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1、內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗高二上期中聯(lián)考語文試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 選擇題 (共4題;共8分)
1. (2分) 下列詞語中劃線的字,注音全都正確的一項是( )
A . 昵稱(n) 質(zhì)量(zhǐ) 衣缽(bō) 因噎廢食(yē)
B . 芻議(ch) 熟稔(rěn) 露臉(l) 瘙癢難忍(so)
C . 奇葩(pā) 笑靨(yǎn) 當真(dng) 物阜民豐(f)
D . 綺麗(qǐ) 木訥(n) 頃刻(qǐng) 入不敷出(fū)
2. (2分) 下列各項中,沒有錯別字的一項
2、是( )
A . 究竟 溫柔 意味 參觀 報道
B . 晴瑯 導游 扼住 美妙 試驗
C . 總監(jiān) 痛心 逐漸 廢墟 殘狀
D . 袪趕 木箱 刺耳 悲劇 折磨
3. (2分) (2019高二上中山月考) 下列劃線成語使用全都正確的一組是( )
① 克里斯托弗諾蘭是同時代的許多導演不可望其項背的優(yōu)秀電影人。從《記憶碎片》到《盜夢空間》,諾蘭的電腦視覺技術已達到爐火純青的程度。
② 只有我們黨員干部廉政勤政,率先垂范,才能上行下效 , 使整個社會風氣得到好轉(zhuǎn)。
③ 新的高中語文教材經(jīng)過改頭換面 , 給人耳目一新的感覺,很受學生歡迎。
④ 軍閥入城了,高家是北門的
3、首富,不免要首當其沖 , 所以還是早早避開的好。
⑤ 在這些有口皆碑的鐵的事實面前,犯罪嫌疑人沮喪地低下頭。
⑥ 細菌的活動范圍極廣,可謂是無所不至了。
A . ①②④
B . ④⑤⑥
C . ①④⑥
D . ①③④
4. (2分) 下列句子中,沒有語病的一句是( )
A . 某醫(yī)院經(jīng)過近十余年的理論研究與臨床實踐,在運用“RA腦神經(jīng)介入平衡療法”治療焦慮癥方面取得了重大突破,為廣大焦慮癥患者帶來了福音。
B . 由青島市發(fā)改委、青島財經(jīng)日報社聯(lián)合創(chuàng)辦的《藍色經(jīng)濟》是目前我國藍色經(jīng)濟領域唯一的專業(yè)宣傳載體,吸引了許多企事業(yè)單位的關注度。
C . 近年來,濰坊市以創(chuàng)建幸
4、福和諧社會為目標,不斷完善包括社區(qū)警務、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等在內(nèi)的多元化服務體系,居民幸福指數(shù)明顯提高。
D . 臨沂市蘭山區(qū)圖書館多方籌措資金,對內(nèi)部設施進行改造,增設了少兒外借部和少兒閱覽室,添置了3萬多冊圖書,供區(qū)域內(nèi)兒童閱讀之便。
二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分)
5. (9分) (2019高二上蕭山期末) 閱讀下面的文字,完成小題。
荀子的文學創(chuàng)新
興盛于漢代、成為中國文學史上一大特殊文體的賦,前人多從文體流變探其淵源,如“賦也者,受命于詩人,拓宇于楚辭也”(《文心雕龍詮賦》)。這主要是從漢賦形式的演變上,探求其受詩、騷等前代文學樣式的影響與聯(lián)系。但真正自覺地去進行
5、賦的創(chuàng)作并對漢賦產(chǎn)生重大影響的第一個創(chuàng)賦人和奠基者,應該是荀子。
荀子是第一個以賦命篇的人。他的著作《賦篇》包括《禮》、《知》、《云》、《蠶》、《針》等五篇。其中,有對禮、智等抽象的精神產(chǎn)物的形象化描寫,也有對云、蠶、針等具體事物的逼真摹寫。在形式上,采用主客問答方式,句式以四言為主,雜以五七言或多言,善用排比,韻散間出。在手法上,則鋪陳回環(huán),繪聲繪色。這些都是后來漢賦作者所全面繼承并發(fā)展的大賦特點,這應該是嚴格意義上的最早的賦??磥?,荀子不僅是賦的創(chuàng)名者,也是賦作范式的創(chuàng)制者。這說明賦之最早出現(xiàn)應是荀子創(chuàng)新性文學實踐的結(jié)晶。當然,賦體在漢代蔚為大觀,類型繁多,其發(fā)端和起源,也不會是單一的。
