大班美術(shù)《春天的樹(shù)》教案

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1、 大班美術(shù)《春天的樹(shù)》教案 大班美術(shù)《春天的樹(shù)》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)大樹(shù)，了解大樹(shù)的外形特征，學(xué)習(xí)用剪刀沿輪廓剪出剪出大樹(shù)的樹(shù)和葉子進(jìn)行拼接、粘貼。 大班美工活動(dòng) 春天的樹(shù) 【設(shè)計(jì)意圖】 陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，春天帶著氣息向我們走來(lái)了，3月12日植樹(shù)節(jié)，由于疫情的影響，我們可能無(wú)法走向山野、公園去植樹(shù)，借助課件了解樹(shù)與人類的關(guān)系，認(rèn)識(shí)樹(shù)的外形特征，提倡保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵樹(shù)，把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，并動(dòng)手做一棵春天的樹(shù)，綠化我們的家園。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)大樹(shù)，了解大樹(shù)的外形特征 2.

2、學(xué)習(xí)用剪刀沿輪廓剪出剪出大樹(shù)的樹(shù)和葉子進(jìn)行拼接、粘貼。 3.積極參與，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。 【活動(dòng)重、難點(diǎn)】 沿輪廓線進(jìn)行剪紙活動(dòng)，并能將剪好的樹(shù)干及葉子拼成立體的樹(shù)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及形狀各異的大樹(shù)圖片 2.課件 3.制作大樹(shù)所需的卡紙、剪刀、雙面膠、抹布等 【教學(xué)過(guò)程】 一、猜謎語(yǔ)引入活動(dòng)。 冬天光著頭，春夏長(zhǎng)綠發(fā)，就有一條腿，小鳥(niǎo)喜歡它。 （打一植物） 二、了解樹(shù)的組成 樹(shù)是由樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉及樹(shù)根組成。春天來(lái)了，小樹(shù)發(fā)芽了 ，我們來(lái)做一棵樹(shù)，來(lái)綠化我們的家園。 三、制作《春天的樹(shù)》老師講解樹(shù)的制作方法 （一）在卡紙上畫(huà)出樹(shù)的輪廓，然后用剪刀沿輪廓剪下來(lái)，剪出兩棵，再對(duì)折，在對(duì)折線上粘貼上雙面膠，把兩棵大樹(shù)粘貼在一起成立體大樹(shù)。 （二）選擇綠色的卡紙，剪成大小不一的正方形，對(duì)折，剪成樹(shù)葉。 （三）將樹(shù)葉粘貼在樹(shù)枝上。 這樣一棵春天的樹(shù)就做好了。 四、動(dòng)手制作 提醒幼兒節(jié)約紙，想好了再設(shè)計(jì)；兩棵樹(shù)粘貼時(shí)注意對(duì)齊；不亂丟碎紙，保持桌面、地面的干凈。 五、展示作品，讓大家互相欣賞，互相交流。 【活動(dòng)延伸】 1.與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)多種形式讓幼兒了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。 2.在家開(kāi)展種植活動(dòng)。 3