《（湖南專）中考政治 教材梳理 第四部分 九年級(jí) 第22課時(shí) 幸福的味道復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（湖南專）中考政治 教材梳理 第四部分 九年級(jí) 第22課時(shí) 幸福的味道復(fù)習(xí)課件（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第2222課時(shí)幸福的味道課時(shí)幸福的味道考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 拓拓 展展考考 點(diǎn)點(diǎn) 拓拓 展展考考 題題 探探 究究考考 題題 探探 究究知知 識(shí)識(shí) 體體 系系知知 識(shí)識(shí) 體體 系系考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道知知 識(shí)識(shí) 體體 系系考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 感悟幸福感悟幸福問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.什么是幸什么是幸福？福？就一般的意義來(lái)說(shuō)，幸福是指處于一定社會(huì)經(jīng)就一般的意義來(lái)說(shuō)，幸福是指處于一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和歷史環(huán)境中的人們，在創(chuàng)造物質(zhì)生活濟(jì)關(guān)系和歷史環(huán)境中的人們，在創(chuàng)造物質(zhì)生活條件和精神生活
2、條件的實(shí)踐中，感受到目標(biāo)和條件和精神生活條件的實(shí)踐中，感受到目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)后而得到的精神上的滿足。理想實(shí)現(xiàn)后而得到的精神上的滿足。2.2.人生幸福人生幸福由哪幾部分由哪幾部分組成？組成？健康的體魄、適量的物質(zhì)、充實(shí)的精神，都是健康的體魄、適量的物質(zhì)、充實(shí)的精神，都是人生幸福的重要組成部分。人生幸福的重要組成部分。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道3.3.如何正如何正確理解幸確理解幸福？福？幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法進(jìn)行比較。只要我幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法進(jìn)行比較。只要我們?cè)谏钪杏眯捏w味，就能品嘗到幸福的味道。們?cè)谏钪杏眯捏w味，就能品嘗到幸福的味道。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道
3、幸福的味道考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 幸福是一種幸福是一種能力能力 問(wèn)題問(wèn)題解讀解讀1.1.為什為什么我們么我們難以發(fā)難以發(fā)現(xiàn)幸?，F(xiàn)幸福？幸福是一種能力。我們?nèi)鄙俚牟⒉皇切腋＃前l(fā)現(xiàn)幸福的幸福是一種能力。我們?nèi)鄙俚牟⒉皇切腋?，而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。眼睛。2.2.我們我們?cè)鯓诱湓鯓诱湎ё约合ё约旱男腋５男腋?？我們的幸福大多?lái)源于他人的勞動(dòng)和付出，因此，珍惜幸福我們的幸福大多來(lái)源于他人的勞動(dòng)和付出，因此，珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動(dòng)成果。其次，人，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動(dòng)成果。其次，人的幸福感還來(lái)自與他人的相處。珍惜幸福，就要珍惜與他們的幸福感還來(lái)自與他人的相處。珍惜幸福，就要珍
4、惜與他們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日子，珍惜每一次相處的感動(dòng)和開(kāi)懷。在一起的每一個(gè)日子，珍惜每一次相處的感動(dòng)和開(kāi)懷。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道3.3.如何獲得幸如何獲得幸福？福？培養(yǎng)興趣愛(ài)好，創(chuàng)造幸福的空間；多結(jié)交朋友，體驗(yàn)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，創(chuàng)造幸福的空間；多結(jié)交朋友，體驗(yàn)更多的幸福；奉獻(xiàn)社會(huì)是幸福的源泉；等等。更多的幸福；奉獻(xiàn)社會(huì)是幸福的源泉；等等。4.4.青少年該青少年該怎樣奉獻(xiàn)自己怎樣奉獻(xiàn)自己、獲取幸福？、獲取幸福？青少年可以通過(guò)立足本職、熱心公益、奉獻(xiàn)集體、報(bào)青少年可以通過(guò)立足本職、熱心公益、奉獻(xiàn)集體、報(bào)效祖國(guó)等實(shí)際行動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)自己、獲取幸福。效祖國(guó)等實(shí)際行動(dòng)來(lái)奉獻(xiàn)自己、獲取幸福。第第2
