部編版四年級語文下冊 第一單元練習(xí)題

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1、 部編版四年級語文下冊第一單元練習(xí)題（含答案） 一、基礎(chǔ)知識 1．讀拼音，寫詞語。 biān fú bà dào wèi jiè shā tān jì xìn gòu chéng shùn xù qǐ lì 2．比一比，再組詞。 籬（_________） 離（_________） 攤（_________） 灘（_________）  徐（_________） 除（_________） 疏（_________） 梳（_________）  疏（_________） 流（_________） 蹲

2、（_________） 遵（_________）  增（_________） 贈（_________） 脫（_________） 銳（_________） 3．在括號里填上合適的詞語。 （_________）的胡須 （_________）的舞蹈 （_________）的眼睛 （_________）的山川 （_________）的小花 （_________）的陽光 4．回憶課文內(nèi)容填空。 （1）“__________，飛入菜花無處尋?！边@句詩選自宋朝__________的 《__________》，這首詩是描寫農(nóng)村__________風(fēng)光

3、的。 （2）“日長籬落__________，惟有蜻蜓__________?！边@句詩中的“籬落”意 思是__________，詩句意思是：__________。 （3）“__________，白發(fā)誰家翁？”這句詩選自《__________》，作者是 __________，詩中“翁媼”的意思是__________。 （4）風(fēng)雨送春歸，__________。已是懸崖百丈冰，__________。這幾句詞選自 《__________》，作者中__________。 （5）在《天窗》一文中，當(dāng)下雨的時候或者被逼著上床去“休息”的時候， __________會是孩子唯一的慰藉，因為

4、他們會展開__________的翅膀，從“無” ． ． 中看出“__________”，從“虛”中看出“__________”。 5．按要求寫句子。 （1）給句子補充合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （________）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_________）從不吃驚。 （2）用加點詞語造句。 雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。 ____________________ （3）擴句。 雄雞走來走去。 __________________________ （4）修改病句。 童童和華華建立了深刻的友誼。 __________________

5、_ 二、閱讀 課內(nèi)閱讀。  ____________ ______ ________ 鄉(xiāng)下人家（節(jié)選） 有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它 們依著時令，（依次 順序）開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng) 光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，（投下 照出）一片濃 濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從 土里探出頭來。 6．用“/”劃去括號中不正確的詞語。 7．畫“______”句子中“探”字寫出了竹筍的長勢____ ____，充分展示 了春季的___

6、____ ___。 8．文中加點的“它們”指的是_______________ _____。 9．“樸素”和“華麗”是一對反義詞，而文中卻說“樸素中帶著幾分華麗”， 你覺得把一組反義詞放在同一個句子里矛盾嗎？并說明理由。 ______________ ____________ 課外閱讀。 雨的四季（節(jié)選） ①我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是 美的。 ②春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動，似乎還帶著一種冬天 的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵 樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂

7、也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡 直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。 半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是 美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼 吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這 場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。 ③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗 獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預(yù)告也沒有，你還來不及思索，豆粒 大的雨點就打來了?？蛇@時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴 望著那清涼的

8、甘露。打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽?？晒忸^澆、洗個雨澡 更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些 癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng) 過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都 毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長 暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫切地等待著雨點和遠方的蟬 聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。 ④當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出 嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時候，雨不大出門。田野上

9、幾乎總 是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需 要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晩，窗玻璃上發(fā) 出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的， 但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也 許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊！ 雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。 如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、 深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出

10、現(xiàn) 的一個更凈美、開闊的大地。 ——選自劉湛秋《雨的四季》 10．寫出下列詞語的近義詞。 姿容——（__________） 端莊——（__________）  粗獷—— （__________） 靜謐—— （__________） 11．作者筆下的雨在每個季節(jié)都不同，選一選。（填序號） A．熱烈而粗獷 B．端莊而沉靜 C．柔情而有生機 （1）春雨：________ （2）夏雨：________ （3）秋雨：____________ 12．讀第③段畫“____”的句子，句中“別有一番風(fēng)情”不是指夏雨方面一項 （ ） A．說

