《（全國通用）高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題三 文學類文本之小說閱讀 精練八 賞析描寫和敘事藝術課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用）高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題三 文學類文本之小說閱讀 精練八 賞析描寫和敘事藝術課件（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、核心題點精練八賞析描寫和敘事藝術第一章專題三 文學類文本之小說閱讀小說作為一種敘事文學，最主要的技巧是描寫與敘事，圍繞這兩點，高考經(jīng)常設題考查。二輪復習，要緊緊扣住技巧與效果兩個答題點，把賞析與文本、與文本的語言結合起來，把賞析落到實處。精練先做精練點撥精練再做欄目索引閱讀下面的文字，完成文后題目。閱讀下面的文字，完成文后題目。善心善心安石榴小區(qū)院里有幾只流浪貓。到底幾只是不確定的。因為，五分鐘之前，在草坪里見到一只灰黑相間的貍貓，五分鐘之后，在樓頭便利店的外置貨架上又看到一模一樣的一只蜷在那兒假寐，也不知道是剛才的那只漂移過來了，還是它的同胞兄弟。這都是可能的。但是，濤子一家三口搬走之后，鄰
2、居們很快就搞清楚了，一共五只。盡管它們的關系有點曖昧，也挺復雜，院里人現(xiàn)在也沒有真正看透，不過，數(shù)量是明晰的。精練先做濤子一家搬走時正值初冬，不會是他第三次中風的半殘人，估計是他老婆或者兒子，把一扇窗戶打開，在紗窗上剪出一個小方口方口的最上一邊沒有剪，就像一個小方門簾。五只流浪貓竟然明白那是專門給它們預留的綠色通道，當天就遷進新居了。貓們進進出出。有時候，只有一個小臉兒躲在紗窗后面，端莊威儀，就是一只小臉老虎嘛！有時候，“呼嚨呼嚨”從窗臺上滾下來兩只，打得難解難分。另外一只貓蹲坐在窗下自行車旁淡然地看了一眼身邊激戰(zhàn)正酣的一對兒，又冷靜地轉移了視線。屋里毫不相干的那只卻突然沖了出來，直接墜到窗下
3、加入了戰(zhàn)斗。而窗對面墻根兒一輛落著積雪的電動三輪車下面，一只貓爬了出來，拖著長尾巴慢騰騰橫過便道，一副吃飽喝足的慵懶樣子，卻瞬間起動，一溜煙兒完成跑、跳、抓、爬、鉆的動作，回屋里去了。鄰居就是通過這樣的觀察，知道這是個五口之家的。濤子一家三口搬走之后已經(jīng)一年多了吧，無論大雪咆天，還是春雨綿綿，這個房子的主人一直都是五只貓。濤子被送走之后再沒回來過，老婆兒子也不見了蹤影。這五只貓，從外觀上能看出它們一兩處絕然不同的地方，和少許顯性的因果關系。其中三只大貓，一只純白色，至少給它洗個熱水澡之后一定是只雪白的美貓。一只灰黑均勻相間的大貍貓。一只大塊黃白色雜糅的。兩只半大貓。看起來身長和三只大貓沒有差別
4、，但顯然沒有三只大貓強壯，而且似乎面嫩，像是缺點兒見識沒有證據(jù)，就是一種感覺罷了。兩只中有一只仿佛是大貍貓翻拍過來的，一只卻是白黃黑三色，但主體是白色的，黑和黃兩色小塊而不規(guī)則甚至又重疊地穿插其中。讓人揣測，也許有一只貓離開了，或者，曾經(jīng)有個強有力的入侵者，做了點什么，又抽身而去了。但是，鄰居們并未在這些無聊的事情上下工夫。有人主動承襲了濤子老婆沒搬走時的做法，在窗臺上擱一只小吃碟，里面總有食物。貓們的日子過得挺好的。臘月二十三過小年，一位平素和濤子相交極深的老鄰居去一個叫“頤年園”的地方看望濤子。那一天飄著紛紛揚揚的雪花，不光是小孩，不少大人也出來放鞭炮了，地動山搖了一天，空氣里彌漫的快樂都
5、是火藥味道的。老鄰居從“頤年園”回家，低頭看著一地的雪紅雪白，竟然一路沒有抬頭。及至家門口，一抬頭猛然看見昔日濤子家的窗臺上擺著好幾只小吃碟，里面的嚼果比照往日更是豐盛。老鄰居目瞪口呆，眼淚差點掉下來了。他站在那兒看了半天，自言自語：好心人真多呀！好心人真多呀！我倒要問你們一句，該管的你們管沒有呢？1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.“五只流浪貓竟然明白那是專門給它們預留的綠色通道”，暗示流浪貓 一直接受濤子家人的照顧，這進一步體現(xiàn)了濤子家人的善心。B.鄰居們了解到濤子家人照顧流浪貓的事后，心理產生了微妙的變化，一 方面對濤子家人無比欽佩，另一方面又深深地愧疚和自責。