6、但是荀子作為第一個自覺進行賦創(chuàng)作的人,應是體物賦的創(chuàng)始者。清人王芑孫在《讀賦卮言》中說:“相如之徒,敷典摛文,乃從荀法”。說得更確切、通俗一點,就是所謂體物模型的典型的漢大賦是以荀子作賦之法來創(chuàng)作的。
荀子的文學創(chuàng)新,還反映在他的作品《成相篇》上。該篇充分吸收民間彈唱文學的營養(yǎng),以三三七加四七的句式,寫出極有彈弦節(jié)奏特點的韻文作品。例如:“請成相,世之殃,愚黯愚黯墮賢良;人主無賢,如瞽無相何倀倀。”從通篇來看,內(nèi)涵豐富,亦論亦述。既用這種彈唱之詞來闡發(fā)深刻的治國之理,又用來敘說曲折的歷史故事。在形式和表現(xiàn)上,則曲調(diào)簡短,極富民間勞動的節(jié)奏感,且足格聯(lián)章,首尾完整,有辭盡意足之妙。荀子的這種文
7、學創(chuàng)造,對后代文學產(chǎn)生了重大影響。唐宋以后勃然興起的彈詞正是繼承了荀子所創(chuàng)制的這種彈唱文學的特點,才成為以敘說故事為主,深受民間喜愛的文學范式的。
荀子的文學創(chuàng)新動力,有其獨特的文化之源。他雖為戰(zhàn)國后期的趙國(今山西安澤)人,但他“年十五游學于齊”,在齊國的學術文化中心稷下學宮曾“三為祭酒”,“最為老師”。晚年又在楚國受到春申君的推重和賞識??梢娝囊簧虝r游秦、趙等國謀仕不遂之外,大部分時間是在齊、楚兩國度過的。而在被孟子稱為“王者之跡息而詩亡”的戰(zhàn)國時代,“唯齊、楚兩國頗有文學”。當時的齊、楚兩國,先后形成稷下和蘭陵兩個文化中心,形成肥沃的齊楚文學土壤。
荀賦五篇,全以隱語寫成,說
8、明其產(chǎn)生與隱語風習有直接關系?!段男牡颀堉C隱》中即有“楚莊、齊威,性好隱語”的記載,這說明齊、楚兩國都有好隱語的風俗。而《史記滑稽列傳》中記載的“齊威王之時喜隱”,《新序》記載“齊宣王發(fā)隱書而讀之”的事,也說明隱語在齊國可能已發(fā)展成一門系統(tǒng)的學問而有著更有效的傳播。正像以隱語來寫作的荀賦,只有在齊、楚這樣豐厚的隱語土壤中才能培育一樣,荀子的頗多文學創(chuàng)新成就,就是“齊楚兩國頗有文學”的時代結(jié)晶。
(1) 下列對文中《賦篇》的理解,不正確的一項是( )
A . 《賦篇》在我國文學史上應該是嚴格意義上最早出現(xiàn)的賦,它是荀子致力于創(chuàng)新性文學實踐的結(jié)晶。
B . 《賦篇》內(nèi)容豐富,對禮、智
9、等抽象的精神產(chǎn)物以及云、蠶、針等具體事物有著形象而逼真的描寫。
C . 《賦篇》充分吸收民間彈唱文學的營養(yǎng),在形式和表現(xiàn)上,足格聯(lián)章,首尾完整,有詞盡意足之妙。
D . 《賦篇》以隱語寫成,采用主客問答式,以四言為主,善用排比,韻散間出,鋪陳回環(huán),繪聲繪色。
(2) 下列理解符合原文意思的一項是( )
A . 賦興盛于漢代,漢賦受《詩經(jīng)》、《離騷》等前代文學的影響,是自覺全面地繼承荀子的創(chuàng)作思想而形成的文學樣式。
B . 漢賦蔚為大觀,類型繁多,所謂體物模型的漢大賦是其中典型的代表,荀子創(chuàng)造的體物賦應是漢賦的發(fā)端和起源。
C . 荀子《成相篇》的藝術創(chuàng)作范式,直接影響到司馬
10、相如等人,他們或闡發(fā)深刻的治國道理,或敘說曲折的歷史故事。
D . 荀子在齊國游學從教多年,晚年又在楚國受到推重賞識,齊、楚兩地的豐富閱歷,對他的文學創(chuàng)新起到了重要作用。
(3) 請簡要說明荀子的文學創(chuàng)新成就。
6. (12分) (2019高三上四川開學考) 閱讀下面文字,完成下列小題。
最蒼涼的海岸
遲子建
①第一眼看到那片浩大的墓地的時候,我以為看到了正在安閑地吃著青草的一群羊。那些佇立在草地上的白色十字架,連綿在一起,遠遠一望,像極了雪白的羊群。我悄悄在入口處的草地上摘了一簇碎碎的小黃花,拈著它走向墓地。墓地太大了,它被劃分了十幾個區(qū),白色的墓碑數(shù)不勝數(shù),墓碑前幾乎是沒有
11、鮮花的,不像我沿途經(jīng)過的那些鄉(xiāng)村小教堂旁的墓地,總有鮮花點綴著。我真不知該把花放在哪一座墓碑前。天氣晴朗極了,陽光飛舞著,環(huán)繞著墓地的翠綠的松柏將它的影子投到草地上,就像為墓葬鑲了一道花邊。那里的游人零星可數(shù),四周靜悄悄的,只聽得一片呢喃的鳥語和草地下的大海的平靜的呼吸聲,我緩緩地獨自穿行在墓地間看著十字架上的碑文,后來將那簇黃花獻給了一個年齡只有十五歲的戰(zhàn)士,十五歲——花季的年齡??!