5、222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道考考 點(diǎn)點(diǎn) 拓拓 展展幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法比較。但幸福觀卻有高低之分。你認(rèn)幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法比較。但幸福觀卻有高低之分。你認(rèn)為，什么樣的幸福觀是自私的？什么樣的幸福觀是高尚的？我們?yōu)?，什么樣的幸福觀是自私的？什么樣的幸福觀是高尚的？我們?cè)鯓硬拍軜?shù)立高尚的幸福觀？怎樣才能樹(shù)立高尚的幸福觀？(1)(1)那種完全只考慮個(gè)人幸福甚至不惜犧牲他人幸福來(lái)滿足自己那種完全只考慮個(gè)人幸福甚至不惜犧牲他人幸福來(lái)滿足自己的幸福的幸福觀就是自私的幸福觀。的幸福的幸福觀就是自私的幸福觀。(2)(2)那種以他人、集體甚至民族、國(guó)家的幸福為奮斗目標(biāo)的幸福那種以他人、集體甚至民
6、族、國(guó)家的幸福為奮斗目標(biāo)的幸福觀是高尚的。觀是高尚的。(3)(3)要努力提高自己的思想覺(jué)悟，培養(yǎng)自己的集體主義和愛(ài)國(guó)要努力提高自己的思想覺(jué)悟，培養(yǎng)自己的集體主義和愛(ài)國(guó)主義情懷，做一個(gè)樂(lè)于為他人開(kāi)一朵花的人；多參加一些愛(ài)心主義情懷，做一個(gè)樂(lè)于為他人開(kāi)一朵花的人；多參加一些愛(ài)心活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神。活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道探究探究1 1追求人生幸福追求人生幸福例例1 1 什么是幸福？你幸福嗎？一般來(lái)說(shuō)，幸福是指人們感受什么是幸福？你幸福嗎？一般來(lái)說(shuō)，幸福是指人們感受到目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)后而得到的精神上的滿足。下列不屬于人生到目標(biāo)和理想實(shí)現(xiàn)
7、后而得到的精神上的滿足。下列不屬于人生幸福的重要組成部分的一項(xiàng)是幸福的重要組成部分的一項(xiàng)是()A A有一個(gè)健康的身體有一個(gè)健康的身體 B B有吃的穿的，有錢花有吃的穿的，有錢花C C開(kāi)豪車，住著別墅開(kāi)豪車，住著別墅 D D充實(shí)的精神文化生活充實(shí)的精神文化生活考考 題題 探探 究究 第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道C C【教你解題教你解題】本題在于考查學(xué)生對(duì)人生幸福的理解。人生本題在于考查學(xué)生對(duì)人生幸福的理解。人生幸福主要由健康的體魄、適量的物質(zhì)和充實(shí)的精神組成。題幸福主要由健康的體魄、適量的物質(zhì)和充實(shí)的精神組成。題意要求選出不屬于的一項(xiàng)，題肢中意要求選出不屬于的一項(xiàng)，題肢中C C開(kāi)豪
8、車，住著別墅，是開(kāi)豪車，住著別墅，是奢侈的消費(fèi)觀和人生觀，不正確，并非人生幸福的重要組成奢侈的消費(fèi)觀和人生觀，不正確，并非人生幸福的重要組成部分。其他三項(xiàng)正確，故選部分。其他三項(xiàng)正確，故選C C?！敬鸢复鸢浮緾 C 第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道探究探究2 2感悟幸福感悟幸福例例2 2一首詩(shī)寫(xiě)道：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；一首詩(shī)寫(xiě)道：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我；媽媽的腰彎了，她把媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我挺直的脊梁給了我讀了這首詩(shī)，你的幸福感悟是讀了這首詩(shī)，你的幸福感悟是()A.A
9、.撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大是父母的義務(wù)撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大是父母的義務(wù) B B我長(zhǎng)大了，媽媽也變得衰老我長(zhǎng)大了，媽媽也變得衰老C C母愛(ài)偉大無(wú)私，讓我很幸福母愛(ài)偉大無(wú)私，讓我很幸福 D D我們應(yīng)該珍惜受教育的機(jī)會(huì)我們應(yīng)該珍惜受教育的機(jī)會(huì)第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道C C【教你解題】【教你解題】從材料看從材料看，需要理解媽媽身上體現(xiàn)的對(duì)兒女的需要理解媽媽身上體現(xiàn)的對(duì)兒女的辛勤付出；從問(wèn)題看辛勤付出；從問(wèn)題看，緊緊抓住幸福感悟這個(gè)要求分析答案。緊緊抓住幸福感悟這個(gè)要求分析答案。因此因此，C C最符合題意最符合題意，故選故選C C?！敬鸢浮俊敬鸢浮緾 C探究探究3 3珍惜幸福，創(chuàng)造幸福珍惜幸福，創(chuàng)造幸福例