6、C.濤子一家為何搬家，搬家去了哪里，為何濤子沒有再回來，濤子的老婆 孩子為何不見蹤影，小說并未交代，這使故事充滿懸念。D.小說采用了對比手法來表現(xiàn)善心這一主題，在日常生活中，善心并不抽 象，就是在對待流浪貓這樣的小事上面也能體現(xiàn)出來。解析答案解析解析“無比欽佩”“愧疚和自責”于原文無據(jù)。1232.小說第小說第段的細節(jié)描寫有什么作用？請結合全文簡要回答。段的細節(jié)描寫有什么作用？請結合全文簡要回答。答案答案答案內容上：(1)寫出了貓活潑好動、惹人喜愛的神態(tài)和天性；(2)寫出了流浪貓獲得“家”的愜意和自在的神態(tài)，側面表現(xiàn)了濤子家人的善心；(3)增添了小說的趣味，使小說更有可讀性。結構上：(1)在故事
7、情節(jié)上照應上文，突出鄰居對流浪貓的好奇和關注；(2)為下文弄清楚貓的確切數(shù)量和獻愛心照顧貓做鋪墊。1233.請結合全文，簡要賞析文末畫線的句子。請結合全文，簡要賞析文末畫線的句子。答案答案答案(1)用反復、反語、反問的手法，寫出了老鄰居對眾鄰居“關心貓而不關心人”的行為的不滿及無奈之情；(2)卒章顯志，引起讀者對真正的“善心”與“善行”的思考，升華了文章的主旨。123一、小說描寫藝術賞析題一、小說描寫藝術賞析題(一一)閱讀有道：定點精讀閱讀有道：定點精讀寫人藝術賞析題一般對應的閱讀是在整體把握基礎上的局部閱讀、定點閱讀。高考考查寫人藝術，多選擇片段文字(往往是一兩句或一段，個別涉及全篇)，故要
8、對片段文字進行定點細讀、精讀。閱讀的第一個內容是弄清描寫對象及描寫方法，其次要理清層次，抓住關鍵詞語(尤其是動詞、形容詞)，把握住描寫對象的特征。細讀、精讀不僅需要反復讀，更要動筆墨(勾畫圈點)、動腦筋，以加深對內容的理解，看看它是用什么方法描寫人物的，表現(xiàn)出人物怎樣的性格特征和心理情感。描寫對象、描寫方法及對象特征是閱讀必須完成的三項內容。精練點撥(二二)答題有徑：準確判斷技巧，突出效果分析答題有徑：準確判斷技巧，突出效果分析1.準確判斷描寫技巧準確判斷描寫技巧首先要判斷所給文字的描寫對象是景物(環(huán)境)還是人物還是兼而有之。如果是景物描寫，則要考慮描寫的角度(如視聽結合、由遠及近等)和方法(
9、正側、虛實、動靜、點面以及所用的修辭手法)，這一點同散文中的景物描寫一樣。如果是人物描寫，則要進一步判定它屬哪一小類，如肖像描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、細節(jié)描寫等。在進一步判定時要注意兩點。(1)描寫往往不是單一的，常常是既有語言描寫又有動作描寫，要綜合判斷。(2)特別注意三種描寫方法的判斷：側面描寫。它在判斷中較特殊，因為它需要結合主體材料來判定，因此有時為考生所忽視。細節(jié)描寫。不少考生把細節(jié)描寫等同于動作描寫，這是片面的。細節(jié)描寫固然多表現(xiàn)在動作描寫上，但同時也表現(xiàn)在服飾、神態(tài)和心理上。細節(jié)描寫肯定是一種細致描寫，但描寫細致不能等同于細節(jié)描寫，只有那些描寫細致而又非常具有表現(xiàn)力的描
10、寫才叫細節(jié)描寫。心理描寫。這種描寫要引起考生注意，高考命題正趨向這一點。心理描寫又分為直接心理描寫(如內心獨白、意識流、夢幻等方式)和間接心理描寫(主要通過語言、動作來體現(xiàn)心理)，是對人物內心世界的真實展現(xiàn)，是一種層次很高的描寫藝術。2.突出表達效果分析突出表達效果分析表達效果是描寫藝術賞析題的重中之重，要圍繞以下角度思考：(1)人物。看它寫出了人物什么樣的形象(性格)特點，收到了怎樣的效果(生動、形象或鮮明地刻畫出)。(2)情節(jié)?？此峭苿恿耸裁礃拥那楣?jié)發(fā)展或轉折，為下文什么情節(jié)做鋪墊等。特別注意所給內容與下文情節(jié)之間的內在關聯(lián)性。(3)環(huán)境。景物描寫自然有特別明顯的環(huán)境效果，人物描寫也有環(huán)
