力的角逐；文化生產(chǎn)力的發(fā)展，已經(jīng)成為中國當(dāng)代最核心的話題之一。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為最能體現(xiàn)和傳承民族傳統(tǒng)文化的載體，也是最能體現(xiàn)民族文化自覺意識覺醒的重要載體，越來越多地受到重視。比較

10、中國非遺項目國際知名度的變化，有助于我們重新審視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和民族特有的思維方式、審美觀念的關(guān)系。 ⑦另外，我們還發(fā)現(xiàn)，青海熱貢藝術(shù)，西安鼓樂等12個非遺項目在本文研究所使用的300年書籍大數(shù)據(jù)中并無體積。雖然我國入選聯(lián)合國教科文組織非遺名錄的項目數(shù)量目前排位世界第一，但有近1/3國際知名度還很低。對他們的宣傳極為不足，其中有陸巷尾屬于急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。非遺項目發(fā)展冷熱不均的問題，亟需引起重視。 ——節(jié)選自《大數(shù)據(jù)中的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)300年國際知名度分析》 （1） 第④斷空行處最適合填入的一項是（ ） A . 這些起伏變化或多或少都與20世紀(jì)動蕩中的中國命運(yùn)有所關(guān)

11、聯(lián)。 B . 這些起伏變化揭示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知名度和國家定位息息相關(guān)。 C . 這些數(shù)據(jù)有力地展現(xiàn)了中國在20世紀(jì)不同歷史階段的發(fā)展變化。 D . 這些數(shù)據(jù)說明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知名度的提高依賴于國家實力提升。 （2） 對第⑤段劃線句的作用分析正確的一項是（ ） A . 證明外國藝術(shù)家對皮影戲有著持久的興趣。 B . 介紹皮影戲在國外宣傳推廣的形式和過程。 C . 表現(xiàn)平影戲作為非遺項目跨越中外的魅力。 D . 解釋皮影戲知名度在18世紀(jì)處于高位的原因。 （3） 第⑦斷多次列舉數(shù)字的意圖是________。 （4） 綜觀全文，概括“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度分析”

12、課題研究的意義。 （5） 文中“知名度排名”采用的量化統(tǒng)計方法是否嚴(yán)密？請對此加以探究，提出自己的看法。 4. （9分） (2019高三上天府月考) 閱讀下面的文字，完成各題 材料一 當(dāng)前信息的困境由過去的遺乏轉(zhuǎn)化為過剩。一方面，海量信息以及其無序性挑戰(zhàn)著人們的認(rèn)知能力，無效信息、虛假信息充斥著人們的眼球;另一方面，人們應(yīng)用謀體的能力和時間有限，如何快速高效獲取所需信息成為迫切需求諸如“今日頭條”等資訊類APP，借助基于算法的個性化信息推送技術(shù)，根據(jù)用戶的數(shù)據(jù)自動過濾掉部分信息，在短時間內(nèi)呈現(xiàn)給用戶更多的有效信息，提高了信息獲取效率，在一定程度上緩解了用戶信息過剩的困境。 信息

13、化社會的加速發(fā)展激化了現(xiàn)代人追求個性化的心理需求市場需求決定著供給，用戶對于個性化信息的需求，刺激了個性化信息服務(wù)的產(chǎn)生?；谒惴ǖ膫€性化推送技術(shù)，通過信息呈現(xiàn)方式的不同實現(xiàn)有效的個性化服務(wù)。這種基于算法的個性化的信息推薦服務(wù)，較之傳統(tǒng)的人工信息在內(nèi)容的把關(guān)上更為精準(zhǔn)，給用戶帶來直接的“私人定制”感，真正實現(xiàn)了用戶對于信息的“選擇性接觸”，用戶的個性化需求得到極大的滿足。 （摘編自齊沛堯《淺析基于算法的個性化信息推送服務(wù)》） 材料二 算法主導(dǎo)的信息分配機(jī)制，高效地打造了一個“私人訂制”的時代。然而換個角度看，技術(shù)、算法與其說是引領(lǐng)者，不如說是迎合者;與其說是提供思考的導(dǎo)師，不如說是強(qiáng)化偏

