(全國通用)2020版高考政治大一輪復習 第四單元 發(fā)展社會主義市場經濟單元整合提升課件 新人教版必修1.ppt

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1、經濟生活,必 修 一,單元整合提升,第四單元發(fā)展社會主義市場經濟,體系構建,,一、新發(fā)展理念在不同模塊中的體現(xiàn) 1經濟生活:新發(fā)展理念是我國經濟建設的指導思想。貫徹落實新發(fā)展理念有利于優(yōu)化資源配置、轉變經濟發(fā)展方式、推動資源節(jié)約型社會建設,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2政治生活:新發(fā)展理念主要體現(xiàn)在黨和政府的具體行為中,新發(fā)展理念,體現(xiàn)了政府對人民負責的工作原則,體現(xiàn)了黨的性質、全心全意為人民服務的宗旨、民主執(zhí)政的執(zhí)政方式、以人為本的執(zhí)政理念。 3文化生活:新發(fā)展理念主要體現(xiàn)在文化產業(yè)發(fā)展、人民群眾基本文化權益的保障上。,要點整合,4生活與哲學:從唯物論上看,涉及意識的作用,按客觀規(guī)律辦事。從辯證法上看

2、,體現(xiàn)了聯(lián)系和發(fā)展的觀點。從唯物史觀上看,體現(xiàn)了人民群眾的地位和作用,社會意識的作用及價值觀的導向作用。 二、提高對外開放水平 1經濟全球化對我國經濟的影響 (1)消費者(勞動者):豐富消費市場、提高消費水平;經濟全球化發(fā)展有利于擴大商品消費市場,促進就業(yè)。 (2)企業(yè):注重結構調整,轉變經濟發(fā)展方式;樹立正確的經營戰(zhàn)略,依靠科技進步和管理創(chuàng)新樹立競爭優(yōu)勢;優(yōu)化出口產品結構,培育自主品牌;學會運用世貿規(guī)則維護自身合法權益;實施“走出去”戰(zhàn)略,實施對外投資,規(guī)避貿易壁壘。,(3)國民經濟發(fā)展:經濟全球化發(fā)展有利于提高我國對外開放水平,優(yōu)化出口、投資和消費的結構,推動經濟發(fā)展方式轉變。有利于引進資

3、金、技術和先進管理經驗,彌補我國資源不足,推動經濟結構轉變。有利于擴大外需,拉動出口,提高我國經濟的國際競爭力。,2經濟全球化過程中,如何應對貿易壁壘和貿易摩擦,3.我國如何應對貿易保護主義 (1)中國應當樹立新的發(fā)展觀和制定新的發(fā)展戰(zhàn)略。要加快產業(yè)結構調整步伐,加大研發(fā)投入的力度,大力提高產品的科技含量,把營銷戰(zhàn)略的重點從價格競爭轉到質量競爭的軌道上來。 (2)要有規(guī)則意識和利用世貿組織規(guī)則的本領,充分利用世貿組織爭端解決機制和法規(guī),積極應訴。 (3)企業(yè)要通過技術進步,采用先進的技術,加強管理,提高企業(yè)的競爭力,自覺抵制低價出口行為,實施名牌戰(zhàn)略。變“以價取勝”為“以質取勝”。 (4)我國

4、政府應積極采取措施支持企業(yè)應對國外貿易壁壘,完善我國的反傾銷、反補貼及相關保障制度,實行有理有度的保護。,4對外交流在不同模塊中的體現(xiàn) (1)經濟生活:經濟全球化的表現(xiàn)、影響、應對措施;提高對外開放水平的意義和措施。 (2)政治生活:和平與發(fā)展兩大主題;國際社會成員;國家利益;我國外交政策。 (3)文化生活:文化交流的意義和措施。,一、有關政府和市場關系的命題模式 設問模式 設問模式 (1)如何規(guī)范市場秩序? (2)從經濟生活角度,說明某地政府實施宏觀調控的必要性? (3)從經濟生活角度,說明我國政府在建設美麗中國、生態(tài)中國過程中應如何作為?,答題模板,答題要素 (1)規(guī)范市場秩序的措施 提示