10、例3 3 “叮鈴鈴，叮鈴鈴叮鈴鈴，叮鈴鈴”森林學(xué)校又上課了，動(dòng)物們?cè)谝簧謱W(xué)校又上課了，動(dòng)物們?cè)谝黄鹩懻撈鹩懻摗笆裁词切腋Ｊ裁词切腋！薄Ｐ⌒苷f(shuō)：小熊說(shuō)：“我的幸福是得到一大罐蜂蜜。我的幸福是得到一大罐蜂蜜?！鼻嗤芎妥哪绝B(niǎo)說(shuō)：青蛙和啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我們的幸福就是吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼和樹(shù)我們的幸福就是吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼和樹(shù)木。木。”蠶說(shuō)：蠶說(shuō)：“我覺(jué)得我的幸福，在于把吃下的桑葉都吐成潔白的絲，我覺(jué)得我的幸福，在于把吃下的桑葉都吐成潔白的絲，死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗。”聽(tīng)完動(dòng)物們的發(fā)言后，山羊教授作總結(jié)發(fā)言。他認(rèn)為，青蛙、聽(tīng)完動(dòng)物們的發(fā)言后，山羊教授作總結(jié)發(fā)言
11、。他認(rèn)為，青蛙、啄木鳥(niǎo)和蠶的幸福觀與小熊的幸福觀不在一個(gè)層次上，其中，蠶啄木鳥(niǎo)和蠶的幸福觀與小熊的幸福觀不在一個(gè)層次上，其中，蠶的幸福觀最為高尚。的幸福觀最為高尚。(1)(1)你怎樣理解山羊教授的總結(jié)發(fā)言？你怎樣理解山羊教授的總結(jié)發(fā)言？(2)(2)結(jié)合動(dòng)物們的發(fā)言，說(shuō)說(shuō)幸福的門(mén)票有哪些。結(jié)合動(dòng)物們的發(fā)言，說(shuō)說(shuō)幸福的門(mén)票有哪些。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道【教你解題教你解題】解答本題，需要深刻分析每種動(dòng)物的幸福觀解答本題，需要深刻分析每種動(dòng)物的幸福觀的差異。小熊在于奉獻(xiàn)，青蛙、啄木鳥(niǎo)和蠶是奉獻(xiàn)，而蠶的差異。小熊在于奉獻(xiàn)，青蛙、啄木鳥(niǎo)和蠶是奉獻(xiàn)，而蠶則是犧牲自我。則是犧牲自我。第第2
12、222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道【答案答案】(1)(1)小熊的幸福在于獲取，青蛙、啄木鳥(niǎo)和蠶的小熊的幸福在于獲取，青蛙、啄木鳥(niǎo)和蠶的幸福是建立在奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，而蠶的幸福更是建立在犧牲幸福是建立在奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，而蠶的幸福更是建立在犧牲自我、服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)上，這是一種人生大德。自我、服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)上，這是一種人生大德。(2)(2)幸福的門(mén)票：培養(yǎng)興趣愛(ài)好，創(chuàng)造幸福的空間；多結(jié)幸福的門(mén)票：培養(yǎng)興趣愛(ài)好，創(chuàng)造幸福的空間；多結(jié)交朋友，體驗(yàn)更多的幸福；立足本職，搞好工作；熱心公交朋友，體驗(yàn)更多的幸福；立足本職，搞好工作；熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)、努力創(chuàng)造。益、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)、努力創(chuàng)造。第第22
13、22課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道例例題題 觀察漫畫(huà)所謂幸福，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)幸福的感悟。觀察漫畫(huà)所謂幸福，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)幸福的感悟。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道考考 法法 詳詳 析析答題策略答題策略1 1辨性質(zhì)辨性質(zhì)這是一道漫畫(huà)理解題，考查學(xué)生的理解感悟能力。這是一道漫畫(huà)理解題，考查學(xué)生的理解感悟能力。2 2找方法找方法“感悟感悟”與與“啟示啟示”“”“說(shuō)明說(shuō)明”“”“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)”等屬于同一類型題目，等屬于同一類型題目，一般從一般從“是什么是什么”“”“為什么為什么”“”“怎么做怎么做”等方面展開(kāi)。等方面展開(kāi)。3 3寫(xiě)答案寫(xiě)答案生活多姿多彩，我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到的幸福也是千姿百態(tài)的；生活多姿多彩，我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到的幸福也是千姿百態(tài)的；幸福蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)和各個(gè)片段中，只要我們?cè)谏腋ＬN(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)和各個(gè)片段中，只要我們?cè)谏钪杏眯捏w味，就能品嘗到幸福的味道；幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)活中用心體味，就能品嘗到幸福的味道；幸福沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法進(jìn)行比較，我們不要去攀比。準(zhǔn)，也無(wú)法進(jìn)行比較，我們不要去攀比。第第2222課時(shí)課時(shí) 幸福的味道幸福的味道
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