11、下就下；光頭淋雨，更有滋味。 B．花朵、樹葉、雜草成長。 C．雨點、蟬聲、蛙鼓一起奏起雨的交響曲。 D．整個大地是美麗的。 13．下列說法不正確的一項是（ ） A．文章從形、聲、氣等方面寫了雨的趣味、雨的性格，把雨寫得可感可觸，可 親可愛。 B．本文借物喻人，對“雨”的描寫形象生動、語言優(yōu)美。 C．文章條理清晰，先總寫對雨的感受，再具體寫不同季節(jié)雨的特點，表達了作 者對雨的愛戀之情。 14．讀第④段畫“ ”的句子，作者是怎樣圍繞這句話描寫“秋雨”的？在 文中用“﹏﹏”畫出來。 15．短文是圍繞第________段來寫的，表達了_______

12、_____________之情。 六、習(xí)作。 在學(xué)校里一定有你感到快樂的地方，這個地方在哪里？那里有什么？把在那 里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧！題目自擬。 1．蝙蝠 霸道 慰藉 沙灘  寄信  參考答案 構(gòu)成 順序 綺麗 2．籬笆  徐徐上升  疏遠  增加  離開  除法  流水  贈送 擺攤 3．濃密  稀疏 柔美  蹲下 明亮  脫衣 連綿  沙灘 漂亮  梳頭 溫暖  遵守  敏銳 4．兒童急走追

13、黃蝶  楊萬里  宿新市徐公店  早春  無人過  蛺蝶 飛  籬笆  白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng) 過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。  醉里吳音相媚好  清平樂·村居 辛棄疾  老翁和老婦  飛雪迎春到  猶有花枝俏  卜算子·詠梅 毛澤東  小小的天窗  想象  有  實 5．即使  也  掃帚不到，灰塵照例不會自己跑。  聳著尾巴的雄雞，在 場地上大踏步地走來走去。 6．依次 照

14、出  童童和華華建立了深厚的友誼。 7．迅速  生機勃勃 8．芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊 9．不矛盾。這些花是極其普通的花，并不是名貴的花，而開出的花卻十分漂亮， 給樸素的鄉(xiāng)村風(fēng)光增加了許多明麗的色彩。 10．容貌  豪放  莊重  安靜 11． C A B 12．D 13．B 14．天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生 一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多 么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗

15、玻璃 上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人 厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定 會遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個更凈美、開闊的大地。 15．① 范文：  對雨的愛戀、贊美 校園的操場 我的校園里有一個可愛的操場，這個操場一年四季都洋溢著歡樂的笑聲。 操場的旁邊有 6 個花壇，花壇的正中間都種著一棵松樹，這些松樹做著各種 不同的姿態(tài)?；▔镞€有漂亮的海棠花；香氣撲鼻的丁香花；艷麗的映山紅…… 惹得蜜蜂和蝴蝶在花上飛來飛去?；ǖ念伾€有很多：有紅色，黃色，藍色，橙 色，紫色。從遠處看，就

16、像是一幅五彩繽紛的畫卷。 操場的正面有一座升旗臺。每當(dāng)星期一時，升旗手和護旗手護著國旗，昂首 闊步地走向升旗臺。同學(xué)們都唱著雄壯的國歌，看著冉冉上升的國旗。升旗臺的 后面是一個車棚，里面放著自行車和摩托車。 操場上還有四個籃球架，十個乒乓球桌。下課鈴聲一響，操場上便沸騰起來。 籃球架下，許多男同學(xué)在投籃，他們投的可真準(zhǔn)啊，一下子就把籃球投進了籃框。 乒乓球桌前，兩個同學(xué)在激烈的打著乒乓球。兩個人打的不相上下，難舍難分。 小朋友們在快速的跳繩，繩子晃來晃去，幾乎快要看不見繩子的影子。操場上到 處都是歡歌笑語。上課了，操場上又很快恢復(fù)了平靜，只聽見教室里傳來一陣陣 朗朗的讀書聲。 我愛我的校園，更愛那美麗的操場。