《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 有趣的圖形第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 有趣的圖形第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)
教材第42～43頁(yè)的內(nèi)容。
1．通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓。
2．初步培養(yǎng)空間觀念、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
重點(diǎn)：能用正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓設(shè)計(jì)圖案。
難點(diǎn)：能從圖案中辨認(rèn)圖形。
課件。
同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，你們知道嗎？人們利用這些圖形可以拼出許多美麗、有趣的圖案呢！今天老師就給大家?guī)?lái)了幾幅這樣的作品，快來(lái)一起欣賞吧！
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2、．欣賞圖案。
課件出示教材第42頁(yè)上面圖案。師：同學(xué)們，這些圖案漂亮嗎？(漂亮)圖中有你認(rèn)識(shí)的圖形嗎？找找看吧。
讓學(xué)生欣賞圖案，從中找認(rèn)識(shí)的圖形，小組交流后匯報(bào)。
小組1：風(fēng)車的圖案是由8個(gè)三角形組成的。
小組2：兔子的圖案是由三角形、圓和半圓組成的。它的耳朵是三角形的，頭、眼睛、尾巴是圓形的，身子是半圓形的。
小組3：金魚的圖案是由正方形和三角形組成的。
小組4：萬(wàn)花筒的圖案是由三角形和正方形組成的。
師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，說(shuō)得也很好。
2．設(shè)計(jì)圖案。
課件出示教材第42頁(yè)下面圖案。師：看，淘氣和笑笑用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)出了人和風(fēng)車，像不像？(像)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的方
3、式設(shè)計(jì)一幅圖案，記得告訴大家你們的圖案叫什么名字，是由什么圖形組成的。
學(xué)生嘗試小組合作設(shè)計(jì)圖案，教師巡視了解，再組織全班交流，展示學(xué)生設(shè)計(jì)的作品。
完成教材第43頁(yè)“練一練”。(第1題引導(dǎo)學(xué)生先觀察給出的圖形是怎樣涂色的，再照樣子完成剩下的涂色，集體展示、交流。第2題是開放題，學(xué)生只要能設(shè)計(jì)一種圖案，并能說(shuō)清楚用到哪些圖形即可。)
通過(guò)今天的欣賞和設(shè)計(jì)活動(dòng)，你對(duì)圖案有了哪些認(rèn)識(shí)？
本節(jié)課利用欣賞圖案這一生活中的實(shí)例展開教學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。整節(jié)課通過(guò)開展欣賞圖案、找圖形、設(shè)計(jì)圖案、找圖形涂色等多種活動(dòng)形式，培養(yǎng)了學(xué)生的空間觀念、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。每一位學(xué)生都積極自主地參與到活動(dòng)中，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造了各具特色的圖案，學(xué)生感受到了成功的喜悅。本節(jié)課的不足之處是由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)能給每一位學(xué)生都提供展示的機(jī)會(huì)。因此在今后的教學(xué)中應(yīng)注意給學(xué)生更多展示自我的時(shí)間，著重保護(hù)動(dòng)手能力差的學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，努力不使一個(gè)學(xué)生落下。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 有趣的圖形第4課時(shí) 動(dòng)手做(三)教案 北師大版(共2頁(yè)DOC)