②有誰還會記憶著這些客死他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士呢!他們無聲無息地躺在這里,隔著蒼茫的大海,訴說著他們永遠的鄉(xiāng)愁!他們的死亡,在歷史教科書中,是偉大的輝煌的死亡??墒窃俪绺叩亩x,也不如生命本身的存在更富詩意,他們在最該對
12、著青山碧海抒發(fā)豪情的年齡閉上了眼睛,在最該親吻戀人的年齡閉上了嘴巴,所以我相信,他們年輕的心,一直沒有死亡,大海上那些漂浮的云,可是他們流浪著的靈魂?他們該詛咒誰?詛咒制造了那場人間地獄的希特勒和墨索里尼?或者詛咒讓他們成就英名的艾森豪威爾?
③在二戰(zhàn)的將帥中,我最尊崇的人就是艾森豪威爾。憑著自己咄咄逼人的“戰(zhàn)績”,他成為一名五星上將,并且做了兩屆的美國總統(tǒng)。他的戰(zhàn)績之一,就是我面前的這片龐大的墓地,這樣的戰(zhàn)績是多么的讓人撕心裂肺??!走在這樣的墓地中,艾森豪威爾的光環(huán)在我心中黯淡了一圈,雖然我知道他仍然是一個偉大的將軍!當我們折取橄欖枝的時候,其實對它已經(jīng)構(gòu)成了一種摧殘!
④諾曼底登陸距今
13、已有六十年了。為了紀念這個歷史性的日子,在六月六日的一天,美國總統(tǒng)布什和英國首相布萊爾將蒞臨諾曼底,祭奠他們長眠在這里的士兵。所以,諾曼底一帶的公路正在為迎接這兩國的領導人而加緊重修著。諾曼底一帶旅館的房價,也因此而提前幾個月就開始了暴漲。當布什與布萊爾沿著平坦的道路暢通無阻地抵達這片墓地時,我相信這些越來越被世人所遺忘的戰(zhàn)士的墓碑前會有鮮花覆蓋著,莊嚴的祭奠的禮炮也會隆隆地響起。只是誰知他們帶著怎樣的情懷來到這里,但有一點可以肯定,他們的舉動,將會使他們的政治天平中,又增加一個砝碼!
⑤諾曼底的那片海域很美,可在我的眼里,它是我見過的世界上最蒼涼的海岸!那飛起飛落的鳥,那飄來蕩去的云,那在
14、微風中搖曳著的松柏,那一望無際的墓碑,都在輕聲訴說著一段已被我們逐漸遺忘的歷史,如果我們在陽光下看到了陰影,請不要驚詫,因為陰影從來就沒有遠離我們!
⑥我想起了艾森豪威爾在1953年就任美國第34任總統(tǒng)時發(fā)表的演說,他說:“在人類從黑暗走向光明的歷程中,我們已經(jīng)走了多遠?我們是否正在接近光明,接近所有人類都應享有自由和平的一天?還是另一個黑暗的暗幕正在向我們逼近?”也許在他任職的四年中,他深深體會到了這樣的黑暗仍然存在,所以他在1957年連任時又強調(diào):“愿自由之光,普照一切黑暗的角落,燃起明亮的火焰,直到最終黑暗消失為止!”
⑦黑暗消失了嗎?
⑧愿這樣的墓葬能像火炬一樣,照亮人間還殘存的
15、黑暗;讓人類的光明,能像諾曼底的海水一樣,汪洋澎湃,勢不可擋!