5、:完善市場規(guī)則:良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護。市場規(guī)則主要包括市場準入規(guī)則、市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則。建立健全社會信用制度:形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度,是規(guī)范市場秩序的治本之策。要切實加強社會誠信建設,建立健全社會征信體系,褒揚誠信,懲戒失信,在全社會形成守信光榮、失信可恥的氛圍。每個經濟活動參與者都必須學法尊法守法用法,都應該樹立誠信觀念,遵守市場道德。,(2)宏觀調控的必要性 提示:彌補市場調節(jié)的不足。市場調節(jié)不是萬能的,市場調節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。宏觀調控是政府的主要職責和作用之一。 (3)手段 提示:經濟手段、法律手段和必要的行政手段。以經濟手

6、段和法律手段為主,輔之以必要的行政手段,形成科學的宏觀調控體系。,二、有關建設現(xiàn)代化經濟體系的命題模式 設問模式 (1)運用經濟生活相關知識,說明我國應怎樣建設現(xiàn)代化經濟體系、打造中國經濟升級版。 (2)結合材料,分析說明實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、提高科技創(chuàng)新能力對建設現(xiàn)代化經濟體系的意義。 (3)根據材料,運用經濟生活知識,說明某地政府是怎樣建設現(xiàn)代化經濟體系的。 (4)實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、寬帶中國戰(zhàn)略、加快城鎮(zhèn)化建設步伐、培育新的消費熱點等對建設現(xiàn)代化經濟體系有何意義。,答題要素 充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用,實行科學的宏觀調控,實施相應的財政政策和貨幣政策。貫徹和落實新發(fā)展理念。深化供

7、給側結構性改革,大力發(fā)展實體經濟、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、實施區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略。 三、有關新時期如何發(fā)展更高層次的開放型經濟的命題 設問模式 (1)運用經濟生活的有關知識,談談新形勢下我國應如何發(fā)展更高層次的開放型經濟。,(2)運用提高對外開放水平的知識,談談作為民營企業(yè)怎樣才能更好地實施“走出去”的戰(zhàn)略。 (3)結合某企業(yè)在對外開放戰(zhàn)略上的成功案例,說明我國應如何提高對外開放水平。,答題要素 如何發(fā)展更高層次的開放型經濟? 提示:基本格局基本戰(zhàn)略基本原則國家、企業(yè)國內、國際 (1)基本格局:形成全方位、寬領域、多層次的對外開放格局。 (2)基本戰(zhàn)略:堅持“引進來”和“走出去”相結合。 (3)基本原

8、則:始終堅持獨立自主、自力更生的原則。,(4)注意從國家和企業(yè)兩個角度思考: 國家角度:轉變對外經濟發(fā)展方式,堅持出口市場多元化和以質取勝戰(zhàn)略;促進出口產品結構優(yōu)化、推動利用外資和對外投資協(xié)調發(fā)展;提升企業(yè)適應國際市場的能力,利用國際貿易規(guī)則和慣例維護我國企業(yè)的正當權益,反對貿易保護主義;加強協(xié)作,優(yōu)勢互補,互利共贏,共同防范經濟全球化帶來的風險。 企業(yè)角度:企業(yè)要注重結構調整、轉變經濟發(fā)展方式、加強管理和自主創(chuàng)新,誠信經營,提升國際競爭力。 (5)從科學發(fā)展觀方面:注意統(tǒng)籌國內、國際兩個大局。,圖表類非選擇題解題方法 題型特點圖表類非選擇題一般由“標題、圖表、注釋”三部分組成。設問通常是由兩

