聲的世界 單元測試 5

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教學(xué)無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 單元檢測 一、填空題{40分} 1、 聲音是由物體 而產(chǎn)生的，聲音的傳播要 ，在李白的詩句中“兩岸猿聲啼不斷”的猿聲是由于 的傳播而聽到。 2、 人說話時如果用手按住喉嚨，手會感到 ，這說明了 原因。 3、 聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度 ，聲音在空氣中的傳播速度為 m/s ，它在水中的速度比在空氣中要 。 4、 樂音的三要素有 、 和 。 5、 一般人的聽到的頻率范圍是從 Hz到 Hz ，另外， 叫次超波 ， 叫超聲波 。 6、 減弱噪聲的主要途徑有（1）在 處減弱；（2）在 處減弱；（3）在 處減弱 7、 一般來說老虎和小鳥的叫聲都不同，其中 的叫聲音調(diào)高，說明了它的聲帶振動的 比較大 ；而 的叫聲響度大，說明了它的聲帶振動的 比較大；另外，老虎和小鳥的叫聲的 也不同 。 8、 甲、乙兩同學(xué)相距約17m，如果甲說話乙要 s 后才能聽到；若甲說話乙要0.06s才能聽到，則甲乙兩人之間的距離為 m。 9、 下列現(xiàn)象各說明了什么原理 ①用力敲打一下鼓 ，然后把幾粒大米放在鼓上 ，發(fā)現(xiàn)大米會“起舞” 。 ②打電話時，你可以分辯對方是誰 ③在雨天，總先看到閃電后才能聽到聲音 ④課間播時間，學(xué)校附近的居民也能聽到廣播 10、醫(yī)生常向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射 ，把結(jié)石擊碎，可順暢地排出體外。另外醫(yī)院有種機(jī)器叫B超，其實(shí)是發(fā)射 的機(jī)器。 11、噪聲是由發(fā)聲物體做 振動產(chǎn)生的，為了保護(hù)聽力，噪聲不應(yīng)超過 dB，為了保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不能超過 dB。 12、用木棒敲打一下小鼓，然后用手按住鼓，聲音就消失了，這說明了 ，聲音在 中不能傳播，聲音在空氣中的傳播速度比在水中要 。 13、小明在修理桌椅時有敲聲，為了使鄰居小宇免為受干擾，他想出了三種方法：第一，在被敲擊的地方墊一塊布，這是在 減弱噪聲；第二，把自己家的門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí)，這是在 中減弱噪聲；第三，告訴小宇暫時用手捂住自己的耳朵或塞團(tuán)棉花，這是在 減弱噪聲。 二、選擇題（20分） 14、用鋼琴和提琴奏一個曲子時，你能把它們分辯出來，主要的依據(jù)是（ ） A、頻率不同 B、聲樂不同 C、音色不同 D、振動快慢不同 15、下列說法中正確的是（ ） A、 聲音在空氣中的傳播速度最大 B、只有固體的振動才能產(chǎn)生聲音，而液體、氣體則不能 C、聲音只有在空氣中才能傳播 D、以上都錯 16、下列中只能通過通訊設(shè)備才能交談的是（ ） A、坐在課堂里面對面談話 B、在月球一宇航員面對面通話 C、潛在水下的兩人面對面談話 D、兩 人在辦公室里交談 17、玻璃魚缸中盛有金魚，用細(xì)棍輕輕敲擊魚缸的上沿，金魚立即受驚，這時金魚接收到聲波的主要途徑是（ ） A、魚缸——空氣——水——魚 B、空氣——水——魚 C、魚缸——水——魚 D、水——魚 18、昆蟲飛行時翅膀要振動，蜜蜂在飛行時翅膀每秒振動50多次，蝴蝶在飛行時翅膀每秒振動5—6次。則人能聽到蜜蜂的聲音，因?yàn)樗模? ） A、響度大 B、音色高 C、振幅大 D、頻率大 19、下列中不能減弱噪聲的是（ ） A、關(guān)上窗門 B、用棉花塞住耳朵 C、多植樹 D、把音調(diào)的音量調(diào)大一點(diǎn) 20、如圖所表示的意思是（ ） A、鼓樂隊(duì)不能進(jìn)入 B、禁止鳴笛，保持安靜 C、請鳴喇叭 D、樂器商店的標(biāo)志 21、下列情況不屬于噪聲污染（ ） A、燃放鞭炮的震耳欲聾的聲音 B、工廠向河道排放大量的污水 C、織布機(jī)的聲音 D、鄰居擴(kuò)音機(jī)的聲音 22、不同的歌唱家在演唱同一首歌時，從聲音的特點(diǎn)也很容易分辨出他們分別是誰，其原因是（ ） A、不同人說話時，聲音的頻率不同 B、不同人說話時，聲音的聲色不同 C、不同人說話時，聲音的響度不同 D、不同人說話時，聲音的音調(diào)不同 23、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，一個人面對高山喊了一聲，4秒后聽到回聲，那么人距離山有（ ） A、340m B、680m C、60m D、條件不足，無法判斷 三、計算題（6分） 24、一同學(xué)將耳朵貼近鋼管，另一同學(xué)在水管的另一端敲一下，結(jié)果聽的同學(xué)聽到兩次響聲，兩次響聲時間相隔了0.27 s。