14、見的囚徒。 技術(shù)為用戶量身打造信息，開啟了符合讀者口味的一扇窗，卻關(guān)上了多元化的一道門。我們或可名之為“孤島效應(yīng)”—在自我重復(fù)、自我肯定、自我強(qiáng)化中，公眾的知識、思想逐漸固化，成為海面上的一座座孤島只看自己喜歡的、只讀自己認(rèn)同的，難免會帶來固執(zhí)己見、故步自封的危險。 （摘編自《算法時代，人民日報透過輿情看大勢》） 材料三 如何在海量信息中獲取更多關(guān)注，催生了“流量焦慮”;而智能推薦改變原有分發(fā)模式，又帶來了“算法焦慮”。流量焦慮之下，各種“哭暈體”“震驚體”頻現(xiàn)，偏激觀點、浮夸文風(fēng)令人不適;算法焦慮背后，則是所謂的“推薦閱讀”助長了虛假信息、低俗內(nèi)容的傳播。 現(xiàn)實中，一些互聯(lián)網(wǎng)信息平

15、臺確實在內(nèi)容審核上下了大力氣某信息聚合類APP的員工中，內(nèi)容審核團(tuán)隊幾乎占去了一半但“偏軌”問題一再發(fā)生，根本原因還是在于對技術(shù)的過度依賴內(nèi)容的生產(chǎn)靠“眾包（一種新聞生產(chǎn)模式，新聞機(jī)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)平臺邀請用戶為新聞報道貢獻(xiàn)內(nèi)容，用戶可以根據(jù)自身的特性，承擔(dān)包括消息源、文字記者、攝影師、評論員等多種角色）”、內(nèi)容的分發(fā)靠算法，這些具有謀體屬性的平臺，既缺少“總編輯”，也缺少“把關(guān)人”，技術(shù)取代內(nèi)容成了主角。生產(chǎn)和分發(fā)一旦“去編輯化”，審核團(tuán)隊人再多，也無法應(yīng)付海量內(nèi)容而如果謀體平臺變成了純粹的流量平臺，既難言質(zhì)量，也難保導(dǎo)向。 技術(shù)承載著價值，決定了它可以也應(yīng)該成為主流價值的載體比如，在決定給用戶

16、推送哪些內(nèi)容時，不但要考慮用戶的個人興趣和習(xí)慣，幫助他們“各取所需”;更需要對內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量做出全面評價，善于辨別真?zhèn)巍⒏矣谂袛鄬﹀e技術(shù)不是號稱中立、逃避責(zé)任的借口，而應(yīng)該成為啟發(fā)思考、啟迪智慧、傳播主流價值觀的流量入口。 重視技術(shù)帶來的問題，并不是要拒絕技術(shù)，而是更需要保持技術(shù)敏感，學(xué)會“馴服”算法、駕馭技術(shù)算法的優(yōu)勢在于充分了解讀者、不斷回應(yīng)訴求這也啟示主流謀體，不能再“埋著頭”創(chuàng)作、“仰著頭”傳播，而必須發(fā)揮技術(shù)的“賦能”作用，讓主流價值搭上新技術(shù)的快車。 （摘編自《用主流價值纖解算法焦慮》） （1） 下列不屬于對基于算法的個性化信息推送服務(wù)產(chǎn)生的原因的一項是（ ） A

17、. 海量信息以及其無序性挑戰(zhàn)著人們的認(rèn)知能力，無效信息、虛假信息充斥人們的眼球，使當(dāng)代社會的人陷入困境。 B . 當(dāng)代社會已經(jīng)由信息匿乏轉(zhuǎn)化為過剩，人們應(yīng)用媒體的能力和時間有限，快速高效獲取所需信息成為迫切需求。 C . 當(dāng)代社會高度信息化，讓越來越多的人產(chǎn)生焦慮，如何在海量信息中獲取更多關(guān)注，催生了廣泛的“流量焦慮”。 D . 基于算法的個性化的信息推薦服務(wù)，能給用戶帶來直接的“私人定制”感，滿足當(dāng)代社會追求個性化的心理需求。 （2） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 算法推送能讓被過剩信息包圍的用戶減少虛假信息的干擾，但又因“推薦閱讀”的方式迎