9、個或三個小問組成,常見的設問方式有:圖表一、圖表二分別(或共同)反映了什么經濟現(xiàn)象;圖表一、圖表二有何內在聯(lián)系;請你談談對圖表所反映的現(xiàn)象的認識,或如何解決圖表反映的問題。 命題的特點:材料是當年國內經濟熱點和經濟生活重點知識的結合;通過比較來反映事物的變化發(fā)展,也反映差距或問題;有些試題要求提出解決經濟問題的方案或措施。,解題指導,圖表形式 圖表類非選擇題可分為圖式和表格式兩種,圖式有柱狀圖、折線圖、曲線圖、餅狀圖等之分,表格式有橫向排列和縱向排列之別。,解題方法 認真審題是正確答題的前提。審題應做到四審、四比。 (1)四審 一審設問:設問是圖表類非選擇題的落腳點和出發(fā)點,不同的設問決定了不

10、同的答題方向。審設問時,應宏觀把握設問之間的關系;微觀上具體分析設問的要求,弄清楚設問指向。 二審圖表:重視圖表標題名稱,因為圖表標題是圖表的眼睛,是圖表的歸納性語言,審好圖表標題有利于對每一個圖表所揭示和反映的問題做到心中有數(shù),也有利于準確地組織答案;關注圖表中項目數(shù)據的變化,關注時間、地點,這是我們運用相關理論答題的依據。,三審備注:弄清楚備注的性質,是闡釋性、對比性還是補充性,在組織答案時可以靈活運用。 四審分值:關注分值,學會參考分值答題。 (2)四比 橫向比較(一般有差距),如城鄉(xiāng)居民收入水平、消費水平、儲蓄水平、經濟發(fā)展水平、財政收支比較,投資、消費與出口比較,公有制經濟與非公有制

11、經濟比較,生產、研究與服務比較,三大產業(yè)比較,發(fā)達國家與發(fā)展中國家比較,進口與出口比較等。,縱向比較(一般有發(fā)展),如快速(緩慢、平穩(wěn)、健康)發(fā)展、波動幅度減小(平衡、增大),但是也有差距拉大、達到國際警戒線、比較單一等。 整體比較(整體上是),多元化、多樣化、協(xié)調拉動等。 分類比較,注意共性和個性;關注特殊節(jié)點,如最高點、最低點、轉折點。,解題策略設問是多種多樣的,答題時要根據不同類型的設問,按不同要求作答。 (1)對于“圖表反映了什么現(xiàn)象”等設問方式,不僅要寫出圖表反映的現(xiàn)象,還要注意從現(xiàn)象到本質的揭示。當然,如果后面的設問單獨考查本質,則另當別論。 (2)“圖表之間有什么內在聯(lián)系”,不能

12、僅僅在顯性信息的層面上揭示其關系,還應進行概括,上升到本質、制度的高度。圖表間的聯(lián)系通常有因果聯(lián)系、對立統(tǒng)一關系、理論與實踐關系等。 (3)“為什么會出現(xiàn)這一現(xiàn)象”,要從原因、意義兩個方面來思考。原因包括理論依據、現(xiàn)實依據,意義要從設問中的不同主體、不同層次來思考。 (4)“怎么辦”,要從不同的主體去思考,從答題條件、材料信息等方面作具體分析。,(2018課標,38)閱讀材料,完成下列要求。 材料一20132017年全國公共財政收入與稅收收入,,,材料二為推進供給側結構性改革,國家實施了全面推行營改增等內容的降稅減負政策,截至2017年底累計減稅超過2萬億元。2018年3月,國務院政府工作報告

13、明確提出,要進一步為企業(yè)降稅減負,全年要再減稅8 000億元。 近兩年,國家在為企業(yè)降稅減負的同時,財政收入繼續(xù)穩(wěn)定增長,2016年財政收入比上年增長4.8%(原卷如此。應為4.5%編者注),2017年比上年增長7.4%(同口徑)。 (1)簡要說明材料一包含的經濟信息。 (2)結合材料,分析企業(yè)稅負降低與財政收入增長之間的經濟聯(lián)系。,解析本題的立意是考查考生對我國政府在供給側結構性改革中是如何為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的認識程度。 第(1)問,要求提取和歸納圖中信息,解讀時要依據圖題“公共財政收入與稅收收入”和圖例提示,從橫向、縱向兩個角度對比分析。從圖中可以看出,公共財政收入與稅收收入都逐年增長

