《2013年高考生物 基因的表達考點匯總(含高考真題解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013年高考生物 基因的表達考點匯總(含高考真題解析)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2013年高考生物:基因的表達考點匯總
?考點1? 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
?1.(2012課標,1,6分)同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋? 白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不? 同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的??? (??? )?
?A.tRNA種類不同? B.mRNA堿基序列不同? C.核糖體成分不同? D.同一密碼子所決定的氨基酸不同
? 3.(2011江蘇單科,7,2分)關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是(??? )?
?A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料? B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列? C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
2、? D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
?4.(2011海南單科,15,2分)關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是(??? )
? A.少數(shù)RNA具有生物催化作用? B.真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的? C.mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子? D.細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
?5.(2010天津理綜,2,6分)根據(jù)下表中的已知條件,判斷蘇氨? 酸的密碼子是??? (??? )?
?
?
?
?
? DNA雙鏈
?
?
? T
? G
?
?
??? mRNA
?
?
?tRNA反密碼子
?
3、
?
??? A
??? 氨基酸
??? 蘇氨酸
?A. TCU??? B.UCA??? C.ACU??? D.UCU
?6.(2009海南單科,12,2分)有關(guān)真核細胞DNA復制和轉(zhuǎn)錄這? 兩種過程的敘述,錯誤的是??? (??? )??
?A.兩種過程都可在細胞核中發(fā)生? B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)? C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料? D.兩種過程都以DNA為模板
?7.(2010江蘇單科,34,8分)鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3的? 蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答? 元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游? 的特異性序列,
4、能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白? 的合成。當Fe3濃度高時,鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3而喪失? 與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA -端結(jié)? 合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯(如下圖所示)。
? 回答下列問題:
?遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯答案
?1.B本題考查蛋白質(zhì)合成過程的相關(guān)知識。兩種分泌蛋白的氨基酸? 排列順序不同的原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的mRNA不同,B符合? 題意;自然界的生物共用一套遺傳密碼子,tRNA的種類都是61種,同? 種生物的核糖體成分相同,A、C、D錯誤。
2.C本題主要考查基因控制蛋白質(zhì)
5、合成的相關(guān)知識。真核細胞中,在? 細胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄形成mRNA,mRNA從核孔進入細胞質(zhì),與多個核? 糖體結(jié)合。原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束,核糖體便可結(jié)合在mRNA上? 進行肽鏈的合成,即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便可啟動遺傳信息的翻譯。圖示信? 息顯示,轉(zhuǎn)錄還沒有完成,多個核糖體已結(jié)合到mRNA分子上,說明該? 細胞為原核細胞。A、B、D不符合題意,C符合題意。
3.C轉(zhuǎn)錄時以四種核糖核苷酸為原料;RNA聚合酶能識別DNA中特? 定堿基序列,啟動轉(zhuǎn)錄;不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容? 錯性;核糖體沿著mRNA移動翻譯出的是肽鏈而不是蛋白質(zhì),故C? 錯誤。
4.B真核細胞內(nèi)的mRNA和tRNA主要
6、是在細胞核內(nèi)合成的;少數(shù)? RNA是酶,具有催化作用;mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基? 稱為一個密碼子;tRNA具有特異性,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸。
? 故B錯誤。