18、合用戶而助長了虛假信息。 B . 算法主導(dǎo)的信息分配機(jī)制實現(xiàn)有效的個性化服務(wù)，受用戶歡迎，看上去好像在引領(lǐng)用戶成長，實則放棄了媒體的社會責(zé)任。 C . 一味追求“眾包”生產(chǎn)新聞內(nèi)容和靠算法分發(fā)內(nèi)容都體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)信息平臺對技術(shù)的過分依賴，容易導(dǎo)致新聞價值偏差。 D . 技術(shù)取代內(nèi)容成了主角，使得一些具有媒體屬性的平臺變成了純粹的流量平臺，既難言質(zhì)量，一也難保導(dǎo)向。 （3） 在信息化社會，眾多網(wǎng)絡(luò)信息平臺盛行運(yùn)用算法推送，你如何認(rèn)識這一現(xiàn)象?請結(jié)合全文思考和分析。 5. （12分） (2019高三上浙江月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 圣誕節(jié) （美）納博科夫 斯列普佐夫踏

19、著漸漸變暗的雪從村里返回自家莊園，走進(jìn)兒子夏天當(dāng)書房的那間屋子，生起一個溫暖的大火爐，然后就呆坐在了一把絨布椅子上。人在遭受巨大不幸后往往如此。葬禮結(jié)束后，你悲痛得搖搖晃晃，牙齒打戰(zhàn)，淚水流得雙眼模糊，帽子也掉在了地上。這時有人體貼親切地安慰你，遞給你掉了的帽子。他不是你的兄弟，而是一位偶然相識的人，一位你從沒有過多注意過的鄉(xiāng)下鄰居，也不知姓甚名誰，平時沒怎么說過話。 等他回過神來的時候，房間已經(jīng)有些溫暖起來了。他隨手打開了最上面的一個書桌抽屜，發(fā)現(xiàn)一個筆記本，幾塊鋪平蝶翅的木板，一些黑色的大頭針，一個英國的鐵皮餅干盒，里面放著一只異域的大蛹繭。它摸起來像紙一般，似乎是一片卷起來的枯黃樹葉制

20、成的。兒子在病中一直惦記著它，后悔把它留在了鄉(xiāng)下。不過他又安慰自己，心想包在繭里的蝶蛹也許是個死東西。抽屜里還發(fā)現(xiàn)一只扯破了的捕蝶網(wǎng)，是一個塔勒坦布織成的口袋，縫在一個可以折疊的環(huán)口上。 他開始一個一個地拉開立柜的抽屜，邊拉邊哭，身子越彎越低。每個抽屜上都蓋著一塊玻璃，玻 璃下整整齊齊擺放的蝴蝶標(biāo)本在昏暗的油燈照耀下像絲綢一般閃閃發(fā)亮。就是在這張書桌上，他的兒子曾處理他捕獲的蝴蝶。先是鋪平蝴蝶的翅膀，弄死蝴堞后，小心地用大頭針別在軟木墊底的擺置板凹槽中，凹槽之間的距離可以用小木條調(diào)整。然后壓平還沒有僵硬的蝴蝶翅膀，用別上大頭針的紙條固定住。這些蝶翅如今早已干了，也移到了柜子里——有好看的燕

21、尾鳳蝶，有色彩絢爛的黃藍(lán)斑紋蝶，有各種各樣的豹紋蝶，還有一些被制作成仰躺的姿勢，以展示其珠母色的腹底。兒子經(jīng)常念叨它們的拉丁學(xué)名，有時候念一個得意地低哼一下，有時候念一個不屑一顧地往旁邊撇撇嘴。蛾子啊蛾子，第一次念它們的拉丁學(xué)名已是五個夏天以前的事了! 斯列普佐夫朝桌子邊上的一個木匣子俯下身去。他把兒子的東西都收集起來放進(jìn)這個匣子中有可以折疊的捕蝶網(wǎng)，放梨形蛹繭的鐵皮餅干盒，鋪平蝶翅的木板，裝在漆盒里的大頭針，還有藍(lán)色筆記本。筆記本的第一頁已撕去了一半，剩下的半頁上是一次法語聽寫的部分內(nèi)容。后面便是每日的記載，捕到的蝴蝶的名稱，還有其他事項： “走過沼澤，遠(yuǎn)至博羅維奇……” “今天下雨。

