山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè) 1 走一步再走一步導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 魯教版五四制

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1、1 走一步,再走一步 課題 備課人 案序 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 1、字詞學(xué)習(xí) 2、課文朗讀 3、整體感知 學(xué)習(xí)內(nèi)容及教師導(dǎo)學(xué)過程 學(xué)生活動(dòng) 一、導(dǎo)入新課: 一個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順,常常會(huì)遇到一些意想不到的困難(舉例),面對(duì)困難,有人困惑,有人畏縮,有人茫然…… 讀了本課這個(gè)發(fā)生在懸崖上的故事,你一定會(huì)有所感悟的…… 二、預(yù)習(xí)檢測(cè): 1、注音:訓(xùn)誡( )、聳( )立、迂( )回、凝( )視、啜( )泣、納罕、瘦骨嶙( )峋( )、心驚肉跳、頭暈?zāi)垦#? )、小心翼翼、著( )眼

2、 2、釋義: 嶙峋:形容人瘦削。 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。 納罕:驚奇,詫異 小心翼翼:謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼,謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅。訓(xùn)誡: 頭暈?zāi)垦#? 3、詞語運(yùn)用:造句 三、朗讀課文,整體感知: 1、教師示范朗讀課文一遍。 (朗讀指導(dǎo):讀準(zhǔn)字音,停頓恰當(dāng),讀出語氣,體味情感) 2、學(xué)生集體朗讀課文。 3、指定學(xué)生讀,其他學(xué)生幫助矯正。 四、自讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)及主題: 1、學(xué)生讀課文思考: 本文寫了一件什么事? 2、小組內(nèi)交流: 3、學(xué)生代表發(fā)言(訓(xùn)練學(xué)生的語言組織能力和口語表達(dá)能力)4、教師點(diǎn)撥:可從事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果來概括。 總結(jié)提示: 起因:別處花樣,去爬懸崖 經(jīng)過:中途被棄,進(jìn)退兩難 結(jié)果:父親指點(diǎn),擺脫困難 啟示:走一步,再走一步 五、作業(yè)設(shè)計(jì): 1、復(fù)習(xí)鞏固字詞。 2、進(jìn)一步熟悉課文,準(zhǔn)備下節(jié)復(fù)述 反思重 建 教研組長(zhǎng)審核與評(píng)價(jià):

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