語文：第三單元必修一《散文兩篇》3教案 粵教版

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111 10．散文兩篇 教學(xué)目標(biāo)： 1、在品味冰心平易自然簡潔含蓄的語言，感悟文中蘊(yùn)涵的豐富哲理。 2、在朗讀中體悟散文的藝術(shù)手法和語言運(yùn)用。 教學(xué)設(shè)想： 一課時 活動課 師：通過閱讀文章，誰能告訴我們冰心老人的那個家在哪里？ 生1：只有住著我父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。 師：對了，就是這一點(diǎn)題之句。冰心94歲寫下了這篇文章，應(yīng)該說是對自己一生的回顧與徹悟，對家有著清醒的認(rèn)識。然而——只有住著我父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。 師：她是怎么得出這個答案的？文章從什么寫起？ 全體：夢，做了一個夢。 師：夢見自己在大街上喊“洋車”要車夫送她回家，回的那個家就是中剪子巷。文章從一個真實(shí)的夢境寫起。巧妙構(gòu)思。這一切是從老人的夢境里幻化出來的。奇怪了，為什么在夢里找到了這個答案？那句話是怎么說的？ 全體：夢，最能“暴露”和“揭發(fā)”一個人靈魂深處自己都沒有意識到的“向往”和“眷戀”。 師：有時夢是不會撒謊的。這句話的意思實(shí)際上就是說一個人在夢里“暴露”與“揭發(fā)”的往往是他寄情最深的東西，喚起他潛藏在心底的美好感情。冰心先生漂泊了一生、走了幾乎整整一個世紀(jì)，用她的話來說她曾居住過的四川、云南、東京、倫敦、巴黎、柏林、開羅、莫斯科、美國“都不是她的家”。照理，一個女性在自己成了家庭主婦、有了完整的家庭意識后的家才是真正的家，冰心老人在夢中完全應(yīng)該回到成年后安家的任何一個門庭，不管它在哪座城市；然而，“只有住著我的父母的弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家”？這句體驗(yàn)整篇文章情感的關(guān)鍵句，我們怎么來理解呢？關(guān)鍵字是什么？ 全體：靈魂深處永久。 生1：永遠(yuǎn)掛念、永遠(yuǎn)不會忘記。 師：在心里哪個位置？ 生1：心里最深處。 師：對，心里最深處、最原始的地方。 生2：一個人一生會去到很多地方，但是最難忘記的是小時候父母愛護(hù)我們的地方。 師：那個地方就是我們的家，家的概念是從那獲得的。 生3：冰心住在中剪子巷，那個家是從十多歲到二十多歲的時候，她認(rèn)為是她靈魂深處的家是因?yàn)槟鞘撬龎糸_始和發(fā)芽的地方。 師：對，所以我們說少女愛做夢，那個夢就是從那個家開始萌芽的。 生4：冰心晚年寫了這篇文章，想過的家越過成年每一個地方，回到最初的家，這個家有父母之愛 兄弟之情，這才是最自然、最純真的愛，是其他家都不能比的。 師：是其他任何一個地方都不能取代的。 生5：我想問一個小孩家是什么，他會回答，家是媽媽溫暖的雙手，是爸爸寬闊的肩膀，作者沉靜在了對童年美好的回憶，她眷戀當(dāng)時人間最美好的情意。 師：她為什么眷念童年？ 生5：那里有人生最美好的時刻。 師：最純真、最美好的時刻，我們的心靈可以得以依靠。 生6：我們在語文校本課上，老師曾為我們放過一部叫《那山、那人、那狗》的電影，里面有兩句話說：“走了那么遠(yuǎn)，才知道心比腳還累，出了山一輩子都想家。”那家就是父母的家，是保護(hù)自己、守得寧靜的家，對家的想念是落下的眼淚、留下的歡笑。 [課件展示：只有住著我父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家?！耙簧凶顭狒[、最活躍、精力最充沛的一段?！彼凶畛醯貥s譽(yù)與美德，理想與追求都在中剪子巷里生根發(fā)芽。] 師：有過淚水、有過歡笑、有過回憶，回憶里有很多很多。剛才也談到那是她十多歲到二十多歲度過的地方，她的理想、抱負(fù)正是在那樹立的。同學(xué)們說得很好，看來大家是有感觸的。在北京中剪子巷的家里，父母之愛、姐弟之情陪冰心走過了一生中的黃金歲月，即“一生中最熱鬧、最活躍、精力最充沛的一段”。她生命中最初的榮譽(yù)與美德，理想與追求都在中剪子巷里生根發(fā)芽。你們現(xiàn)在能體會這種感情嗎？可能有的同學(xué)能夠體會；有的同學(xué)體會得很朦朧；有的同學(xué)正在學(xué)著體會。畢竟我們的經(jīng)歷還不是特別豐富。沒關(guān)系，生活就是一本書，讓我們細(xì)細(xì)去閱讀。回顧九十多年的生命道路，冰心用了哪四個字來概括？ 全體：酸、甜、苦、辣。 師：當(dāng)“萬千恩怨”紛沓而來，她不禁淚濕枕巾，是那么不容易說清原由的眼淚。你們會嘲笑這種眼淚嗎？ 全體：不會。 生1：那淚是真情的流露，所有的情感都傾泄出來了，是很動人的淚。 師：沒有人會嘲笑這種眼淚，對于這位滿載榮譽(yù)與美德的老人，我們滿心是尊敬而仰慕。這位冰清玉潔的老人，當(dāng)她不躁不烈地喊出一無所有的心聲時，萬萬沒想到她還有一個連自己都不知道的牽不斷、割不斷的朝思暮想的家！我們一起把全文的最后一段文字朗讀一遍。 （全體朗讀） 師：其實(shí)那個家不就一直藏在她心靈的最深處嗎？當(dāng)白發(fā)老人與天真少女融成了一體，冰心老人的這些回家夢是否從根本上否定了她一生的漂泊旅程呢？ 全體：不是。 師：為什么？ 師：當(dāng)然不是。如果冰心老人始終沒離開過早年的那個家，那么今天的回家夢也就失去了任何意義。在一般意義上，家是一種生活；在深刻意義上，家是一種思念。這就是冰心老人的這篇散文——《我的家在哪里》。她的那個家就在曾經(jīng)和父母、弟弟一起居住過的地方。文字簡約，表達(dá)深切。對于散文創(chuàng)作，我們能不能從中學(xué)到些什么。 生1：用樸實(shí)的語言來寫。 生2：從生活出發(fā)，只有在生活中你認(rèn)真地去觀察體會才會有真情實(shí)感。 師：說得很到位，二位是認(rèn)真思考了的。從事散文創(chuàng)作，我們來看看冰心結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)是怎么說的： （板書：“對于所描述的人、物、情景有著濃厚真摯的感情?！保? 師：對于所描述的人、物、情景有著濃厚真摯的感情。寫“家”的人很多很多，同學(xué)們手頭上也有張抗抗、周國平、尤今寫的“家”，結(jié)合文章中你喜歡的句子，結(jié)合我們所學(xué)的這篇文章，也可以結(jié)合自己的體會，談?wù)勀銈儗业恼J(rèn)識，你們渴望的、理想的家是什么樣的。 111 111 111