2015三年級數(shù)學下冊 第八單元評估檢測題(A卷) 蘇教版

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1、第八單元評估檢測題(A卷) (時間:60分鐘 總分:100分) 一、填空(每空1分,共35分) 1. 6分米是1米的 ,是 米,用小數(shù)表示可以寫成( )米,讀作( )。 2.3角是1元的,是元,寫成小數(shù)是( )元。 的整數(shù)部分是( ),小數(shù)部分是( )。 4.1.9米是( )米( )分米,2.4元是( )元( )角。 5.在( )里填上合適的小數(shù)。 6.在括號里填上合適的小數(shù)。 6分米 =( )米 3元1角 =( )元 7角 =( )元 5米2分米 =

2、( )米 3厘米 =( )分米 1分米7厘米 =( )分米 7.在○里填上“>”或“<”。 0.7 ○ 0.5 4.1 ○ 1.4 3.9 ○ 4.8 0.6 ○ 0.8 5.2 ○ 2.7 0.9 ○ 1.1 8.按規(guī)律填數(shù)。 (1)0.2、0.5、0.8、 、 (2)0.9、0.8、0.7、 、 (3)0.3、1.2、3.3、 、 二、判斷題(每題1分,共5分) 1.小數(shù)都比整數(shù)小。

3、 ( ) 2.7分米是0.7分米。 ( ) 讀作:六五。 ( ) 4.0.8米里面有8個0.1米。 ( ) + 2.7 = 5.2 ( ) 三、計算(共30分) 1.口算。(每題1分,共 12分)

4、0.5 + 0.3 = 9.1-0.9 = 0.4 +8.3 = 6.1-1.6 = 0.9-0.3 = 0.5-0.2 = 4.8-0.9 = 1.6-0.5 = 1.1-0.6 = 6. 8 + 0.4= 3.2-1.7 = 5.2 + 4.9 = 2.用豎式計算。(每題3分,共 18分) 0.9 + 1.5 0.7-0.6 2.7-1.8 6.1-0.5 3.2 + 1.9 9.1 +3.

5、7 四、解決問題(每題6分,共30分) 1.買1千克蘋果5.2元,買1千克梨2.4元,這兩種水果各買1千克共需多少元?買1千克蘋果比買1千克梨應(yīng)多付多少元? 2.我國是一個水源貧乏的國家,三年級同學開展了節(jié)約用水的活動,三(1)班同學一周節(jié)約用水5.3噸,比三(2)班同學多節(jié)約了0.4噸,三(2)班同學一周節(jié)約用水多少噸? 3.工地上有一堆煤共重5.6噸,第一次運走2.1噸,第二次運走2.7噸。 (1)兩次一共運走了多少噸煤?(2)還剩多少噸煤沒有運完? 4.“84”消毒液廠第一季度生產(chǎn)情況如下表 一月份 二月份 三月份 上半月 5.5噸 4

6、.2噸 6.8噸 下半月 4.7噸 3.5噸 5.3噸 (1)這個廠一月份生產(chǎn)消毒液多少噸? (2)你還能提出什么問題? 5.明明身高1.3米,比紅紅矮0.1米,比亮亮高0.1米,紅紅和亮亮的身高分別為多少米? A卷評估標準 本試卷通過填空、判斷、計算、解決問題四種形式將小數(shù)的意義和讀寫、比較小數(shù)的東西和簡單的小數(shù)加減法的知識靈活地呈現(xiàn)給學生。每一道題的出現(xiàn),考查的都是學生對新知的掌握情況以及對舊知的內(nèi)化程度。每一道題考查得都是學生多方面的能力,比如填空題第1題和第2題是把分數(shù)轉(zhuǎn)換成小數(shù)的題目,第3題是關(guān)于小數(shù)各部分名稱樣循序漸進,的題目,第6題是把低

