《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗3——第一課時(shí)教案 青島版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗3——第一課時(shí)教案 青島版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、……………………………………………………………最新資料推薦…………………………………………………
信息窗3——第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：課本78——81頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、?理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，了解它與除法中商不變性質(zhì)之間的關(guān)系。
2、?初步掌握分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用。
教學(xué)過(guò)程：
一、?復(fù)習(xí)舊知：
1、?口算，并填空。?
6?÷?2?????1200÷300 12?÷?4?????120÷30 24?÷8???????12÷3
被除數(shù)和除數(shù)（????）擴(kuò)大或縮?。?????）的倍數(shù)，（??）除外，
2、商不變。
2、用分?jǐn)?shù)表示下面各商，并填表。
3÷4??????6÷8????????9÷12
二、導(dǎo)入新課。
分?jǐn)?shù)與除法有著密切的關(guān)系，而除法中有商不變性質(zhì)，那么，分?jǐn)?shù)是不是也該有類(lèi)似的性質(zhì)呢？今天這一節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》（板書(shū)課題）請(qǐng)同學(xué)們猜一下，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可能是什么？
三、自學(xué)指導(dǎo)。
1、剛才你們猜的對(duì)不對(duì)呢？讓我們自主去探索，去發(fā)現(xiàn)吧！請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。
課件出示：三幅圖，看到這些你有什么問(wèn)題？
自學(xué)內(nèi)容：課本78頁(yè)。
自學(xué)目標(biāo)：理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，了解它與除法中商不變性質(zhì)之間的關(guān)系。自學(xué)時(shí)間：5分鐘。
自學(xué)方法：看一看、想一想、填一填、記一記。四、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
四、釋疑點(diǎn)撥。
1、?同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
2、?檢查自學(xué)情況：
五、作業(yè)。自主練習(xí)80頁(yè)第1——5題。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 五 校園科技周——分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 信息窗3——第一課時(shí)教案 青島版(共2頁(yè)DOC)
