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1、遼寧省大連市2021年中考化學(xué)二??荚囋嚲鞤卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共9題;共20分)
1. (2分) 以人為本,關(guān)注健康是人類永恒的主題。下列敘述正確的是( )
A . 健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35~7.45
B . 鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素
C . 烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽
D . 人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥
2. (2分) (2015九上旬陽期中) 下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( )
A . 空氣中的氧氣主要來自植
2、物的光合作用
B . 空氣中分離出的氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?
C . 空氣中的二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境
D . 空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?
3. (2分) (2016道里模擬) 玉米、高粱和薯類經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A . 乙醇的化學(xué)式為C2H5OH
B . 一個(gè)乙醇分子中含有26個(gè)質(zhì)子
C . 乙醇分子是由3種元素組成的有機(jī)高分子化合物
D . 乙醇能和水任意比互溶,具有可燃性
4. (2分) 重金屬鹽對環(huán)境污染較大,鉛就是其中的一種.其元素符號為( )
A .
3、 Pt
B . F
C . Pb
D . Sn
5. (2分) 在下列溶液中分別放入鋅粒,一段時(shí)間后把鋅粒取出,溶液質(zhì)量減少的是( )
A . MgCl2溶液
B . AgNO3溶液
C . 鹽酸
D . 稀硫酸
6. (2分) 現(xiàn)有KOH、H2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2四種溶液,將它們兩兩混合,其中的一種溶液只能發(fā)生一個(gè)反應(yīng),該溶液是( )
A . H2SO4溶液
B . KOH溶液
C . Na2CO3溶液
D . Ba(NO3)2溶液
7. (2分) 2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業(yè)”,下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
4、
A . 含有冰的水也是純凈物
B . 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8
C . 有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D . 用明礬可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水
8. (2分) (2015九上涪陵期中) 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是 ( )
A . 氯化鈉固體溶于水溶液溫度降低
B . 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C . 打開盛有濃鹽酸的瓶口出現(xiàn)大量白霧
D . 稀硫酸中加入銅粉,產(chǎn)生大量氣泡
9. (4分) 下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度.
(1)
由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是________.
(2)
在20℃時(shí),把4
5、0 g KNO3放入小燒杯中,然后再加入100 g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為________g;該溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)
如圖所示,把上述(2)中的小燒杯放到盛水的大燒杯中.若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是________(填序號).
①濃硫酸②硝酸銨③氫氧化鈉④冰
(4)
60℃時(shí),把55g KNO3溶于水配成飽和溶液,最多可配得飽和溶液的質(zhì)量為________g.
二、 填空題 (共3題;共9分)
10. (5分) (2019西城模擬) 補(bǔ)齊連線。從1
6、3﹣A或13﹣B中任選一個(gè)作答,若均作答,按13﹣A計(jì)分。________
11. (2分) (2018通州模擬) 化學(xué)源于生活,生中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填空:
(1) ①青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的________元素。
②生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是________。
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為________。
(2) 在建滬通大橋是長江上最長的公鐵兩用大橋。大橋建設(shè)及通行涉及到許多化學(xué)知識。
①制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于________(選
7、填“金屬”或“合成”)材料。
②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與________發(fā)生反應(yīng)而生銹。
③大橋施工過程中用乙快(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
④大橋的建成,縮短了南通到上海的時(shí)間,有利于節(jié)約化石燃料的使用,下列環(huán)境問題與化石燃料使用無關(guān)的是________(填序號)。
A.霧霾天氣
B.溫室效應(yīng)
C.赤潮的形成
D.酸雨的形成
12. (2分) (2018門頭溝模擬) 根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1) 實(shí)驗(yàn)A可以證明水由________組成。
(2) 實(shí)驗(yàn)B中觀
8、察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(3) 實(shí)驗(yàn)C可以得出的結(jié)論是________。
三、 科普閱讀題 (共1題;共7分)
13. (7分) (2017唐河模擬) 2015年4月6日,福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目聯(lián)合裝置區(qū)發(fā)生爆炸,造成嚴(yán)重污染,PX 是對二甲苯(p﹣xylene)的簡寫,其結(jié)構(gòu)式如圖,分子式為C6H4(CH3)2 , 它是一種透明液體,不溶于水,具有芳香氣味,有毒,蒸汽可以和水蒸氣混合形成爆炸性混合物,請根據(jù)所學(xué)回答如下問題:
(1) 對二甲苯屬于________.(填“純凈物”“混合物”“無機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)).
(2) 對二甲苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
9、是________(準(zhǔn)確至0.1%),
(3) 碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是________(最簡比)
(4) 對于該事件,下列說法中,你認(rèn)為合理的是________(填序號).
①附近的居民一定要盡快向下風(fēng)口轉(zhuǎn)移
②消防官兵一定要穿戴好防護(hù)衣服
③盡快切斷火源和泄漏源
④嚴(yán)防泄漏物進(jìn)入水道等,防止污染水源.
四、 流程題 (共2題;共7分)
14. (2分) 如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1) 寫出標(biāo)號儀器的名稱:A________,D________;
(2) 圖中還缺少的一種儀器是________,其作用是________,裝
10、置安裝存在一處的錯(cuò)誤是________,這樣安裝會(huì)出現(xiàn)的后果是________.
(3) 在過濾時(shí),若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是________,
________(要求寫出兩條).
15. (5分) (2017襄陽) 硼氫化鈉【化學(xué)式(NaBH4)】,是一種安全車載氫源.