22、大雨。和爸爸下跳棋。后來讀了岡察洛夫的《戰(zhàn)艦游》，一本極其乏味的書?！? “今天熱得出奇。傍晚騎自行車。一只蚊蠅撞進(jìn)我眼里。故意騎到她家別墅附近，去了兩次，卻沒見到她……” 斯列普佐夫抬起頭，仿佛吞下了一大塊灼熱的東西。兒子這是在寫誰呢? “又像往常那樣騎自行車，”他繼續(xù)往下看，“我們幾乎四目相對。我的寶貝，我的愛人……” “真是不可思議，”斯列普佐夫低聲說道，“我再也無從知曉了……” 他又低頭往下看，如饑似渴地讀孩子稚氣的手忽高忽低、歪歪斜斜寫下的文字。 “今天見了一只新品種的坎伯韋爾美人蝶。這意味著秋天到了。傍晚下雨。她可能已經(jīng)走了，我們還未曾相識。別了，我的寶貝。我覺得特別悲傷

23、……” “他從來沒有跟我說過呀……”斯列普佐夫一手搓著前額，竭力回憶。 最后一頁上是一幅鋼筆畫，畫的是一只大象的后面——兩條柱子一般的粗腿，兩只耳朵垂下的尖角，還有一條小尾巴。 斯列普佐夫站起身，搖搖頭，再一次控制住悲痛欲絕的哭聲。 “我……再……忍受……不下去了，”他抽抽搭搭地哀嘆道，接著又說了一遍，比剛才說得更緩慢，“我……再也……忍受……不下去了……” “明天是圣誕節(jié)，”他突然想了起來，“我卻要死了。當(dāng)然了，就這么簡單。就在今天……” 他抽出手帕擦擦眼睛，擦擦胡子，擦擦臉頰。手帕上留下道道污痕。 “……死去?！彼沽衅兆舴蜉p輕說道，像說完好長一句話似的。 打開的筆記本亮亮堂

24、堂地攤在桌子上，旁邊放著捕蝶網(wǎng)，燈光透過捕蝶網(wǎng)的細(xì)紗布照在打開的鐵皮餅干盒的一角上。斯列普佐夫雙目緊閉，產(chǎn)生了一種轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺，感到塵世的生活擺在他眼前，無遮無蓋，一覽無余一因充滿悲傷顯得可怕，因毫無意義令人心灰意冷，到頭來毫無結(jié)果，不可能出現(xiàn)奇跡…… 就在此刻，只聽見突如其來啪的一聲響。像是繃緊的皮筋突然斷裂。斯列普佐夫睜開眼睛，原來是鐵皮餅干盒里的那個蛹繭從蛹尖上破裂開來。一個皺皺巴巴的黑東西，有小老鼠那么大，正在沿著桌子上方的墻往上爬。它停下了，六只黑茸茸的爪緊緊貼在墻面上，身子開始很奇怪地顫動。它是從那個蝶蛹里破繭而出的，原因是一個悲痛欲絕的人為這個鐵皮盒子營造了一個暖和房間，暖氣

25、穿透了那個緊緊包著它的枯葉一般的絲繭殼。它等待這一時刻已經(jīng)很久很久了，早已形成蓄勢待發(fā)之勢，一旦破繭而出，便緩緩地、神奇地成長起來。漸漸地，它尚帶皺褶的薄翅和毛茸茸的翅邊顯露出來，扇狀的翅脈也隨著空氣的充入越來越堅實。不知不覺間它變成了個有翅膀的東西，它的雙翅一還很脆弱，還帶著濕氣一眼看著在長，在伸展，眼看著就長成了上帝為它們設(shè)定的尺寸。再看那墻面上爬著的已不再是一個生命的小不點，已不再是一只黑乎乎的老鼠，而是一只碩大的蛇頭蛾。 它那厚實的黑翅，每一片上有一個亮閃閃的眼狀斑點，還有一朵淡紫色的花，輕拂著黑翅鉤子一般的翅尖。只見它幾乎像人一般陶醉在溫柔的幸福中，然后猛一使勁，展翅而去了。 （