11、境描寫的作用，如對次要人物或群體形象的描寫，也能展現(xiàn)社會環(huán)境背景，揭示社會環(huán)境特點。(4)主題?？此窃鯓迂S富、突出了什么樣的主題。在上述四個角度中，人物角度是最主要的，因為小說就是寫人的藝術，所有的藝術技巧都是為寫人服務的。二、小說敘事藝術賞析題二、小說敘事藝術賞析題(一一)閱讀有道：理層次，抓標志閱讀有道：理層次，抓標志小說敘事藝術賞析題對應的閱讀有這么幾個特點和要求：著眼全文，整體性閱讀。因為敘事是全文性，不可能是局部閱讀。理清敘事層次和段落。看看敘事可分為幾個階段及層次起止。抓住標志。抓住有助于把握敘事藝術的特征詞語。如表時間的詞，插入、過渡性詞語等。有了這樣的閱讀，才能為答題做鋪墊。
12、(二二)答題有徑：突出敘事技巧答題有徑：突出敘事技巧(特點特點)考查小說敘事藝術，一般是技巧與效果兼顧，重在把握敘事技巧。判斷敘事技巧，一般要從以下角度思考：敘事線索或中心是什么。尤其是線索，線索中的雙線，幾乎是首先必須思考的。敘事人稱是什么。是第一人稱還是第二、三人稱，或者交錯使用。敘事方式是什么。是順敘還是倒敘、插敘。尤其是插敘，要注意它與插入性材料的區(qū)別。敘事詳略是什么。哪部分詳哪部分略，為什么要這樣安排。敘事技巧是什么。有無運用懸念法、誤會法、突轉法、抑揚法等技巧。至于表達效果，主要從文本自身的效果出發(fā)，沒有多少固定模式，特別需要在做題實踐中積累、感悟。閱讀下面的文字，完成文后題目。閱
13、讀下面的文字，完成文后題目。小米小米徐慧芬小米是我小學時的同學，從小就長得很丑，丑得一點都不討人喜歡。一張大嘴，嘴皮翻起，眼皮上有塊跌傷后留下的疤，疤沒長好，使眼皮有點吊起來，讓人覺得兩只眼睛大小很不一樣。小米三年級轉到我們班，來后不多久，大家就發(fā)現(xiàn)，這樣一個難看的女孩還喜歡說謊。她偷了家里藏著的糖果，帶到學校分給同學吃，說是她媽媽專門買給她吃的，買了好多好多?？墒牵翘?，她搖搖晃晃拎著一只精練再做大馬桶走著，她媽媽迎面上來，伸手就是兩記耳光，原因就是她偷了糖果還不承認。有一個同學看到了，全班也就知道了。大家都說小米騙了人，以后不吃她的糖果了。過了一個學期，班里來了兩位實習老師，班主任讓大家穿
14、得干凈點，迎接新老師。小米從書包里掏出一塊漂亮的絲巾圍在脖子上，很自豪地告訴大家，這是她的小阿姨送她的生日禮物。后來她的小阿姨當著同學的面罵小米是賤骨頭，偷了她的新絲巾。從那以后，沒有一個同學相信她的話了。但是，她仍舊不斷地說謊，又一次一次地被別人戳穿。說謊是不老實的行為，當然不夠資格當少先隊員。所以到了五年級，小米還是入不了隊。后來她又做出了一件更嚴重的不老實的事情。那次我們中隊去少年宮搞活動，當然，不是少先隊員，不戴紅領巾，少年宮門口是不讓進去的。這次，輔導員對小米說：“你也去吧，你候在門口，等我到了，帶你進去?！笨墒堑任覀冞M了少年宮，發(fā)現(xiàn)她早已進來了。輔導員問她：“你怎么進來的？”她說是
15、看門的老伯伯主動放她進去的。后來別班有個同學告訴輔導員說，他看見小米慌慌張張地從口袋里掏出一條紅領巾往脖子上一系，進門后又趕緊扯了下來藏在口袋里。輔導員問小米，是不是這樣？小米說是別人瞎說。有個同學就一伸手從她口袋里扯出了紅領巾。這樣，大家便很氣憤，氣憤她竟敢冒充少先隊員。之后大家經(jīng)常罵她：不要臉！騙子！冒充少先隊員！過了幾年，碰到上山下鄉(xiāng)，小米和她的弟弟為了實現(xiàn)“一片紅”，就一起回到他們老家鄉(xiāng)下插隊落戶干革命了。又過了幾年，她媽媽退休了，有政策可以讓子女頂替，小米的弟弟就上來頂替她的媽媽進了工廠。小米就在老家生了根，嫁給了當?shù)匾粋€駝了背的村辦廠廠長。小米的鄉(xiāng)親告訴過小米的娘家人，那個駝背脾氣