已知聲音在鋼管中的傳播速度為5200 m/s，則兩人間的距離為多少？ 四、實(shí)驗(yàn)題（4+4分） 25、平時我們在電視上看到敲擊樂的表演，現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個，水，線和一根小木棒；要求你用以上的器材自制一敲擊樂器并進(jìn)行演奏，并說出你這樣做的原理。 26、小實(shí)驗(yàn)：找一張舊年歷卡（或者有彈性的硬紙板），一輛自行車。把自行車支起來，一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板，另一只手拿著硬紙板，讓紙片的一頭伸到自行車后軟輪的輻條中。先慢慢轉(zhuǎn)，這時可以聽到紙片的“軋軋”聲；再加快轉(zhuǎn)速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高；當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定程度時，紙片就會尖叫起來了。請你試一試，并把你的感想寫出來。 五、綜合能力題（4+4+4+4+4） 27、深夜了，門前正睡著一只狗，四周漆黑一片，靜悄悄的。突然這只狗抬起頭來，豎起耳朵，并環(huán)顧四周，似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西似的。而坐在屋里的人卻一點(diǎn)也覺不到屋外有什么東西。請問你認(rèn)為這只狗的反應(yīng)是否正常？請說出你的道理。 28、“把一電鈴固定在支座上，放在鐘罩內(nèi)，通電后發(fā)聲。然后不斷抽去罩內(nèi)的空氣，鈴聲漸漸減弱；若又向罩內(nèi)充入空氣時，鈴聲又漸漸增強(qiáng)。”你認(rèn)為這段描寫是否正確？說出你的理由。 29、在商店內(nèi)?？吹竭@樣的情景：買陶瓷的顧客都會拿起陶瓷，然后輕輕敲一敲，把陶瓷放在耳朵邊聽聽，最后才決定買那個。你認(rèn)為這樣做有依據(jù)嗎？為什么？請用聲學(xué)的知識來解釋一下。 30、閱讀下面材料： 夜幕降臨了，夜蛾飛了出來，它身體比蝴蝶粗壯，喜歡繞火光飛舞。因?yàn)橐苟甑挠紫x是農(nóng)業(yè)害蟲。消滅它！蝙蝠從天而降，用“超聲雷達(dá)”搜索著，突然發(fā)現(xiàn)了夜蛾（圖）。那夜蛾也發(fā)現(xiàn)了蝙蝠，它好象已經(jīng)知道自己危在旦夕，馬上變換了飛行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間。具有精細(xì)超聲的蝙蝠撲空了。 夜蛾是怎么逃避蝙蝠追擊的呢？它怎么會感覺出蝙蝠來臨的呢？ 一些科學(xué)家研究了這場有趣的搏斗。多倫多大學(xué)的生物學(xué)家J.H..富勒特發(fā)現(xiàn)，蝙蝠在捕食時，要同時發(fā)出不同頻率的超聲波去搜索獵物。蝙蝠一但探索到獵物，它的發(fā)聲頻率便會驟然升高。 蛾的胸部有一個像氣泡一樣的隆起物，當(dāng)蝙蝠的超聲信號傳來時，那隆起物在飛行肌的壓力下，會起伏不平，發(fā)出與蝙蝠定位回聲極相似的超聲波，就如同蝙蝠要碰墻壁一樣。要是蝙蝠有時間仔細(xì)去“想”一下，也許它會判斷出那是假信號，不是自己的回聲，但是，蝙蝠飛行速度大約是5m/s，它只有千分之一秒的時間來決定自己下一步的飛行方向。為了避免碰壁，它只好轉(zhuǎn)向而飛，受了夜蛾的欺騙；有些蛾還有自己的“超聲雷達(dá)”，它們主動發(fā)射極高頻的超聲波，一旦發(fā)現(xiàn)蝙蝠便逃之夭夭；有的夜蛾身上長著一種奇特的絨毛，它能吸收超聲波，使蝙蝠得不到一定的回聲，自己好蒙混過關(guān)。 看來，能吸收雷達(dá)的現(xiàn)代最新式的隱形飛機(jī)，不過是夜蛾的祖?zhèn)骷夹g(shù)的仿效而已。 請回答：通過閱讀，你有什么收獲和感受？ 31、閱讀材料 次 聲 波 聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時能量損失越慢，傳播得越遠(yuǎn)。海輪上的霧號聲特別低沉、莊重，有的霧號頻率只有27Hz。這種號聲在傳播16Km以后還能被人聽到。如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃掉”了。 次聲波因?yàn)轭l率很低，它也就成了聲波中的“長跑分健將”。