（全國(guó)通用版）2019版數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高考22題各個(gè)擊破 專題一 常考小題點(diǎn) 2.1.2 線性規(guī)劃題專項(xiàng)練課件 理.ppt

《（全國(guó)通用版）2019版數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高考22題各個(gè)擊破 專題一 ?？夹☆}點(diǎn) 2.1.2 線性規(guī)劃題專項(xiàng)練課件 理.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用版）2019版數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第二部分 高考22題各個(gè)擊破 專題一 ?？夹☆}點(diǎn) 2.1.2 線性規(guī)劃題專項(xiàng)練課件 理.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1.2線性規(guī)劃題專項(xiàng)練,1.對(duì)不等式Ax+By+C0(或0時(shí),該不等式表示的區(qū)域?yàn)橹本€Ax+By+C=0的上方;當(dāng)B(Ax+By+C)<0時(shí),區(qū)域?yàn)橹本€Ax+By+C=0的下方. 2.常見目標(biāo)函數(shù)的幾何意義 (3)z=(x-a)2+(y-b)2:z表示可行域內(nèi)的點(diǎn)(x,y)和點(diǎn)(a,b)間的距離的平方.,一、選擇題,二、填空題,1.(2018北京卷,理8)設(shè)集合A=(x,y)|x-y1,ax+y4,x-ay2,則() A.對(duì)任意實(shí)數(shù)a,(2,1)A B.對(duì)任意實(shí)數(shù)a,(2,1)A C.當(dāng)且僅當(dāng)a<0時(shí),(2,1)A D.當(dāng)且僅當(dāng)a ,(2,1)A,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析

2、,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,5.(2018山東泰安期末,理6)設(shè)不等式組 表示的平面區(qū)域?yàn)镸,若直線y=kx-2上存在M內(nèi)的點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是() A.2,5B.(-,-13,+) C.1,3D.(-,25,+),答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,12.已知實(shí)數(shù)x,y滿足 若目標(biāo)函數(shù)z=

3、ax+y的最大值為3a+9,最小值為3a-3,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是() A.a|-1a1B.a|a-1 C.a|a-1或a1D.a|a1,答案:A,一、選擇題,二、填空題,解析: 由z=ax+y得y=-ax+z,直線y=-ax+z,作出可行域如圖, 則A(3,9),B(-3,3),C(3,-3). z=ax+y的最大值為3a+9,最小值為3a-3,可知 目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過(guò)A取得最大值,經(jīng)過(guò)C取得最小值, 若a=0,則y=z,此時(shí)z=ax+y經(jīng)過(guò)A取得最大值,經(jīng) 過(guò)C取得最小值,滿足條件,若a0,則目標(biāo)函數(shù)斜 率k=-a0, 要使目標(biāo)函數(shù)在A處取得最大值,在C處取得最小值,可得-akBA=1. -1a<0.綜上a-1,1,故選A.,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,一、選擇題,二、填空題,答案,解析,