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1、本章復(fù)習(xí)訓(xùn)練
【教學(xué)目標(biāo)】
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知道電磁波的產(chǎn)生與傳播，知道電磁波的應(yīng)用．
2.衛(wèi)星通信、光纜通信、移動(dòng)通信，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)生活的影響.
【教學(xué)方法】
1.歸納法：整合本章知識(shí)點(diǎn)之間存在的聯(lián)系．
2.講練結(jié)合法：通過(guò)典型習(xí)題的講練，幫助學(xué)生加深理解知識(shí)的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧．
【教具準(zhǔn)備】多媒體課件.
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)
【鞏固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教師可針對(duì)性地挑選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固.
【本章總結(jié)】
1. 知識(shí)結(jié)構(gòu)（用多媒體展示并總結(jié)）
2. 例題講解（用多媒體展示）
考
2、點(diǎn)1 神奇的電磁波
例題1 （河南中考）電磁波是一個(gè)大家族，如圖是它們的家族譜．對(duì)電磁波的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.可見(jiàn)光也是一種電磁波
B. 紅外線比紫外線的頻率低
C. 真空中不同電磁波的傳播速度不同
D. 電磁波的頻率越高，波長(zhǎng)越短
解析：A.任何光波都是一種電磁波，故A正確，不合題意；B.由圖可以看出紅外線比紫外線的頻率低，故B正確，不合題意；C.真空中不同電磁波的傳播速度相同，故C錯(cuò)誤，符合題意；D.由于電磁波傳播速度不變，則電磁波的頻率越高，波長(zhǎng)越短，故D正確，不合題意．
答案：C
例題2 下列關(guān)于聲波和電磁波的說(shuō)法正確的是（ ）
3、A.玩電腦游戲時(shí)，人不會(huì)受到電磁輻射
B.移動(dòng)電話是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的
C.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
D.地震后，用音頻探測(cè)儀能夠搜集廢墟中幸存者發(fā)出的電磁波信息
解析：電腦會(huì)發(fā)射電磁波，玩電腦游戲時(shí)，人會(huì)受到電磁輻射，A錯(cuò)誤；超聲波能夠在空氣中傳播，C錯(cuò)誤；音頻探測(cè)儀能夠識(shí)別在空氣或固體中傳播的微小震動(dòng)，通過(guò)搜集廢墟中幸存者發(fā)出的聲音信息來(lái)感知生命信號(hào)，D錯(cuò)誤．只有B選項(xiàng)正確.
答案：B
考點(diǎn)2 電磁波的應(yīng)用
例題3 學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后，小華列出了如下知識(shí)歸納表，其中 和 （填表中序號(hào)）的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
解析：聲
4、音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，一般情況下，聲音在固體中傳播最快，在氣體中傳播最慢；電磁波的傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播電磁波.
答案：②③
例題4 （廣東汕尾中考）關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.微波爐是利用微波而不是電磁波來(lái)加熱食品的
B.條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)材料
C.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D.超導(dǎo)材料電阻為零，不適合做輸電線
解析：A.微波屬于電磁波的一種，生活中常用的微波爐是用微波（電磁波）來(lái)加熱食品的，所以A錯(cuò)誤；B.條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導(dǎo)材料，所以B正確；C.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能
5、轉(zhuǎn)化為電能的裝置，所以C錯(cuò)誤；D.超導(dǎo)材料沒(méi)有電阻，適合做輸電線，所以D錯(cuò)誤．
答案：B
考點(diǎn)3 改變世界的信息技術(shù)
例題5 （四川巴中中考）近一年來(lái)在我們的生活中，4G手機(jī)通信業(yè)務(wù)已經(jīng)逐漸推廣，使用4G手機(jī)不僅通話信號(hào)好，而且在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)時(shí)效果更佳．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電磁波和聲波在空氣中的傳播速度都是3×105km/s
B.電磁波和聲波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息
D.電磁波能傳遞能量，聲波不能傳遞能量
解析：A.聲波在空氣中的傳播速度是340m/s，電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B.
6、電磁波是由變化的電流產(chǎn)生的，而聲波是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.電磁波和聲波都能傳遞能量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
答案：C
例題6 關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.互聯(lián)網(wǎng)光纜中的光波不屬于電磁波
B.不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同
C.電磁波具有能量，微波爐就是用微波來(lái)加熱，使食物的內(nèi)能增加、溫度升高
D.聲、光和電磁波這三者中，只有電磁波能傳遞信息
解析：A.互聯(lián)網(wǎng)光纜中的光波也屬于電磁波，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度是相同的，且在真空中的傳播速度最快，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電磁波是具有能量的，微波爐用微波來(lái)加熱，使食物的內(nèi)能增加、溫度升高就是該性質(zhì)的典型表現(xiàn)，故該選項(xiàng)正確；D.聲、光和電磁波這三者都是能傳遞信息的，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤．
答案：C
【課后作業(yè)】
完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)的練習(xí).
教科版九年級(jí)物理 第10章本章復(fù)習(xí)訓(xùn)練教案