5.C由表格信息無法直接確定轉(zhuǎn)錄的模板鏈,因DNA兩鏈間、模板鏈? 與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補配對原則及密碼子? 位于mRNA上,可判斷蘇氨酸的密碼子為ACU或UCU。
6.C DNA的復制是以DNA雙鏈為模板,以脫氧核糖核苷酸為原料合? 成新的DNA的過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA -條鏈為模板,以核糖核苷酸為? 原料合成RNA的過程,都主要發(fā)生在細胞核中,需要酶的催化。
7. 答案(1) G
7、GU…CCACTGACC---(…CCAGTCACC--)? (2)核糖? 體在mRNA上的結(jié)合與移動? Fe3? 細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費? (3)mRNA兩端存在不翻譯的序列(4)C-+A?? 解析(1)由翻譯的特點,肽鏈合成過程中每結(jié)合一個氨基酸,核? 糖體就向右移動3個堿基的距離,由圖可知甘氨酸對應(yīng)密碼子應(yīng)為? GGU,甘、天、色氨酸對應(yīng)mRNA的堿基序列為GGUGACUGG,所以相? 應(yīng)基因模板鏈堿基序列為…CCACTGACC - -也可以是…CCAGTCACC? …(轉(zhuǎn)錄方向與前者相反)。(2)從題干信息看出鐵應(yīng)答元件是位于? 鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,當Fe3+濃度低
8、時,鐵調(diào)節(jié)? 蛋白會與鐵應(yīng)答元件結(jié)合,干擾核糖體在mRNA上的結(jié)合與移動,從? 而抑制翻譯的起始;當Fe3濃度高時,F(xiàn)e3+會與鐵調(diào)節(jié)蛋白結(jié)合,使翻? 譯正常進行。這樣既可以避免Fe3對細胞的毒性影響,又可以減少細? 胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費。(3)因mRNA上存在著鐵應(yīng)答元件和終止? 密碼等不對應(yīng)氨基酸的堿基序列,故mRNA上堿基數(shù)遠大于氨基酸數(shù)? 的3倍。(4)比較色氨酸和亮氨酸的密碼子,色氨酸(UGG)與亮氨酸? ( UUG)只有一個堿基的差別,可以確定改變DNA模板鏈上的一個堿? 基可以實現(xiàn)色氨酸變成亮氨酸( UGG-+UUG),故DNA模板鏈上堿基? 變化為C-A。
?考點2基因的概念
9、和功能
?1.(2010上海綜合.21,3分)1983年科學家證實,引起艾滋病的? 人類免疫缺陷病毒( HIV)是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒。下列正確表示? HIV感染人體過程的“遺傳信息流”示意圖是??? (??? )
?(l)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是___ _____________________________________、________、____和____。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是____(用圖中? 的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的____期。
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是____。
(5
10、)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是____,后? 者所攜帶的分子是____。
(6) RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題? 圖中的形式表述):
? ①________;? ②________。
?基因的概念和功能答案
?1.D HIV是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒,能控制宿主細胞合成逆轉(zhuǎn)錄? 酶,以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA,該DNA又和人體細胞核內(nèi)的DNA? 整合在一起,整合后的HIV - DNA分子在人體細胞又可以復制,還可以? 轉(zhuǎn)錄出RNA,以RNA為模板翻譯成病毒的蛋白質(zhì)。該DNA轉(zhuǎn)錄而來? 的RNA可作為HIV的遺傳物質(zhì)。該病毒無法控制宿主細胞合成RNA?
11、復制酶,故HIV的RNA不能復制,所以A、B、C錯誤。
2.D本題主要考查對生物性狀的控制因素。A項,由題干可提煉出黃? 曲霉毒素受溫度、pH等因素影響,因而環(huán)境因子可影響生物體的表現(xiàn)? 型;B項,由題干可提煉出黃曲霉毒素的生物合成受多個基因控制,因? 而可能存在基因型不同、表現(xiàn)型相同的現(xiàn)象,故B項錯誤;C項和D? 項,表現(xiàn)型是生物個體表現(xiàn)出來的性狀,黃曲霉毒素不是生物,故C項? 錯誤,D項正確。
解析遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復制(a過? 程);也可以從DNA流向RNA,繼而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄? (b過程)和翻譯(c過程)。在某些生物體內(nèi),遺傳信息還可以從RNA? 流向RNA(e過程)及在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下從RNA流向DNA(d過? 程)。在翻譯過程中需要tRNA和核糖體同時參與。DNA復制過程發(fā)? 生在真核細胞分裂的間期。真核細胞中,轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所是細? 胞核。tRNA能特異性識別信使RNA分子并轉(zhuǎn)運氨基酸。RNA病毒? 的遺傳信息傳遞與表達的途徑:RNA自我復制形成RNA,RNA翻譯成? 蛋白質(zhì);RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成DNA,DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯形? 成蛋白質(zhì),從而表現(xiàn)出特定的生物性狀。