《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 1 走一步再走一步導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 1 走一步再走一步導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 魯教版五四制（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 走一步，再走一步導(dǎo)學(xué)案
課題
備課人
案序
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
1、字詞鞏固2、課文復(fù)述
3、問題探究，語句品味
學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程
學(xué)生活動
一、字詞檢測：
聽寫：（每小組一名學(xué)生黑板寫，其余在聽寫本上寫，寫完后訂正）
訓(xùn)誡（ ）、聳（ ）立、迂（ ）回、凝（ ）視、啜（ ）泣、納罕、瘦骨嶙（ ）峋（ ）、心驚肉跳、頭暈?zāi)垦＃? ）、小心翼翼
二、復(fù)述課文：（進(jìn)一步熟悉課文，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力）
1、組長組織小組內(nèi)進(jìn)行。
2、小組代表上臺復(fù)述。
3、教師對學(xué)生的復(fù)述情況進(jìn)行
2、現(xiàn)場點(diǎn)評。
引入知識點(diǎn)：記敘文的六個(gè)要素
時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
強(qiáng)調(diào)：可以引用課文中的文字，但不是背課文。
三、問題探究、語言品味：（出示問題后，各小組組織討論，代表發(fā)言，教師點(diǎn)評。）
1、暢所欲言：你最喜歡文中的哪個(gè)人物？為什么？
（引導(dǎo)學(xué)生圍繞關(guān)于杰利性格、關(guān)于父親教育方式的討論）
2、找出文中景物描寫的句子，想想其表達(dá)作用。
3、聯(lián)系上下文，揣摩句子的深刻含義。
（學(xué)生只要能夠談出一二即可）
4、主題探究：研讀課文最后一段，重點(diǎn)理解“走一步，再走一步”的含義。
提示：在人生的道路上，不管面對怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真地解決小困難，最終戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。
四、拓展感悟：
1、假如你是一名記者，去采訪文中的“父親”，你準(zhǔn)備問哪些問題？并思考以下“父親”會怎樣回答。
2、交流一下，你在生活中遇到困難時(shí)，是怎么做的。
五、作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、練習(xí)冊1、2、3、7
2、預(yù)習(xí)下一課
反思重 建
教研組長審核與評價(jià)：
山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級語文上冊 1 走一步再走一步導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 魯教版五四制