26、選自《納博科夫短篇小說全集》，有刪改） （1） 簡析文中畫線部分的表達(dá)效果。 （2） 文中對父親翻看兒子日記這一部分的描寫，在敘述層面上有何妙處? （3） 聯(lián)系全文，概括斯列普佐夫的人物形象。 （4） 本文的結(jié)尾有多重意蘊(yùn)，試加以分析。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 6. （11分） (2019高一上西安月考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 屈原列傳 屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。 上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未

27、定。上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰:“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功，以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。 屈平既絀，其后秦欲伐齊，齊與楚從親，惠王患之，乃令張儀佯去秦，厚幣委質(zhì)事楚，曰：“秦甚憎齊，齊與楚從親，楚誠能絕齊，秦原獻(xiàn)商、於之地六百里。”楚懷王貪而信張儀，遂絕齊，使使如秦受地。張儀詐之曰：“儀與王約六里，不聞六百里?！背古ィ瑲w告懷王。懷王怒，大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破楚師于丹、淅，斬首八萬，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國中兵以深入擊秦，戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟怒不救楚，楚大困。 明年，秦割漢中地與楚以和。楚王曰：“

28、不愿得地，愿得張儀而甘心焉。”張儀聞，乃曰：“以一儀而當(dāng)漢中地，臣請往如楚?！比绯?，又因厚幣用事者臣靳尚，而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖，復(fù)釋去張儀。是時屈平既疏，不復(fù)在位，使于齊，顧反，諫懷王曰：“何不殺張儀？”懷王悔，追張儀不及。 其后諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐眛。 時秦昭王與楚婚，欲與懷王會。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國，不可信，不如毋行?！睉淹踔勺幼犹m勸王行：“奈何絕秦歡！”懷王卒行。入武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不聽。亡走趙，趙不內(nèi)。復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬。 長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。 其后楚日以削，數(shù)

29、十年竟為秦所滅。 人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。然亡國破家相隨屬，而圣君治國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分故內(nèi)惑于鄭袖外欺于張儀疏屈平而信上官大夫令尹子蘭兵挫地削亡其六郡身客死于秦為天下笑此不知人之禍也。 （1） 文中畫線的部分，斷句準(zhǔn)確的一項是（ ） A . 懷王以不知忠臣之分故/內(nèi)惑于鄭袖/外欺于張儀/疏屈平而信上官大夫/令尹子蘭兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑/此不知人之禍也 B . 懷王以不知忠臣之分/故內(nèi)惑于鄭袖/外欺于張儀/疏屈平而信上官大夫/令尹子蘭/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑/此不知人之

30、禍也 C . 懷王以不知忠臣之分故/內(nèi)惑于鄭袖/外欺于張儀/疏屈平而信上官大夫令尹子蘭/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑/此不知人之禍也 D . 懷王以不知忠臣之分/故內(nèi)惑于鄭袖/外欺于張儀/疏屈平而信上官大夫/令尹子蘭兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑/此不知人之禍也 （2） 下列對文中加下劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是（ ） A . 屈原姓羋，與楚懷王同姓，姓是區(qū)別血緣的，是源于同一父性始祖的被分出去的各支系的始祖的符號。 B . 楚懷王是謚號。謚號是古代帝王、諸候、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予一種稱號以褒貶善惡。 C . 張儀

31、，戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。首創(chuàng)“連橫”的外交策略，游說六國入秦。得到秦惠王賞識，封為相國，奉命出使游說各國，以“橫”破“縱”，促使各國親善秦國。 D . 令尹是楚國在春秋戰(zhàn)國時代的最高官銜，是掌握政治事務(wù)，發(fā)號施令的最高官，相當(dāng)于宰相。后來泛稱縣、府等地方行政長官。 （3） 下列關(guān)于原文的理解，符合原文意思的一項是（ ） A . 張儀主動請求前往楚國，并憑借豐厚的禮物賄賂懷王的寵妃鄭袖，讓她在懷王面前編造騙人的假話。 B . 懷王決定放走張儀，在朝廷做官的屈原勸諫懷王，懷王后悔了，派人追趕張儀，沒有追上。 C . 張儀欺騙楚國使者秦國允許割讓的土地是六里而不是六