1960年智利大地震，次聲波傳到了全世界；1961年前蘇聯(lián)進(jìn)行了1500萬噸級核試驗(yàn)，次聲波足足繞了地球5圈；印度尼西亞的一次火山爆發(fā)，次聲波繞了地球3圈，持續(xù)了108h。 在遙遠(yuǎn)的海面上發(fā)生了風(fēng)暴，強(qiáng)風(fēng)擦過海面就會產(chǎn)生次聲波。次聲波和風(fēng)暴怒吼的聲波一起向四面八方傳播，有些聲波被空氣和大?！俺缘簟绷?，惟有次聲波傳到了遠(yuǎn)方。 次聲波要比風(fēng)和浪的速度快好多倍，它成了風(fēng)暴來臨的警報，可惜我們的耳朵聽不見。 有些動物卻能聽到次聲波。風(fēng)暴來臨之前，海蚤聽到了“警報”，一個個跳到遠(yuǎn)處躲藏起來；水母也如臨大敵，一個個潛游到了大海的深處。有經(jīng)驗(yàn)的漁民看見它們隱身藏匿，猜出會有風(fēng)暴，便收網(wǎng)返航。 次聲波為什么能殺人呢？原來，人體內(nèi)臟固有的振動頻率和次聲波頻率極為相似（0.01Hz—20Hz）。當(dāng)外界的次聲波頻率與內(nèi)臟固有的振動頻率相同或相近時，就會形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時還會四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感。尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔及顱腔內(nèi)的固有振動頻率與外來的次聲波頻率一致時，人體的內(nèi)臟會被振壞而喪生。因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點(diǎn)，研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。 在科學(xué)高度發(fā)展的當(dāng)今人類社會，次聲波有著廣闊的發(fā)展前景，在各行各業(yè)中得以更廣泛的應(yīng)用。 請回答： （1）、次聲波有哪些特點(diǎn)？利用這些特點(diǎn)可以干什么？ （2）、次聲波有何危害？ 六、問答題（3+3分） 32、在下雨天，為什么總是先看到閃電再聽到雷聲？ 33、平時人們所說的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”。其中涉及到些聲學(xué)的知識？ 答案： 一、填空 1、振動 介質(zhì) 空氣 2、振動 聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的 3、不同 340 大 4、音調(diào) 響度 音色 5、20 20000 低于20Hz的聲音 高于20000Hz的聲音 6、聲源處 傳播途徑中 接受者 7、小鳥 頻率 老虎 振幅 音色 8、0.05 18.4 9、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 不同的物質(zhì)的音色也不同 光速比聲速快 聲音可由空氣傳播 10、超聲波 超聲波 11、無規(guī)則 90 70 12、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 真空 小 13、聲源處 傳播途中 進(jìn)入耳朵處 二、選擇題 14、C 15、D 16、B 17、C、18、D 19、D 20、B 21、B 22、B 23、B 三、計算題 24、98.2m 四、實(shí)驗(yàn)題 25、根據(jù)振動頻率不同，音調(diào)不同。 26、車輪轉(zhuǎn)速小時，紙片振動的頻率也小，因此音調(diào)低；車輪轉(zhuǎn)速大時，紙片振動的頻率大，因此音調(diào)高。 五、綜合能力題 27、正常，因?yàn)楣纺苈牭铰曇舻念l率范圍比人大，狗能聽到的聲音人不一定能聽到。 28、正確，因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰镔|(zhì)作媒介。 29、是有根據(jù)的，可以根據(jù)音色來判斷陶瓷的好壞。 30、略 31、（1）次聲波頻率低，傳播時能量損失慢，會傳得較遠(yuǎn)。利用這些特點(diǎn)我們可以做成海輪上的霧號聲。 （2）次聲波可以人體的內(nèi)臟、器官產(chǎn)生共振，內(nèi)臟振壞而死亡。 六、問答題 32、閃電和雷聲同時產(chǎn)生的，但光速遠(yuǎn)比聲速大，因此，在路程一樣的情況下，光所的時間要比聲音小得多，所以先看到閃電后聽到雷聲。 33、（1）不同的發(fā)聲體音色不同；（2）聲音是可以傳播的 中小學(xué)各個科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊打包qq1119139686