幼兒園故事《不高興發(fā)芽的樹》FLASH課件動(dòng)畫教案

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1、 幼兒園故事《不高興發(fā)芽的樹》FLASH課件動(dòng)畫教案 幼兒園故事《不高興發(fā)芽的樹》FLASH課件動(dòng)畫教案 flash課件，活動(dòng)目標(biāo)是通過對(duì)比情景，知道樹枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵喜愛的綠樹，感受故事中的確社會(huì)性意蘊(yùn)，形成開朗樂觀的態(tài)度。 活動(dòng)名稱：不高興發(fā)芽的樹 活動(dòng)說明： 枯樹不會(huì)發(fā)芽，惹人討厭；綻發(fā)芽、苞、葉子的綠樹，生機(jī)勃勃，人人喜愛。故事運(yùn)用樹木的這一現(xiàn)象以及人們對(duì)此的心理感受，既揭示了樹木生長(zhǎng)的自然規(guī)律，也暗示了擁有積極情感的重要。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過對(duì)比情景，知道樹枝發(fā)芽才會(huì)成為一棵喜愛的綠樹。 2、感受故事中的確社會(huì)性意蘊(yùn)，形成開朗樂觀的態(tài)度。 3、知道春天是萬物生長(zhǎng)

2、的季節(jié)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、掛圖第8號(hào)。 2、故事磁帶。 3、音樂《嫩芽長(zhǎng)出來》 活動(dòng)過程： 1、組織活動(dòng) mdash;mdash;幼兒隨音樂《嫩芽長(zhǎng)出來》翩翩起舞 2．智力活動(dòng) 1)不發(fā)芽的小樹 mdash;mdash;出示掛圖?？纯茨男┌l(fā)芽、長(zhǎng)葉子了，哪些不發(fā)芽、沒長(zhǎng)葉子。（只有一棵小樹沒有發(fā)芽、長(zhǎng)葉子） mdash;mdash;你喜歡發(fā)芽、長(zhǎng)葉子的樹，還是不發(fā)芽、不長(zhǎng)葉子的樹？（喜歡有嫩芽和綠葉的小樹） 2）不高興的小樹。 mdash;mdash;我們來聽一聽故事《不高興發(fā)芽的樹》，想一想這棵小樹為什么不高興發(fā)芽。 mdash;mdash;教師結(jié)合掛圖，講述故事

3、。 mdash;mdash;去年，小鳥為什么在上面做窩？老奶奶為什么在樹陰下賣冰棍？風(fēng)箏的線為什么會(huì)纏在樹上？ mdash;mdash;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)綠樹的可愛。小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩安家；樹陰下涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍。風(fēng)箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面。 mdash;mdash;小樹不高興發(fā)芽的時(shí)候，小鳥住在哪里去了？老奶奶還到樹下來賣冰棍嗎？風(fēng)箏還喜歡往這兒飛嗎？（小樹不發(fā)芽、不長(zhǎng)樹葉，大家都不喜歡它，都不來了） 3）著急的小樹。 mdash;mdash;傾聽故事錄音。 mdash;mdash;環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹？（因?yàn)椴桓吲d發(fā)芽的樹不發(fā)芽，別人以為它已經(jīng)枯死了） mdash;mdash;不高興發(fā)芽的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了？（嚇傻了，急得渾身發(fā)熱，急得發(fā)出了嫩芽） mdash;mdash;不高興發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎？環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了？（找不到不發(fā)芽的樹，以為自己昨天看錯(cuò)了） mdash;mdash;人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹？為什么喜歡發(fā)芽的樹？（樹不發(fā)芽就沒有葉子，沒有樹陰，大家就不喜歡；樹枝發(fā)了芽，就會(huì)長(zhǎng)出葉子，變成一棵綠綠的樹，大家都喜歡綠樹） 3、能力運(yùn)用 mdash;mdash;幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)P20mdash;P22。 3