32、百里，懷王很生氣，便大規(guī)模調(diào)動軍隊去打秦國。 D . 秦昭王和楚國通婚，要同懷王會見，懷王不聽屈原進(jìn)諫，而聽從子蘭建議去到秦國，卻被截斷了歸楚的后路，最終死在秦國并埋葬在那里。 （4） 翻譯文中加橫線的句子。 ①因讒之曰:“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功，以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。 ②楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反也。其后楚日以削，數(shù)十年竟為秦所滅。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 7. （7分） (2018高三下河北開學(xué)考) 閱讀下面這首唐詩，完成下列小題 訪戴天山道士不遇 李白 犬吠水聲中，桃花帶露濃。 樹深時見鹿，溪午不聞鐘。 野竹分青

33、靄，飛泉掛碧峰。 無人知所去，愁倚兩三松。 （1） 下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ） A . 首聯(lián)上句寫所聞，泉水淙淙，犬吠隱隱；下句寫所見，桃花帶露，濃艷耀目。看來，詩人是緣溪而行，穿林進(jìn)山的。 B . 首聯(lián)下句中的“帶露濃”，除了為桃花增色外，還點出了入山的時間是在早晨，與下一聯(lián)中的“溪午”相映照。 C . 頷聯(lián)詩人寫自己在林間小路上常常見到出沒的麋鹿；來到溪邊時，已是正午，卻沒有聽到道院打鐘的聲音傳來。 D . 本詩含蓄蘊(yùn)藉，比如用“時見鹿”反襯不見人，因為鹿喜靜，常在林木深處活動；以“不聞鐘”暗示道士化緣去了。 E . 尾聯(lián)詩人通過問訊的方式，從正面寫出了

34、“不遇”的事實，又以倚松再三的 動作寄寫出了“不遇”道士的惆悵。 （2） 頸聯(lián)中的“分”“掛”的使用，妙在何處？ 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 8. （3分） (2019高一上牡丹江期中) 把下列句子補(bǔ)寫完整。 （1） 《荊軻刺秦王》“易水送別”一段中通過歌詞描寫表現(xiàn)出荊軻蹈死不顧的大義凜然的英雄氣概的句子是：________，________。 （2） 《沁園春長沙》中詩人面對祖國山河發(fā)出深沉的思考：“________，________？ （3） 魯迅的《紀(jì)念劉和珍君》中寫到沉默呵，沉默呵，________，________。 （4） 杜甫在《望岳》中啟迪我們要

35、不怕困難，勇于攀登人生高峰的名句是________，________。 （5） 李白《行路難》（其一）中道出詩人堅信抱負(fù)必能實現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣的句子是________，________。 六、 語言表達(dá) (共2題；共7分) 9. （5分） 根據(jù)語境，在下面省略號補(bǔ)寫回答的話，要求：語言表達(dá)鮮明、得體。 賈平凹是大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。 老家是河北石家莊的穆濤舉了一個例子：“一次我和平凹坐火車同行，當(dāng)車過陜西秦嶺時，我順口和他開玩笑說，‘你們陜西人真謙虛，那么大一個山，怎么叫個嶺？’話音剛落，他就立即反唇……？’” 10. （2分） (2016桂林模擬) 閱讀下面一幅漫畫

36、，請寫出其構(gòu)圖要素，并說明其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過100個字。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 11. （5分） (2017高一下太原月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 最近，位于美國北卡羅來納州的摩澤維爾，一家名為卡魯索的意大利餐廳頒布了熊孩子禁令：拒絕5歲以下的小孩入內(nèi)就餐。 老板認(rèn)為，熊孩子讓幽靜的飯店格外刺耳，甚至連熊孩子的家長也不管教孩子。他們一點都不在意其它顧客的感受。為了其他顧客的用餐環(huán)境，他必須作出一個選擇，捍衛(wèi)自己的堅持。 某顧客認(rèn)為，現(xiàn)在拒絕小孩子，那之后呢？有禁止那些大聲講電話，吵鬧大笑的成年人嗎？這種公然歧視的行

37、為讓人震驚。下一步是不是該禁止老人了？因為他們吃飯?zhí)? 對于以上事情，你怎么看？請給老板或某顧客寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共6分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分) 7-1、 7-2、 五、 情景默寫 (共1題；共3分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 六、 語言表達(dá) (共2題；共7分) 9-1、 10-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 11-1、