7、級單位轉(zhuǎn)換成高級單位,并用小數(shù)表示的題目。第7題是比較兩個一位小數(shù)大小的題目。最后一題是通過找規(guī)律,綜合了一位小數(shù)的讀寫和加減計算等知識。這樣循序漸進,既有基礎(chǔ)性知識,也有綜合性的訓練。第二題判斷題是關(guān)于學生對小數(shù)的含義的理解的題目。第三題計算題,有口算和豎式計算,一方面考查的是學生的計算能力,另一方面考查得是學生的觀察能力、分析能力。除了注意出題的梯度,還在難度上稍微加強了一些,如解決問題的最后一道題目就需要認真的讀題、審題,才能搞清楚誰比誰高(矮)。全套題的展示形式更有靈活性,也更貼近生活?;A(chǔ)內(nèi)容占到了80%以上,余下的20%是稍微綜合一些的題目,考查的是學生思維的敏捷性以及思維的深刻性

8、。 A卷參考答案及講評 一、1. 0.6 零點六 2. 0.3 3.8 5 4.1 9 2 4 5.0.7 1.6 2.8 3.2 6.0.6 3.1 0.7 5.2 0.3 1.7 7.> > < < > < 8.(1)1.1 1.4 (2)0.6 0.5 (3)4.6 6.1 二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 三、1.0.8 8.3 8.7 4.5;0.6 0.3 3.9 1.1;0.5 7.2 1.5 10.1 2.2.4 0.1 0.9

9、5.6 5.1 12.8 四、+2.4=7.6(元) 5.2-2.4=2.8(元) 答:這兩種水果各買1千克共需7.6元;買1千克蘋果比買1千克梨應(yīng)多付2.8元 +0.4=5.7(噸) 答:三(2)班同學一周節(jié)約用水5.7噸 3.(1)2.1+2.7=4.8(噸) 答:兩次一共運走了4.8噸樣循序漸進,煤 (2)5. 6-4.8=0.8(噸) 答:還剩0.8噸煤沒有運完 4.(1)5.5+4.7=11.2(噸) 答:這個廠一月份生產(chǎn)消毒液11.2噸 (2)略 +0.1=1.4(米) 1.3-0.1=1.2(米) 答:紅紅的身高是1.4米,亮亮的身高是1.2米。

10、 本套試卷如下幾道重點題目講評: 1.填空題第5題:解決此類題目,學生要知道在0和1之間就是零點幾,在1和2之間就是一點幾,在2和3之間就是二點幾,依次類推。 2.填空題第8題:這3組數(shù)都是等差數(shù)列,首先要找出其中的規(guī)律,再運用小數(shù)的加減法來解題。第1小題的數(shù)是遞增的,每2個數(shù)字之間相差0.3,所以0.8加上0.3等于1.1,1.1再加上0.3就是1.4。第2小題的數(shù)是遞減的,每2個數(shù)字之間相差0.1,所以0.7減去0.1等于0.6,0.6再減去0.1等于0.5。第3小題稍微有點難度,它不是等差數(shù)列,學生做的時候可能會感覺有點困難。0.3加上0.9等于1.2,1.2加上1.1

11、等于3.3,公差也是在遞增的,所以3.3加上1.3等于4.6,4.6加上1.5等于6.1。 3.判斷題第4題:本題如果學生理解有困難就畫數(shù)軸表示。在0和1之間的第8個點就是0.8,0.8米被平均分成了8份,每份是0.1米,所以0.8米里面有8個0.1米。 4.關(guān)于計算題,豎式計算的題目,關(guān)鍵是要看清楚加減法,知道小數(shù)加減法列豎式的注意點:1.小數(shù)點對齊。2.從最低位算起。3.按照整數(shù)加減法的計算方法來計算,整數(shù)部分是0的不能省略。 5.解決問題第3題:這類題目要讀懂題目的意思,從問題出發(fā)去找條件。第1小題是求兩次一共運走了多少噸煤,就是要把兩次運煤的噸數(shù)合起來,跟總數(shù)沒有關(guān)系。列算式是:2.1+2.7=4.8(噸)。第2小題是求還剩多少噸煤沒有運完,就是從總數(shù)里減去兩次運走的煤就等于沒有運完的煤。列算式是:5.6-4.8=0.8(噸)。 6.解決問題第5題:此類題目要根據(jù)條件想問題。明明身高1.3米,比紅紅矮0.1米,我們可以理解為紅紅比明明高0.1米,所以求紅紅的身高用加法計算。比亮亮高0.1米,就是明明比比亮亮高0.1米,反過來就是亮亮比明明矮0.1米,所以求亮亮的身高用減法計算。

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