《2015三年級數(shù)學(xué)下冊 第3單元第4課時《練習(xí)四》同步測試(2) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015三年級數(shù)學(xué)下冊 第3單元第4課時《練習(xí)四》同步測試(2) 蘇教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《練習(xí)四(2)》
前置作業(yè)
對解決問題的策略畫圖的方法進行回顧,在小組內(nèi)交流。
課堂作業(yè)
1.一袋面粉重25千克,一袋大米重30千克。食堂運來20袋面粉和40袋大米。
(1)大米和面粉一共重多少千克?
(2)大米比面粉重多少千克?
2.小白兔拔了28個蘿卜,比小灰兔少拔6個。它們一共拔了多少個蘿卜?
3.學(xué)??萍冀M人數(shù)是藝術(shù)組人數(shù)的3倍,藝術(shù)組有24人。
(1)科技組與藝術(shù)組一共有多少人?
(2)藝術(shù)組比科技組人數(shù)少多少人?
4.母雞只數(shù)是公雞的4倍,公雞比母雞少120只。養(yǎng)的公雞和母雞各有多少只?
5.食堂買來買來一批蔬菜,其中青菜30千克,比蘿
2、卜多10千克,黃瓜是青菜的2倍。
(1)蘿卜和青菜一共有多少千克?
(2)黃瓜比青菜多多少千克?
(3)黃瓜與青菜一共有多少千克?
【參考答案】1.(1)1700 (2)700 2.62 3.96 48 講評:引導(dǎo)學(xué)生畫出線段圖,優(yōu)生要求用第二種方法解答,即3+1=4,24×4=96人 4.40 160 5.(1)50 (2)30 (3)90 講評:此題條件較多,數(shù)量較復(fù)雜,引導(dǎo)學(xué)生從問題出發(fā),根據(jù)問題找需要的條件,其中求蘿卜有多少千克,要引導(dǎo)學(xué)生逆向思考,青菜比蘿卜多10千克,就是蘿卜比青菜少10千克。
課后作業(yè)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.說一說
3、,求下列問題,需要哪些條件。
(1)男女生一共有多少人?
(2)科技組比美術(shù)組多多少人?
(3)平均每分鐘走多少米?
(4)買一套課桌椅需要多少元?
2. 在抗震救災(zāi)中,解放軍某部為災(zāi)區(qū)運送救災(zāi)物資。6月份每天運送23車,7月份一共運送850車,兩個月一共運送救災(zāi)物資多少車?
3. 王老師買鉛筆花了20元錢,買鋼筆花的錢數(shù)是買鉛筆的6倍,王老師一共花了多少錢?
4. 張阿姨買了3件毛衣,一共付給售貨員204元,王經(jīng)理采購6件同樣的毛衣,需要付多少元?
拓展提高
5.實驗小學(xué)每個教室的后面都有一個四層書架,第一層放了35本書,其余每層放了20本書。
(1)這樣一個書架放了多少
4、本書?
(2)一個年級5個班這樣的書架,一共可以放多少本書?
6.佳佳她從家里到學(xué)校5分鐘走了300米,照這樣的速度,又走了4分鐘到達(dá)學(xué)校。佳佳家到學(xué)校的路程有多少米?
發(fā)散思維
7.一個空杯重20克,裝滿水后重80克。杯子里的水倒出一半后,水和杯共重多少克?
【參考答案】1.略 2.1540 講評:要求兩個月一共運送救災(zāi)物資多少車,必須知道兩個月分別運送了多少車,七月份已經(jīng)知道,所以要先求六月運送的:23×30=690車,一共的就是690+850=1540車 3.140 4.408 5.(1)95 講評:先求出其余三層的數(shù)目,再求一共有多少本書 (2)475 6.540 講評:先求佳佳每分鐘走的米數(shù)300÷5=60米,再求一共走的時間,4+5=9分鐘;最后求一共的米數(shù)60×9=540米 7.50克(講評:先算一杯水凈重:80-20=60克,再算半杯水凈重:60÷2=30克,最后算半杯水連杯共重:30+20=50克)。