《重慶市萬州分水中學(xué)2012屆高三語文二輪復(fù)習(xí)測試 課時(shí)作業(yè)十四》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市萬州分水中學(xué)2012屆高三語文二輪復(fù)習(xí)測試 課時(shí)作業(yè)十四(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、重慶市萬州分水中學(xué)2012屆高三語文二輪復(fù)習(xí)測試 課時(shí)作業(yè)十四
一、語言基礎(chǔ)知識
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都相同的一項(xiàng)是( )
A.精湛/綻裂 綺麗/漣漪 吭聲/引吭高歌
B.拓本/鞭撻 依偎/煨湯 露宿/原形畢露
C.譏誚/蹊蹺 癖好/譬如 漸染/循序漸進(jìn)
D.情愫/塑料 瀆職/疑竇 強(qiáng)勁/強(qiáng)詞奪理
解析: A.zhàn/zhàn,qǐ/yī,kēnɡ/hánɡ。B.tà/tà,wēi/wēi,lù/lù。C.jī/qī,pǐ/pì,jiān/jiàn。D.sù/sù,dú/dòu,qiánɡ/qiǎnɡ。
答案: B
2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組
2、是( )
A.雜糅 影碟機(jī) 綠草如蔭 失之東隅,收之桑榆
B.宣泄 協(xié)奏曲 張皇失措 眾口鑠金,積毀銷骨
C.掣肘 親和力 兩全齊美 言者無罪,聞?wù)咦憬?
D.紋身 黃粱夢 螳臂擋車 盛名之下,其實(shí)難副
解析: A.“綠草如蔭”應(yīng)寫作“綠草如茵”;C.“兩全齊美”應(yīng)寫作“兩全其美”;D.“紋身”應(yīng)寫作“文身”。
答案: B
3. 依次填入下列句中橫線處的詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①迄今所有的探索和研究表明,我們賴以________、繁衍的地球,才是人類最好的天堂和最舒適的伊甸園,我們必須珍惜、愛護(hù)她。
②小說、戲劇、影視,當(dāng)今各種文藝門類似乎都特別青睞孔子
3、,這充分________了傳統(tǒng)文化價(jià)值的回歸和人們對歷史的尊重與信仰。
③新近竣工的上海世博會中國館,如一枚碩大的朱紅色篆字中國印,沉靜地矗立在黃浦江畔,________出中國元素、中國氣派、中國特色。
A.棲息 昭示 凸顯 B.生息 昭示 凸現(xiàn)
C.棲息 展示 凸現(xiàn) D.生息 展示 凸顯
解析: “生息”,生活生存,生長繁衍,多指人口;“棲息”,停留,休息,多指鳥類?!罢故尽保黠@地表現(xiàn)出來;“昭示”,明白地表示或宣布。“凸顯”清楚地顯露;“凸現(xiàn)”,清楚地顯現(xiàn)。
答案: D
4.下列語句中,加點(diǎn)的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.被貶黃州,流放嶺南,一次一次的打
4、擊不但沒有擊垮蘇東坡,而且使他更加樂觀、更加曠達(dá)、更加圓融地對待人生與世界。
B.臨朐早在明代就有種植大蔥的習(xí)俗,“如言山東菜,菜菜不離蔥”“大蔥蘸醬,越吃越壯”等諺語至今流傳,臨朐人對蔥寄寓著特殊的情感。
C.趴在8號位的黃大爺打槍的姿勢顯得特別專業(yè),在打槍的幾秒鐘內(nèi),他目不交睫地盯著目標(biāo),絲毫不理會別人的叫好聲。
D.近日,中國人壽合肥分公司邀請風(fēng)水師促銷,引起廣泛關(guān)注,秉持理性科學(xué)精神的現(xiàn)代金融企業(yè)做出如此荒誕之事,簡直是匪夷所思。
解析: A.把“而且”改為“反而”;B.把“寄寓”改為“寄予”;C.目不交睫:完全沒有閉眼睡覺。形容繁忙操勞或思慮難眠。D.匪夷所思:指言談行動(dòng)離奇
5、古怪,不是一般人根據(jù)常理所能想象的。
答案: D
5.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.與早已流行的互聯(lián)網(wǎng)論壇和博客相比,微博以140字的限制、便捷的轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)制以及對終端設(shè)備的簡單要求降低了民眾表達(dá)言論的門檻。
B.蘇州河淤泥疏浚工程正式全線啟動(dòng),顯示了上海市政府部門徹底治理蘇州河長期存在的污染問題、打造東方“萊茵河”的決心。
C.“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點(diǎn)關(guān)注的對象之后,各級政府積極行動(dòng),將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長作為新一年度工作重點(diǎn)。
