六年級數(shù)學(xué)上冊 9 總復(fù)習(xí)第2課時 分?jǐn)?shù)的乘、除法和比(2)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(共2頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第2課時 分?jǐn)?shù)的乘、除法和比(2) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路,能熟練地分析數(shù)量關(guān)系,正確地解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 掌握解決分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用題的思路和方法。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 PPT課件 課時安排 1課時 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 達(dá)標(biāo)檢測 知識點(diǎn):有關(guān)分?jǐn)?shù)乘、除法、比的應(yīng)用。 課件出示教材第113頁總復(fù)習(xí)第3題第(1)、(2)、(6)小題。 回答下列問題。你認(rèn)為在解決有關(guān)分?jǐn)?shù)、比、百分?jǐn)?shù)的實際問題時,

2、最關(guān)鍵的是什么? (1)一件襯衣原價125元,現(xiàn)在降價?,F(xiàn)在售價是多少元? (2)一件襯衣降價后,售價為100元。這件襯衣原價是多少元? (6)一件襯衣售價為100元,一條長褲的價錢和這件襯衣的價錢之比是3∶2。這條長褲售價是多少元? 分析:(1)“現(xiàn)在降價”是把“原價”看作單位“1”,原價是已知的,用乘法計算,但要先求出降低的價格。 1.一本故事書240頁,小紅4天看了全書的,她平均每天看多少頁?   240×÷4=40(頁)   答:她平均每天看40頁。   2.果園里有桃樹80棵,是梨樹的,梨樹又是蘋果樹的,果園里有蘋果樹多少棵?   80÷÷=80××=150(棵)

3、   答:果園里有蘋果樹150棵。   3.學(xué)校買來370本故事書,先拿出100本捐給“希望工程”,剩下的按4∶5分給五、六年級。五、六年級各分得多少本?   370-100=270(本)   4+5=9   270×=120(本)   270×=150(本)   答:五年級分得120本,六年級分得150本。 分析:(2)“一件襯衣降價”是把“原價”看作單位“1”,單位“1”是未知的,用除法計算,但也要先求出降低的價格。 分析:(6)“一條長褲的價錢和這件襯衣的價錢之比是3∶2”可知一件襯衣占總價錢的,可以先求出一條長褲和一件襯衣的總價錢。 布置作業(yè) 完成教材第

4、115、116頁練習(xí)二十三的第6~11題。 教學(xué)過程中老師的疑問: 課堂小結(jié) 說一說本節(jié)課學(xué)到了哪些知識? 六、教學(xué)反思 本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的類型和比的應(yīng)用的有關(guān)知識。復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題時教會學(xué)生首先要根據(jù)題意找準(zhǔn)單位“1”,然后列出數(shù)量關(guān)系再計算,在鞏固練習(xí)階段,通過引導(dǎo)學(xué)生自主解決相關(guān)問題,使學(xué)生在應(yīng)用體驗中進(jìn)一步理解比和分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,掌握先把比化成分?jǐn)?shù),再用分?jǐn)?shù)乘、除法來解答,這樣既加強(qiáng)了對分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解,又加強(qiáng)了知識間橫向和縱向的聯(lián)系。 教師點(diǎn)評和總結(jié): 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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