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小小養(yǎng)殖場
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
【教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合生活實際，理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”和“差不多”的含義。
2、能在具體情景中把握數(shù)的相對大小關(guān)系，用自己的語言描述數(shù)之間的相對大小關(guān)系。
教學(xué)重點：理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多這些概念的含義，在具體情景中理解它們在程度上的區(qū)別。
【教學(xué)難點】
能正確把握數(shù)的相對大小關(guān)系。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
課件
2、
【教學(xué)過程】
一、談話導(dǎo)入
師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€動物朋友（課件出示小白兔），他帶來一道題目要來考考我們班上的小朋友，我們一起來看一看，好不好？
二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知 課件出示：不同顏色的三杯水，讓學(xué)生觀察。
（一）直觀比較
1、師：請你仔細(xì)觀察這三杯水，然后說一說誰比誰多？
2、師：那2號杯子、3號杯子比1號杯子多的部分一樣嗎？誰比誰多得更多？得出：多得多，多一些
理解多得多與多一些的區(qū)別：（多得多比多一些多的程度要大）
3、再問：反過來可以怎么說？得出：少得多，少一些。
（二）主題圖探究
1、觀察。
師：小兔子的問題解決了
3、。現(xiàn)在，老師領(lǐng)你們?nèi)⒂^小小養(yǎng)殖場（出示小小養(yǎng)殖場的課件）。請仔細(xì)觀察圖，你能從中得到哪些數(shù)學(xué)信息？（學(xué)生回答）
2、反饋。
根據(jù)學(xué)生的發(fā)言并板書
雞100只 鴨92只 鵝22只 比一比，說一說。 師：我們把這三種動物進(jìn)行比較，看能得出哪些結(jié)論？同學(xué)之間相互說一說。
師:你能用剛才我們認(rèn)識的四個詞：多得多，多一些，少得多，少一些再來說一說誰多誰少嗎？（同桌相互說）
可能有的情況：
雞100只比鴨92只多得多，
鴨92只比雞100只少得多。
雞100只比鵝22只多得多，
鵝22只比雞100只少得多。
鴨92只比鵝22只多一
4、些，
鵝22只比鴨92只少一些。
4、小結(jié)。
師：今天我們學(xué)習(xí)了四個新詞：多得多，多一些，少得多，少一些。（多得多比多一些在多的程度上要大一些，少得多比少一些在少的程度上也大一些。）
（三）新知運用，點撥引導(dǎo)
1、師：你們說得都很好。我們把剛才三種家禽的只數(shù)相比較得出了這些結(jié)論，那誰還能再舉幾個數(shù)來比一比？
2、舉現(xiàn)實生活中的例子。
師：老師也來舉個例子，我們班里有男生10人，女生15人，那我們可以怎么說？
（男生比女生少一些）
反過來可以怎么說？
（女生比男生多一些）
3、引入“差不多”的概念
師：我們看看男生和女生相差幾人？
男生和女生人數(shù)相差很小的時候，我們可以用另外一個詞來描述“差不多”，那我們這時就可以說：男生人數(shù)和女生人數(shù)差不多。
（這一概念看時間來得及就講，來不及就不講。）
4、嘗試練習(xí)，想一想
師：請大家打開課本第31頁“練一練”第2題，仔細(xì)觀察圖上的兩小朋友，他們在說什么？大家一起來讀一讀題目。(學(xué)生獨立完成)
三、鞏固練習(xí)，扎實新知
師：同學(xué)們！接下來我們要開始闖關(guān)游戲了，比一比誰最厲害，能順利過關(guān)。
第一關(guān)：課本第31頁“練一練”第1題。
第二關(guān)：課本第31頁“練一練”第3題。
四、課堂小結(jié)
通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？
一年級數(shù)學(xué)下冊 小小養(yǎng)殖場教案 北師大版(共2頁DOC)