(1)
硼氫化鈉中Na、B、H元素的質(zhì)最比為________(最簡整數(shù)比);
(2)
硼氫化鈉中氫元素的化合價(jià)為﹣1價(jià),硼元素的化合價(jià)為________.
五、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共12分)
16. (2分) (2015九上忻城期末) 請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1) 可以
11、選擇B作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________,選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是________.
(2) 在實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中,F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是________.
(3) 實(shí)驗(yàn)室通過多種反應(yīng)可以得到NH3(極易容于水,密度比空氣?。?,例如,
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑+2H2O
你將選擇如圖裝置中的________(填序號)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的發(fā)生和收集裝置.
17. (2分) (2017九上泰興月考) 小敏在觀看央視農(nóng)業(yè)頻道的電視節(jié)目時(shí),看到一些水產(chǎn)養(yǎng)殖基地的工作人員
12、向魚池中撒入一些名為過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2)的固體物質(zhì),同時(shí)發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。
(1) 【提出問題】當(dāng)把過氧化鈣投入足量水中時(shí),會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
【進(jìn)行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是________(選填①、②或③),其理由是________;
(2) 【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設(shè)計(jì)組裝了如圖所示的裝置
打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。________(填實(shí)驗(yàn)操作),
說明生成的氣體是氧氣
(3) 實(shí)驗(yàn)過程中,還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的
13、原因是________。
(4) 小敏又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證生成物中有氫氧化鈣:
(5) 【問題討論】
①過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)是________價(jià)
②過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
③人們在運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中也常會(huì)加入少量過氧化鈣,其主要目的是________。
18. (3分) (2017雁江模擬) 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請按要求填寫如表.
(1) 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
蒸發(fā)結(jié)晶
稀釋濃硫酸
實(shí)驗(yàn)操作
問題討論
①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時(shí),停止加熱.
②燒杯中物質(zhì)
14、A的名稱是________.
(2) 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.
①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
②CO2氣體應(yīng)從C裝置的________處(填“a”或“b”)進(jìn)入.
19. (2分) (2016鄰水模擬) 某班同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課,主題是常見氣體的制備,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置,請分析同學(xué)們的操作后回答下面問題:
(1)
小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是1(填序號,下同),收集裝置是2;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3.
(2)
小紅若用A裝置作為發(fā)生裝
15、置來制取二氧化碳,那么注射器中應(yīng)該加入的藥品的名稱是1,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2;小紅用D裝置來收集產(chǎn)生的二氧化碳,你認(rèn)為錯(cuò)誤的理由是3.
(3)
若想檢驗(yàn)小紅收集到的是否為二氧化碳,請用化學(xué)方程式來表示檢驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng) 的方程式1.
(4)
小紅把制得的二氧化碳通入到E裝置中,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為1.
20. (3分) (2019九下重慶期中) 為了證明酸堿中和反應(yīng)有水生成,重慶一中興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查詢資料)
①無水乙酸(CH3COOH)是一種液態(tài)的有機(jī)酸,能與堿發(fā)生反應(yīng);
②無水硫酸銅是白色固體粉末,遇水變成藍(lán)色; 取甲、乙、丙三只潔凈的試管
16、,分別加入不同試劑,如圖所示:
(1) 該實(shí)驗(yàn)過程中無水硫酸銅的作用相當(dāng)于________(填序號);
A 催化劑B 指示劑C 反應(yīng)物D 生成物
(2) 同學(xué)討論后一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置還需要改進(jìn),應(yīng)該在試管上方加橡皮塞,其理由是________,若不加橡皮塞,則需要增加“丁”試管,其探究實(shí)驗(yàn)的方法是________;
(3) 改進(jìn)后,若試管________(填試管序號)中固體變藍(lán),表明無水乙酸和 NaOH 固體反應(yīng)產(chǎn)生水,方程式為 CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O。無水乙酸也能 與水垢(主要為 CaCO3)反應(yīng),請寫出方程式________;。
六
17、、 科學(xué)探究題 (共1題;共8分)
21. (8分) (2017九上寧江期末) 化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖所示),于是他們對這個(gè)異常現(xiàn)象進(jìn)行了探究.
(1) 對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是________.
(2) 對氣體來源的探究:
【假設(shè)1】甲同學(xué)認(rèn)為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)不成立
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
結(jié)論
________
假設(shè)不成立.
【假設(shè)2】乙同學(xué)認(rèn)為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體.他設(shè)計(jì)
18、了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究,其中B裝置的作用是檢驗(yàn)A中反應(yīng)是否完全,B中的試劑是________,實(shí)驗(yàn)中觀察到D處澄清石灰水變渾濁.他又用氮?dú)獯婵諝猓ǖ獨(dú)獠粎⑴c該實(shí)驗(yàn)中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁.
(3) 【結(jié)論】通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明,二氧化錳中混有炭粉,炭粉與________反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體.
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參考答案
一、 單選題 (共9題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
二、 填空題 (共3題;共9分
19、)
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
三、 科普閱讀題 (共1題;共7分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
四、 流程題 (共2題;共7分)
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
五、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共12分)
16-1、
16-2、
16-3、
17、答案:略
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
20-3、
六、 科學(xué)探究題 (共1題;共8分)
21-1、
21-2、
21-3、