14、,稅收收入占公共財政收入的比重較大(稅收與財政的關系)。 第(2)問,考查稅負與財政收入的經濟聯(lián)系,從問題邏輯看,核心問題就是在減稅降負的過程中如何實現(xiàn)財政收入增長。財政收入增長,與生產規(guī)模擴大、生產效率提高、生產創(chuàng)新發(fā)展、小微企業(yè)發(fā)展(大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新)等因素密切相關。財政收入與這些因素的關系,就是內在的經濟聯(lián)系。,答案(1)近5年財政收入與稅收收入均逐年增長;稅收收入占財政收入的絕大比重。 (2)降低稅負,能增加企業(yè)所得,擴大生產規(guī)模;能激發(fā)企業(yè)活力,促進轉型升級,提高生產效率;能激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),扶持小微企業(yè)發(fā)展。最終能夠擴大稅收來源和規(guī)模,增加財政收入。,1(2017天津,12(1))在

15、中央扶貧開發(fā)工作會議上,習近平總書記明確指出:脫貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已經吹響。我們要立下愚公移山志,咬定目標,苦干實干,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。 材料,針對訓練,,1978年與2014年我國農村居民貧困發(fā)生率和貧困人口,指出材料所反映的經濟信息。 答案1978年到2014年,我國的GDP和人均GDP不斷增加,說明改革開放以來我國經濟建設成就巨大;2014年與1978年相比,我國農村貧困發(fā)生率大幅下降,貧困人口明顯減少,說明我國扶貧工作成效卓著。但2014年農村貧困人口絕對數(shù)量仍然巨大,扶貧任務艱巨。我國的GDP和人均GDP的不斷增加為扶貧脫貧奠定了堅實的物質基礎。 解析本題考查考生解讀曲線圖和圖表的能

16、力。本題是圖表信息題,要求概括出圖表中的經濟信息,考生既要看到我國所取得的成就,又要看到農村貧困人口絕對數(shù)量仍然巨大,扶貧任務艱巨。一定要注意不能只看到表面現(xiàn)象,還要透過現(xiàn)象看到本質。,2“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,中國特色社會主義進入新時代。 中國特色社會主義進入新時代,中國經濟出現(xiàn)了一系列不一樣的速度。,,讀圖,運用經濟生活知識,分析這些“不一樣的速度”與高質量發(fā)展的關系。 答案保持國民經濟中低速增長,高質量的發(fā)展,為社會提供更好的服務,更高質量的產品,滿足人民日益增長的美好生活的需要。 規(guī)模以上工業(yè)增速下降,規(guī)模以下高技術制造業(yè)增速持續(xù)增長,促進產業(yè)結構的優(yōu)化升級,轉變經濟發(fā)展方式,推動

17、國民經濟又快又好的發(fā)展。 高耗能行業(yè)增速持續(xù)下降,有利于促進資源節(jié)約型、環(huán)境保護型社會的建設,推動經濟的可持續(xù)健康發(fā)展。 科技是第一生產力,創(chuàng)新是第一動力??萍歼M步對推動經濟發(fā)展的貢獻率的提高,有助于促進經濟發(fā)展效率的提高,培育經濟發(fā)展新動能。,解析此題以新時代中國經濟發(fā)展的特點為背景材料,考查經濟生活的相關知識??忌诮獯鸫祟}時,首先要明確此題的知識范圍為經濟生活,屬宏觀考查。其次要明確“不一樣的速度”的具體表現(xiàn),即“國內生產總值持續(xù)增長但增速由高速調整為中高速增長”“科技進步對經濟增長的貢獻率持續(xù)增加”“規(guī)模以上工業(yè)增加值增速趨緩、規(guī)模以上高技術制造業(yè)增加值增速加快、規(guī)模以上六大高耗能行業(yè)增加值增速不斷持續(xù)下降”,然后根據材料從轉變經濟發(fā)展方式、創(chuàng)新驅動和轉換增長動力、調整經濟結構等角度作答即可。,

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