D.2010年的國產(chǎn)大片《孔子》《趙氏孤兒》等都善于從本土文化土壤中吸納養(yǎng)分,呈現(xiàn)出本土特色鮮明、原創(chuàng)力充沛、文化厚度不斷增加。
解
6、析: B項(xiàng),搭配不當(dāng),“治理……問題”;C項(xiàng),中途易轍、語序不當(dāng),應(yīng)將“自從”調(diào)至“新生代農(nóng)民工”前;D項(xiàng),成分殘缺,“呈現(xiàn)”后殘缺了賓語中心詞。
答案: A
二、名句名篇默寫
6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。__________________,__________________。 (白居易《琵琶行》)
(2)________________,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?________________。(柳永《雨霖鈴》)
(3) 三人行,必有我?guī)熝?。________________,________________。(《論語》)
7、
答案: (1)別有幽愁暗恨生 此時(shí)無聲勝有聲 (2)自古多情傷離別 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?3)擇其善者而從之 其不善者而改之
三、語言表達(dá)運(yùn)用
7.情到深處淚先流。淚“發(fā)乎中而見于外”,是人內(nèi)心情感的外在體現(xiàn)。請選擇柳永的《雨霖鈴》、白居易的《琵琶行》、杜甫的《登岳陽樓》中人物的“淚”,仿照例句,續(xù)寫兩個(gè)句子。
要求:①與例句句式相同或相近,構(gòu)成排比;②任選其中兩篇。
“不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣”是癡情女子的思念之淚。登上高處,不見心上人,淚水刻畫出癡情純真的少女形象。
____________________________________________________________
8、____________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________
9、________
________________________________________________________________________
答案: (示例一)“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”是知心愛人的離別之淚。離別之際,兩情繾綣,淚水刻畫出難舍難分的離人形象。
(示例二)“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”是謫居之人的傷感之淚。聆聽琵琶曲,觸動(dòng)身世情,淚水刻畫出落寞傷感的士大夫形象。
(示例三)“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”是愛國志士的悲憤之淚。憑倚窗軒,山河殘破,淚水刻畫出憂國憂民的文人形象。
8.概括下面這段文字揭示的主要問題。(不超過15字)
一場席卷全國的食
10、鹽搶購風(fēng)波,漸漸歸于平靜。前兩天爭破頭都要搶一包的鹽,而今卻擺在貨架上無人問津。為何一則謠言引發(fā)如此大的市場震動(dòng)?是民眾無知帶來的畏懼,還是社會信任度降低,真相的傳播反而不容易?謠言止于智者,更止于透明的信息披露和社會各階層更有力的相互信任,而這才是需要我們在本次搶鹽事件中學(xué)習(xí)和彌補(bǔ)的。
________________________________________________________________________
答案: 搶購食鹽暴露無知與信任危機(jī)。
9.湖北省襄陽市,人稱“中國三國文化之鄉(xiāng)”。2011年4月28日,這座歷史文化名城迎來湖北省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會。下面是
11、湖北省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的會徽,請仔細(xì)觀察后,分條說明會徽的創(chuàng)意。要求語言準(zhǔn)確、簡明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:?、僖灾T葛亮的“鵝毛扇”造型為主體,彰顯襄陽的地域特色。②鵝毛扇由五根鵝毛組成,它們抽象化后代表跑道。③五根鵝毛象征“五環(huán)”,以體現(xiàn)奧運(yùn)精神。④鵝毛扇右下角的“12”代表省十二屆中運(yùn)會。⑤左下角的“湖北·襄陽”“2011.4”字樣,標(biāo)明了本屆中運(yùn)會的舉辦地和舉辦時(shí)間。
.