大班社會(huì)《他們需要關(guān)愛(ài)》教案

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1、大班社會(huì)《他們需要關(guān)愛(ài)》教案 大班社會(huì)《他們需要關(guān)愛(ài)》教案包含了，活動(dòng)目標(biāo)是了解殘疾人生活中遇到的種種困難，產(chǎn)生尊敬關(guān)愛(ài)殘疾人的情感。 活動(dòng)目標(biāo): ⒈了解殘疾人生活中遇到的種種困難。 ⒉產(chǎn)生尊敬關(guān)愛(ài)殘疾人的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: ⒈《千手觀音》舞蹈錄象。⒉有關(guān)報(bào)道殘疾人自強(qiáng)不息的錄象。 ⒊課前收集一些殘疾人用的物品。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng) ⒈小朋友，你們想不想看一個(gè)舞蹈?(播放《千手觀音》錄象) ⒉你覺(jué)得這個(gè)舞蹈好看嗎?漂亮嗎，他們表演的是什么?這個(gè)舞蹈有一個(gè)名字，叫千手觀音。那你們知道跳這個(gè)舞蹈的演員和我們正常人一樣嗎?(不一樣，他們是殘疾人) 教師介紹:這些舞蹈演員

2、都是聾啞演員表演的，他們都是殘疾人。 ⒊那你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(有的眼睛看不見(jiàn)，有的沒(méi)有手，有的沒(méi)有腿，也有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)、嘴巴不會(huì)說(shuō)-------既身上有殘疾的叫殘疾人) 殘疾人他們是身體上缺陷，所以是殘疾人。 那你們知道殘疾人他們是怎樣生活的呢?下面我們一起來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。 二、體驗(yàn)殘疾人的生活 ⒈扮盲人。 請(qǐng)小朋友拿出白布把雙眼蒙上 走路:從一個(gè)桌子地方走到另外一個(gè)地方，注意不要碰到別人或是桌子。 撿積木:請(qǐng)幾個(gè)小朋友去把傘在地上的積木撿起來(lái)。 (幼兒講述體會(huì))你剛剛扮演盲人的時(shí)候你心里的感覺(jué)是什么樣的，做那些事情覺(jué)得怎樣? 盲人平時(shí)生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢

3、?(做飯、過(guò)馬路、看報(bào)紙電視) ⒉扮手殘的人。 請(qǐng)一只手放在胸前幼兒折紙 請(qǐng)兩只手背在后面的幼兒疊衣服 (幼兒講述體會(huì))手殘的人平時(shí)生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢?(穿衣服、搬東西、洗澡) 小結(jié):除了眼睛看不見(jiàn)的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不方便的，他們會(huì)遇到什么樣子的困難?(幼兒討論講述) 殘疾人他們的雖然身體殘疾，但是他們不怕困難，努力想辦法去克服困難。下面，我們一起看一下殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。 三、學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神 ⒈觀看《殘奧會(huì)》。 提問(wèn):剛才你看到了什么?這個(gè)人是什么地方殘疾的?他參加的是什么運(yùn)動(dòng)，殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)得怎樣? 分別觀看圖片，知道

4、殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 四、幫助殘疾人 ⒈對(duì)殘疾人產(chǎn)生關(guān)愛(ài) 殘疾人原來(lái)他們的毅力很堅(jiān)強(qiáng)。那我們剛剛有幾個(gè)小朋友在扮演的時(shí)候，有些小朋友都在笑，你們覺(jué)得該不該笑?、 那我們以后看到他們應(yīng)該怎樣?尊敬，關(guān)心他們，不能嘲笑看不起他們。 ⒉行動(dòng)上的幫助關(guān)心殘疾人 ⑴社會(huì) 我們社會(huì)上也很關(guān)心殘疾人，是怎么幫助他們的? 這是什么?是為什么樣子的殘疾人設(shè)置的，可以給他們帶來(lái)怎么樣的方便? 這些都是無(wú)障礙設(shè)施:電梯、公交車、盲人道 ⑵自生如何幫助殘疾人 如果你平時(shí)碰到了殘疾人，你會(huì)怎么來(lái)幫助他們? 幫盲人過(guò)馬路，幫他們推輪椅，幫他們搬東西 殘疾人他們雖然身體殘疾，但是他們毅力很堅(jiān)強(qiáng)，我們平時(shí)要學(xué)會(huì)幫助關(guān)心他們。