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1、
北京市房山區(qū)房山中學(xué)2012-2013學(xué)年高一物理寒假作業(yè)7:第五章 實(shí)驗(yàn)
一.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度.
①用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量瞬時(shí)速度時(shí)采用的方法是:用包含該點(diǎn)在內(nèi)的一小段位移上的________速度代替該點(diǎn)的________速度.
②如圖所示的四條紙帶,是某同學(xué)練習(xí)使用
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶.從點(diǎn)痕的分布情況
可以斷定:紙帶________是勻速通過打點(diǎn)
計(jì)時(shí)器的,紙帶_____是越走越快的,紙帶
_____是先越走越快,后來又越走越慢.
③用接在50 Hz 交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,測定小車速度,某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如下圖所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)打印點(diǎn)取一
2、個(gè)記數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)明0、l、2、3、4……,量得0與1兩點(diǎn)間距離x1=32mm,3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm,則小車在0與1兩點(diǎn)間的平均速度為 m/s.
④下表為某同學(xué)用手拉紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
t(s)
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
V(m/s)
0.05
0.1
0.2
0.3
0.28
0.28
0.2
0.28
0.45
請?jiān)谟颐娴姆礁裰凶龀鏊俣?時(shí)間圖象(υ-t圖象)
二.探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律
1)下圖是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車做勻
3、變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的一條紙帶.圖中A、
B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔
T=0.1s.由圖中的數(shù)據(jù)可知小車做________________運(yùn)動(dòng)(選填“勻加速直線”或
“勻減速直線”);計(jì)數(shù)點(diǎn)A、C對應(yīng)的時(shí)間間隔內(nèi)小車的平均速度大小為__________.
A
B
C
D
E
單位:cm
1.20
2.00
2.81
3.60
2)下圖是在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E為
相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s.
A
B
C
4、
D
E
cm
7.00
17.50
31.50
49.00
υ(m/s)
t(s)
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
①計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度:υA=_________m/s,
υB=_________m/s,
υC=_________m/s,
υD=_________m/s,
υE=_________m/s.
②在下圖所示的坐標(biāo)紙中作出小車的υ-t圖線,
并根據(jù)圖線求出=___________m/s2.
5、
A
B
C
6.00cm
7.00cm
3)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,
用到的電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為
t=______s,下圖為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出
一系列點(diǎn)的紙帶,紙帶固定在一個(gè)做
勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車的后面.A、B、C為我們在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)
點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=_____s,打點(diǎn)
計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度為________m/s,小車的加速度為________m/s2.
A
B
C
D
1.80cm
1.20cm
4)下圖是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶
6、,
圖中所標(biāo)的是每隔5個(gè)打點(diǎn)間隔所
取的計(jì)數(shù)點(diǎn).用刻度尺量出AB、CD
之間的距離分別為1.20cm和1.80cm,
那么小車的加速度為________m/s2.
三.探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系
1)下表為某同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”
的實(shí)驗(yàn)時(shí)所測的幾組數(shù)據(jù),請計(jì)算彈簧的伸長量并
填入表格中,在坐標(biāo)紙中做出F-x圖線,由圖象
可算出該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.
彈力F/N
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
長度L/cm
10.00
11.00
12.01
13.00
13.98
1
7、5.00
16.02
伸長x/cm
──
L/cm
F/N
0
1
2
3
4
5
20
21
22
23
24
25
2)用一測力計(jì)水平拉一端固定的彈簧,以此來測定此彈簧的勁度
系數(shù)k,測出的拉力F與彈簧長度L之間的數(shù)據(jù)如下表所示.
F(N)
1.10
1. 50
2.00
3.00
3.50
3.80
4.00
L(cm)
22.00
22.33
22.70
23.31
23.65
23.80
24.00
(1)在由圖中做出此彈簧的F – L圖.
8、(2)圖像與L軸的交點(diǎn)表示_________,其值為_______cm
(3)此彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m.
四.探究共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則
1)在本實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟可減小實(shí)驗(yàn)誤差?( )
A
O
圖4-2
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要適當(dāng)?shù)拇笮? B.兩個(gè)分力F1、F2要盡量大些。
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些。
D.實(shí)驗(yàn)前,先把所用的兩個(gè)彈簧秤的鉤子相互鉤住,
平放在桌子上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同。
E.在測量F1、F2時(shí)應(yīng)讓兩彈簧秤在同一平面內(nèi)。
2)將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴
9、上兩根
細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小
刻度為0.1N的彈簧測力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的
方向拉彈簧測力計(jì),當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O
點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖4-2所示。
這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可由圖中讀出。
(1)兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為_______N
和_______N(只須讀到0.1N)。
(2)在坐標(biāo)紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。
3)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的一另一端都有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用
兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條。
10、某同學(xué)認(rèn)為在此
過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。
其中正確的是 。(填入相應(yīng)的字母)
五.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
①在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中用到
了______________法.即:在探究物體的加速度
與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持物體的________不變,分別
改變施加在物體上的力F,測出相應(yīng)的加速度a;
在探究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)
保持___________________不變,分別改變物體的
質(zhì)量m,測出
11、相應(yīng)的加速度a.
②若測得某一物體m一定時(shí),加速度a與合力F的
關(guān)系的數(shù)據(jù)如下表:
a/(m·s-2)
1.98
4.06
5.95
8.12
F/N
1.00
2.00
3.00
4.00
請?jiān)谟颐娴淖鴺?biāo)紙中畫出a-F圖象,從圖象可以
看出:當(dāng)m一定時(shí),加速度a與合力F成_____比.
③若測得某一物體所受合力F一定時(shí),a與m的關(guān)系
數(shù)據(jù)如下表所示:
a/(m·s-2)
2.04
2.66
3.23
3.98
m/kg
2.00
1.50
1.25
1.00
/kg-1
請?jiān)谟颐娴淖鴺?biāo)紙上畫出這一圖象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:合力F一定時(shí),加速度a與質(zhì)量m成_____比.
練習(xí):為了更直觀地反映物體的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系,往往用
二者的關(guān)系圖象表示出來,該關(guān)系圖象應(yīng)選用:( )
A.a(chǎn)-m圖象 B.m-a圖象 C.a(chǎn)-圖象 D.-a圖象
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