16、很壞，喝醉了酒，常常罵小米是丑八怪。駝背還嫌小米亂花錢，把錢統(tǒng)統(tǒng)藏了起來。小米買布做一條短褲的錢也要向他討?？墒切∶谆啬锛視r，還是騙大家，說她的男人待她很好，很看得起她。她男人偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，她只要眼睛一瞪，男人就乖得一聲不響了。她說她很有威信，兩個孩子也聽她的話。又過了幾年，又有政策，知青的孩子可以報一個戶口回來。男人說：“兩個丫頭，弄一個回上海吧?！彼偷侥锛襾砗透改感值芙忝蒙塘?。大家說：“哪來的地方??？難辦得很哪！”她回到鄉(xiāng)下，又騙男人說，家里的兄弟姐妹搶著要她的孩子住他們家，可是她想來想去還是舍不得讓孩子離開爹娘。男人知道她說謊話，罵了她幾聲十三點只好罷了。前年，她的老娘風癱了，家里寫
17、信叫她回來一次。兄弟姐妹說：“我們都要上班的，工作跑不開的，要么你來陪陪老娘，要么大家出點錢，請個人幫忙?！毙∶桩敿淳兔鲆磺K錢，說是她男人叫她帶上的。回到鄉(xiāng)下，她男人一把揪住她的頭發(fā)，問她家里的一千塊錢哪兒去了，小米說：“我怎么知道？”男人要往死里打她，小米只好說拿了這錢是想到上海為男人買一套樣子好點的西裝，結果錢丟了。男人哪里信她。男人說他總要到上海去問個究竟。嚇得小米趕緊跑到郵局打電話給娘家：“不要說我給了你們一千塊錢?！边@一次她自己戳穿了自己的謊話，氣得她娘家人罵道：這輩子就沒一句真話！看來，小米娘家人的話是對的。到死，小米仍在說著謊話。去年，我在火車站不期碰到小米，見她如此瘦削，不
18、免詫異，她卻告訴我無甚大病。其實，她是來上海查病的。查出來得了肝癌，已是晚期。她是知道的。但她對家里人說她只是生了一個不要緊的囊腫。所以直到她死后，家里人才知道小米又一次騙了大家?，F(xiàn)在小米已經(jīng)去世了。如果她的靈魂能升入天堂，我相信她在那兒大約是不會說謊的。(有刪改)1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是A.小米內心很要強，為了贏得同學們的好感，她偷了家里藏著的糖果，帶到 學校分給同學吃；為了和同學們一樣參加少年宮的活動，她冒充少先隊員。B.小米不討人喜歡有兩個原因，一個是她長得太丑，一個是她愛說謊。前 者是命運對她的不公，后者則是她自己的選擇，這選擇是她不珍惜個人 形象的體現(xiàn)
19、。C.老娘風癱，家人一叫，小米即回，并毫不猶豫地拿出一千塊錢；她被查出肝 癌晚期，卻對家人說只是生了一個不要緊的囊腫。這些說明小米膽小、懦弱。D.小說以舒緩的筆調，敘寫了關于小米說謊的一系列故事，但是并不給人 以重復煩瑣之感，每個故事中小米面對的人物都不同是一個重要原因。解析答案123解析解析B項“這選擇是她不珍惜個人形象的體現(xiàn)”錯誤，其實小米正是想有一個好的形象才不斷地說謊的。C項“這些說明小米膽小、懦弱”錯。D項“每個故事中小米面對的人物都不同是一個重要原因”錯誤，重要原因是事件、場景、內容的側重點不同。123答案答案以時間為序，通過小米由小到大，再到病死的人生過程，來敘寫小米的故事，線索
20、明晰，條理清楚。圍繞小米“說謊”的特點來敘事，使話題集中，不蔓不枝，突出了人物的特征。以小學同學“我”的視角來敘事，使故事更顯真切動人。2.小說是怎樣敘述小米的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。小說是怎樣敘述小米的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。答案1233.“如果她的靈魂能升入天堂，我相信她在那兒大約是不會說謊的”，這句話是理解小說主題的關鍵。請結合全文進行分析。答案答案答案這句話強調的是“我相信小米在天堂是不會說謊的”，言外之意是人世間的環(huán)境迫使小米說謊，正因為在所處環(huán)境中缺乏愛，只有冷漠、歧視和侮辱，小米才想靠說謊給自己掙來一絲尊嚴，可她連表面的尊嚴也沒能得到。小說以此針砭了人情的冷漠，表達了對小米被歧視、被侮辱、被傷害的處境的同情。表達了對愛心和尊重的呼喚。123
（全國通用）高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題三 文學類文本之小說閱讀 精練八 賞析描寫和敘事藝術課件
