《任重道遠(yuǎn)-數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《任重道遠(yuǎn)-數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè).ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、任重道遠(yuǎn),數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的建設(shè),建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的目的,實現(xiàn)教育公平 構(gòu)建全民教育終身教育體系不可或缺的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的意義,有利于促進(jìn) 區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,有利于提高社區(qū)居民的科學(xué)人文素質(zhì),有利于滿足社區(qū)居民日益增長的 多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求,有利于提升 社區(qū)居民的 生活品質(zhì),數(shù)字化社區(qū)中心網(wǎng)站,數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)的核心與關(guān)鍵,構(gòu)建本地區(qū)全民終身學(xué)習(xí)的核心服務(wù)平臺,,,10-30學(xué)分占30% 30-50學(xué)分占30% 50學(xué)分以上占40%,中心網(wǎng)站建設(shè)模式,與中心網(wǎng)站相關(guān)配套的設(shè)施,資源管理,不斷地豐富與及時更新網(wǎng)絡(luò)教育資源。 在教育資源進(jìn)行合理分類的基礎(chǔ)上，通過加強搜索功能
2、、向?qū)Чδ艿确绞?，使學(xué)習(xí)者能對學(xué)習(xí)對象進(jìn)行快速定位。 可采用網(wǎng)頁、PPT課件、動畫、數(shù)字視頻、論壇等多種學(xué)習(xí)形式，以滿足相應(yīng)學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣。 逐步建立與完善市、街道（鎮(zhèn)）兩級網(wǎng)絡(luò)管理機制。 通過問卷調(diào)查、專題討論、網(wǎng)上排行、在線評價等方式收集各類學(xué)員對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面的建議或要求，并以此作為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)管理的重要依據(jù)。,學(xué)員管理,采用實名注冊和游客瀏覽兩種模式。 建立行之有效的學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控和統(tǒng)計機制，對學(xué)員的年齡層次、職業(yè)類型、性格愛好以及學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)手段、學(xué)習(xí)成果等內(nèi)容進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計服務(wù)。 建立形式多樣的學(xué)習(xí)激勵機制，通過學(xué)習(xí)積分、優(yōu)秀學(xué)員排行、學(xué)員交流、組織參觀學(xué)習(xí)、有獎兌換等手段提高學(xué)員的熱情和積極性。 與有關(guān)部門合作，試點開設(shè)1-2個網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)課程。學(xué)員參加完一定時間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)后，經(jīng)考核合格可獲得相應(yīng)證書。,機制保障,成立機構(gòu)，加強管理,組織隊伍，加強培訓(xùn),,業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立業(yè)務(wù)培訓(xùn)的長效機制：對下級管理員進(jìn)行通訊報道、用戶認(rèn)證、安全管理以及管理平臺建設(shè)等方面的培訓(xùn)，以期提高管理隊伍的業(yè)務(wù)能力，確保數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)順利進(jìn)行。,落實經(jīng)費，提供保障,各級數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)經(jīng)費每年要列入各級財政預(yù)算，并確保資金及時到位。 各級數(shù)字化學(xué)習(xí)中心要努力提高專業(yè)化水平，確保?？顚Ｓ茫迷趯嵦?、明處。,
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