《七年級(jí)下冊歷史第四課《科舉制度的創(chuàng)立》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)下冊歷史第四課《科舉制度的創(chuàng)立》.ppt（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、溫故知新,1、唐玄宗穩(wěn)定政局的措施有哪些？ 2、開元年間，盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮表現(xiàn)在哪些方面？,1 、任用賢才（姚崇，宋璟，張九齡) 2 、重視地方吏治 3 、勤儉節(jié)約,第四課 科舉制度的創(chuàng)立,,第四課 科舉制的創(chuàng)立 一、科舉制的誕生 二、科舉制的完善 三、科舉制的影響,,,,思考隋朝以前選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有什么弊端?,隋朝以前按門第的高低選拔官員出現(xiàn)“上品無寒門，下品無士族”的現(xiàn)象,自學(xué)導(dǎo)入,一.科舉制的創(chuàng)立 1. -------開始 2. -------設(shè)置 3.注意：科舉制誕生的標(biāo)志 4.作用:,,,,隋文帝,分科考試,隋煬帝,進(jìn)士科,隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科,門第不高的讀書
2、人，可以憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)基礎(chǔ),二.科舉制的完善,唐朝常設(shè)考試科目：秀才、明法、明書、明算、明字、三史科、開元禮科。 以和兩科最為重要。 完善科舉制的關(guān)鍵人物 1. :擴(kuò)充 進(jìn)士科第一名稱 。 .：開創(chuàng)和。 .：成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。,,,,,,,,,,進(jìn)士,明經(jīng),唐太宗,國學(xué)的規(guī)模,狀元,武則天,殿試,武舉,唐玄宗,詩賦,三科舉制的影響,科舉制了。 2科舉制了 科舉制了， 進(jìn)士科考詩賦，有利于 科舉制還影響了別國的 科舉制延續(xù)了， 被廢除,,,,,,,,,,改善,用人制度,促進(jìn),教育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn),文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,唐詩的
3、繁榮,,一千三百多年,清朝末年,思考隋朝以前選拔官員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有什么弊端?,隋朝以前按門第的高低選拔官員出現(xiàn)“上品無寒門，下品無士族”的現(xiàn)象,孔穎達(dá)（574--648）唐經(jīng)學(xué)家 ，隋大業(yè)（605--616）初，選為“明經(jīng)”，唐代用其書作為科舉取士的標(biāo)準(zhǔn)。,房玄齡（579年648年），唐初名相,中國十大賢相之一。因房玄齡善于謀劃，杜如晦善于決斷，史稱【房謀杜斷】.,進(jìn)士及第,二、科舉制的完善,,擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模;進(jìn)士科第一名稱“狀元”,開創(chuàng)殿試和武舉,詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容,請你為他們排序,狀元 榜眼 探花,大雁塔,大雁塔唐代進(jìn)士及第后，要題名大雁塔，考中進(jìn)士稱為“雁
4、塔題名”,風(fēng)吹金榜落凡世 三十三人名字香,,,,,,,,“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）,“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭！”,“五十少進(jìn)士，三十老明經(jīng)”,“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”,“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”,【動(dòng)腦筋】1明經(jīng)考試有一種叫做“帖經(jīng)”的試題類型：考官任意選取五經(jīng)中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個(gè)字或幾句話，要求考生將其默寫出來。你怎樣看待這種類型的題目?我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎?,明經(jīng)考試中的“帖經(jīng)”，是封建統(tǒng)治者用儒家學(xué)說統(tǒng)治、禁錮人們思想的表現(xiàn)。這種試題題型，有利于強(qiáng)化記憶，但不利于讀書人發(fā)揮自己的見解。它類似于今天的填空題。,,,,,,,,3、在世界
5、文明史上占重要地位。,英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。,偉大的民主革命家孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的,表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定影響。,,,,誕生(隋朝),1、隋文帝：,分科考試選拔官員,2、隋煬帝：,正式設(shè)置進(jìn)士科,,科舉制正式誕生,完善(唐朝),1、唐太宗：,擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模,2、武則天,,殿試,武舉,3、唐玄宗：
6、,詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容,影響：,1、改善用人制度,2、促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,3、促進(jìn)文藝事業(yè)的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮,小結(jié),科舉制有何利弊？,想一想：,科舉制的評價(jià),1、進(jìn)步：使門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官，選拔官吏的權(quán)力有地方集中到朝廷?？婆e制度改善了用人制度，促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮,2、弊端：在考試中太偏重于詩賦，是讀書人主攻文字，不利于政府選拔治理人才，也不利于讀書人全面發(fā)展，同時(shí)知識(shí)分子醉心仕途，一心做官，不利于科技發(fā)展。,1我國科舉制正式誕生是在哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期（ ） A隋文帝 B隋煬帝 C唐高祖 D唐太宗 2“天下英雄，入吾彀中”是哪
7、個(gè)皇帝說的（ ） A隋文帝 B唐玄宗 C唐高祖 D唐太宗 3科舉制度在何時(shí)被廢除（ ） A隋朝 B明朝 C清初 D清末,B,D,D,1,關(guān)于科舉制的產(chǎn)生和完善，下列說法正確的是：（ ）科舉制最早產(chǎn)生于隋煬帝的分科取士標(biāo)志著科舉制正式誕生的是隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物科舉制直到清朝末年才被廢除A. B. C. D. 2, “太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”，這首詩反映了：（ ）A.貞觀年間，進(jìn)士科錄取率極低，不少人從少年考到老年，仍未考中。B.唐太宗創(chuàng)立進(jìn)士科，開創(chuàng)通過考試選拔官吏的制度，許多有才能的人為他所用，一直到頭發(fā)花白。C. 唐太宗設(shè)立武舉考試，許多英
8、雄為此奮斗終生。D. 唐太宗將詩詞作為考試內(nèi)容，許多考生為作詩熬白了頭發(fā)。,C,A,3我們現(xiàn)在的高考有“文科狀元”、“理科狀元”，而科舉考試中也有“文狀元”、“武狀元”。那么“武狀元”最早出現(xiàn)于：（ ）A.唐太宗統(tǒng)治時(shí)期 B.唐高宗統(tǒng)治時(shí)期C.武則天統(tǒng)治時(shí)期 D.唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期 4下列詩句中涉及到科舉制的有： ( )皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。 朝為田舍郎，暮登天子堂。 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。 慈恩寺下提名處，十七人中最少年。 B. C. D. ,C,C,11、（1）隋朝 隋煬帝（2）唐太宗擴(kuò)大選拔規(guī)模；武則天創(chuàng)立殿試和武舉；唐玄宗把詩賦作為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容（3）在科舉考試中，太偏中詩賦，是讀書人主攻文字，不利于政府選拔治理人才，也不利于讀書人全面發(fā)展。同時(shí)知識(shí)分子醉心仕途，不利于科技發(fā)展,
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