(有刪改)
(1) 下列對文章的理解和分析,不正確的一項是( )
A . 第①段環(huán)境描寫寫出了諾曼底戰(zhàn)士墓占地廣、墳墓數(shù)量多,冷清、肅穆,和平年代少有人來,意在表明人們已經(jīng)漸漸淡忘了他們,借此抒發(fā)對他們的敬意和惋惜之情,引出下方對戰(zhàn)爭的反思。
B . 第⑤段畫線句子承上啟下,引出艾森豪威爾相關的演說,其中“陰影”一詞,既用本意,又用比喻義。
C . 結(jié)尾段用“火炬”比喻墓葬,形象表達出作者對未來充滿希望;用呼喚的口吻,有助于抒發(fā)強烈的情感。
D . 本文以游蹤為線,運用描寫、議論、抒情的表達方式,融歷史回顧與現(xiàn)
16、實感懷于一體,引發(fā)讀者思考。
(2) 理解下面的句子在文中的含義。
當我們折取橄欖枝的時候,其實對它已經(jīng)構(gòu)成了一種摧殘!
(3) 聯(lián)系全文,說說作者為什么以“最蒼涼的海岸”為題?
三、 文言文閱讀 (共1題;共15分)
7. (15分) (2019高二上寶坻月考) 文言翻譯。
(1) 老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。
(2) 奚以之九萬里而南為?
(3) 愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志。
四、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分)
8. (8分) 閱讀下面一首宋詞,完成下列各題。
齊天樂
姜夔
丙辰歲,與張功父會飲張達可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲,功父約予同
17、賦,以授歌者。
庾郎①先自吟愁賦,凄凄更聞私語。露濕銅鋪②,苔侵石井,都是曾聽伊處。哀音似訴。正思婦無眠,起尋機杼。曲曲屏山③,夜涼獨自甚情緒?
西窗又吹暗雨。為誰頻斷續(xù),相和砧杵?候館迎秋,離宮吊月,別有傷心無數(shù)。豳詩④漫與。笑籬落呼燈,世間兒女。寫入琴絲,一聲聲更苦。
【注】①庾郎:北朝詩人庾信,曾作《愁賦》。②銅鋪:銅制的鋪首,裝在門上能銜門環(huán)。③屏山:屏風上畫有遠山,故稱屏山。④豳詩:指《詩經(jīng)豳風》中的《七月》篇:“七月在野,八月在宇,九有在戶,十月蟋蟀入我床下?!?
(1) 下列對本詩的理解,不正確的兩項是( )
A . 本詞次句蟋蟀聲,凄切細碎而以“私語”比擬,生動
18、貼切,帶有濃厚的人生悲傷色彩,又和上句的吟賦聲自然融合。
B . “露濕銅鋪,苔侵石井”這兩句以濕冷的露水和青苔體現(xiàn)環(huán)境的清冷寂寞,少人造訪,表達詩人懷才不遇的憂傷,和對君王的幽怨。
C . “候館”“離宮”兩句,將空間和人事推得更遠更廣,說明無論是不幸的宮中后妃,還是流離的謫臣遷客,都要悲秋吊月,聞蟲鳴而是傷心。
D . “笑籬落呼燈,世間兒女”兩句,寫小兒女呼燈捕捉蟋蟀的樂趣,其妙用在于以樂寫苦,以童年的無憂無慮,反襯現(xiàn)實的愁苦憂傷。
E . 這首詞以蟋蟀的鳴聲為線索,把庾信、自己、思婦、客子,兒女等看似不相干的人事巧妙地組織到一起,體現(xiàn)了羈旅之愁、家國之恨這些普遍的時代感受。
19、(2) 《詞綜偶評》中說:“白石此詞今古摹聲之絕篇也?!闭垎柋驹~作者摹寫了哪些聲音,有怎樣的作用?
五、 默寫 (共1題;共4分)
9. (4分) (2017高一下泰安期中) 補出下列名句中的空缺部分.
(1)
《陳情表》用“________,________”兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。
(2)
《史記屈原列傳》中能概括說明《離騷》寫作內(nèi)容的句子有是________, ________,靡不畢見。
六、 作文 (共1題;共5分)
10. (5分) (2019高一上江蘇開學考) 閱讀下面的文字,按要求作文。
放下架子,平和生活;放下包袱,輕裝上陣;放下名利,
20、泰然處世。
放下是一種精神,是一種氣度,也是一種智慧。
放下,為了更好地拿起;放下,為了更多地擁有。
請以“勇于放下”為題,角度自選、立意自定,寫一篇不少于800字的記敘文。
第 10 頁 共 10 頁
參考答案
一、 選擇題 (共4題;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共21分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
三、 文言文閱讀 (共1題;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、 詩歌鑒賞 (共1題;共8分)
8-1、
8-2、
五、 默寫 (共1題;共4分)
9-1、
9-2、
六、 作文 (共1題;共5分)
10-1、