南寧市中考化學(xué)試卷

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1、南寧市中考化學(xué)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分） (2013桂林) 下列自然現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 森林起火 B . 光合作用 C . 食品變質(zhì) D . 桂花飄香 2. （2分） (2017九上孟津期末) 2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（ ） A . 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B . 農(nóng)作物采用大水漫灌 C . 生活污水集中

2、處理后排放 D . 加強對水資源的監(jiān)測 3. （2分） (2018九下巴南開學(xué)考) 春節(jié)食用的紅糖，主要成分是蔗糖（化學(xué)式為C12H22O11），以下敘述正確的是（ ） A . 蔗糖由三種元素組成 B . 蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:22:11 C . 蔗糖屬于氧化物 D . 蔗糖由12個碳原子、22個氫原子和11個氧原子構(gòu)成 4. （2分） “開車不喝酒，喝酒不開車”。交警用“酒精檢測儀”很快可以檢測出司機的飲酒程度，這是利用微粒具有的性質(zhì)是（ ） A . 微粒質(zhì)量很小 B . 微粒體積很小 C . 微粒不斷運動 D . 微粒間有間隙 5. （2

3、分） (2018九上平定月考) 下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是（ ） A . 催化劑就是二氧化錳 B . 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度 C . 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 D . 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變 6. （2分） (2017九上蘭陵期末) 下列說法正確的是（ ） A . 房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點 B . 天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) C . 家用電器著火立即用水澆滅 D . 室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng) 7. （2分） 下列操作正確的是（ ） A . 傾倒量取液體體積 B . 檢

4、查裝置氣密性 C . 氧氣的驗滿 D . 滴加澄清石灰水 8. （2分） (2018蒙陰模擬) 某同學(xué)為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱，做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是（ ） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 (1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中 甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，丙無明顯變化 (2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中 無明顯現(xiàn)象 A . 甲＞乙＞丙 B . 乙＞甲＞丙 C . 丙＞甲＞乙 D . 丙＞乙＞甲 9. （2分） (2015九上汝陽期末) 下列能在pH=11的溶液中共存，且生成無色溶液的是（ ） A . Fe3+、Cl﹣、Na+ B

5、. K+、Cl﹣、Na+ C . H+、Cl﹣、Na+ D . Ag+、Cl﹣、Na+ 10. （2分） (2018九上蘇州期末) 將m g碳和銅的混合物放置在敞口容器中充分加熱，完全反應(yīng)后余下固體質(zhì)量仍為m g，則原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ） A . 30% B . 27.3% C . 20% D . 15.8% 11. （2分） 下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵? ） 序號 實驗?zāi)康? 實驗方案 A 檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 用燃著的木條 B 稀釋濃硫酸 將水緩慢加入濃硫酸中，并攪拌 C 區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣 取樣品，加入適量水 D 除去K

6、2SＯ4溶液中的KＯH 加入適量稀鹽酸 A . A B . B C . C D . D 12. （2分） (2018海南模擬) 取一定量的氧化鐵和氧化亞鐵的混合物，加入100 g 9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水。則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量是（ ） A . 9.8 g B . 3.2 g C . 1.6g D . 19.6 g 二、 填空題 (共4題；共15分) 13. （4分） 高氯酸（HClO4）是已知酸中最強的酸． （1）已知高氯酸中氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，則氯元素的化合價為　________． （2）一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

7、高氯酸加熱到92℃以上會發(fā)生爆炸，其化學(xué)方程式為：4HClO42Cl2↑+7O2↑+2H2O，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的________反應(yīng)． 14. （4分） 請判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑 （1） 碘酒溶液中溶質(zhì)是________溶劑是________； （2） 氯化鈉溶液中溶質(zhì)是________溶劑是________． 15. （3分） 下圖中A是某元素在周期表中的相關(guān)信息，B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 （1）該元素的相對原子質(zhì)量為________； （2）該元素屬于________元素(選填“金屬”或“非金屬”)； （3）該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____

8、___電子，其離子符號為________。 16. （4分） (2017九下鄄城期中) 如圖是某實驗小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請你根據(jù)圖示回答問題： （1） t1℃時，a物質(zhì)的溶解度________b 物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）． （2） 將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是________物質(zhì)． （3） 溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)．圖中A、B兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是________，飽和狀態(tài)的是________． 三、 推斷題 (共1題；共3分) 17. （3分）

9、 (2019覃塘模擬) 如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)； A，B，C，D，E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C為黑色固體，C和E在高溫條件下可生成丙和D， D能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷： （1） A物質(zhì)的化學(xué)式________；D物質(zhì)的化學(xué)式________； （2） 寫出下列化學(xué)方程式： B→甲+乙：________；甲→C：________；該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是________；C+E→丙+D：________。 四、 實驗題 (共1題；共3分) 18. （3分） (

10、2017深圳模擬) 對C還原CuO后的固體成分進行探究，樣品有少部分呈紅色。探究過程如下： （1） 猜想，I：固體含Cu、C、CuO； II：固體含Cu和________； III：固體含Cu和CuO。 （2） 設(shè)計實驗并進行探究。操作流程及現(xiàn)象如下： 由此，得出固體成分不含CuO的結(jié)論。理由是________。 （3） 步驟②包括溶解和________兩步操作，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和________。 （4） 反應(yīng)③很充分，生成氣體C的反應(yīng)類型屬于________（填基本反應(yīng)類型），寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式________、________。

11、五、 科學(xué)探究題 (共1題；共1分) 19. （1分） (2017埇橋模擬) 化學(xué)課學(xué)堂上要學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，老師讓兩位同學(xué)和他共同實驗，要求兩位同學(xué)分別向澄清的石灰水和氫氧化鈉的溶液里吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學(xué)們，呼出的氣體中只有二氧化碳能和氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水反應(yīng)． （1） 同學(xué)們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水邊渾濁，②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象．觀察實驗現(xiàn)象后老師問，通過實驗現(xiàn)象的觀察，檢驗二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該使用________，原理是________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）． （2） 小明設(shè)計了如圖所示的③、④兩個實驗． 實驗現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶變癟，④中_____

12、___． （3） 小亮認(rèn)為小明的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強降低，小光同學(xué)卻對此提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，原因是________．若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是________． （4） 小光設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ?。?）實驗后的溶液少許，再向其中加________ ________ 驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng) （5） 【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)． 【反思拓展】探究結(jié)束老師說，通過此探究實驗我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反

13、應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這些角度可以是： ①通過________證明反應(yīng)發(fā)生；②通過________證明反應(yīng)的發(fā)生． （6） 【應(yīng)用】通過反應(yīng)可以知道氫氧化鈉要密封保存，若一瓶氫氧化鈉長期敞口放置，其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________1﹣A（填大于、小于或等于），若要證明氫氧化鈉是部分變質(zhì)，先加入________，①硝酸鈣②氫氧化鈣③硝酸鋇④氫氧化鋇（填寫序號），出現(xiàn)沉淀，再加入酚酞溶液變紅即可． 六、 計算題 (共1題；共3分) 20. （3分） (2019九下海倫月考) 向160g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液，反應(yīng)關(guān)系如圖所示，回答下

14、列問題： （1） 圖中a點時，溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。 （2） 求b點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3、答案：略 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10、答案：略 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共4題；共15分) 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 三、 推斷題 (共1題；共3分) 17-1、 17-2、 四、 實驗題 (共1題；共3分) 18、答案：略 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共1分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 19-6、 六、 計算題 (共1題；共3分) 20-1、 20-2、