《（新專）中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級 第1課時 認識新自我課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新專）中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級 第1課時 認識新自我課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第1 1課時認識新自我課時認識新自我考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展考考 法法 詳詳 析析考考 法法 詳詳 析析第第1課時課時 認識新自我認識新自我考考 點點 聚聚 焦焦考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析考點考點1 1珍愛生命珍愛生命【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】1.1.認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。2.2.認識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進行基本的自救自護。認識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進行基本的自救自護。3.3.體會生命的價值，認識到實現(xiàn)
2、人生價值應(yīng)該從日常生活的點滴做起。體會生命的價值，認識到實現(xiàn)人生價值應(yīng)該從日常生活的點滴做起。問題問題解讀解讀1.1.生命對于世界的意義是生命對于世界的意義是什么？什么？生命是地球上生命是地球上最珍貴的財富最珍貴的財富，世界因生命的存在而變，世界因生命的存在而變得生動和精彩。得生動和精彩。第第1課時課時 認識新自我認識新自我2.2.（1 1）生命為什么需要相互）生命為什么需要相互關(guān)愛？（關(guān)愛？（2 2）為什么說傷害其）為什么說傷害其他生命就是在傷害人類自己？他生命就是在傷害人類自己？(1)(1)周圍的生命，特別是珍稀野生動植物是與周圍的生命，特別是珍稀野生動植物是與我們同住地球家園的朋友。我們
3、同住地球家園的朋友。在地球的生物鏈中，各種生命在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息共生共存、息息相關(guān)相關(guān)。(2)(2)我們要我們要敬畏敬畏生命，生命，尊重尊重生命，生命，關(guān)愛關(guān)愛生命。如生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。3.3.（1 1）人的生命的獨特性表）人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪些方面？現(xiàn)在哪些方面？（2 2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揮生命）我們應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揮生命的獨特性？的獨特性？(1)(1)突出表現(xiàn)突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物在，與其他動物、植物、
4、微生物等生命相比，人類的生命最具有等生命相比，人類的生命最具有智慧智慧；更多地更多地表現(xiàn)表現(xiàn)在，每個人的在，每個人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式生價值的方式都是與眾不同的都是與眾不同的 (2)(2)我們要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我們要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路，為社會選擇適合自己的、獨特閃光的成才之路，為社會貢獻自己的智慧和才能。貢獻自己的智慧和才能?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我4.4.為什么要肯為什么要肯定生命、尊重定生命、尊重生命？生命？(1)(1)世
5、界因生命而生動和精彩。人的生命只有一次，每個世界因生命而生動和精彩。人的生命只有一次，每個人的生命都是有價值的，我們要敬畏生命，肯定生命，尊人的生命都是有價值的，我們要敬畏生命，肯定生命，尊重生命。重生命。(2)(2)每個人對國家、社會和他人都有價值。我們每個人對國家、社會和他人都有價值。我們珍愛生命，才能為社會做貢獻，實現(xiàn)人生的意義，提升生珍愛生命，才能為社會做貢獻，實現(xiàn)人生的意義，提升生命的價值。命的價值。5.5.生命的意義生命的意義在于什么？在于什么？生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。6.6.如何珍愛生如何珍愛生命？命？(1)(1)認識到
6、每個人的生命都是有認識到每個人的生命都是有價值價值的，的，肯定、尊重肯定、尊重自己自己的生命，的生命，尊重、善待尊重、善待他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅他人的生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇時，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，我們盡自己所能困境需要幫助時，我們盡自己所能伸出援助之手伸出援助之手。(2)(2)追求生命的質(zhì)量，追求生命的質(zhì)量，實現(xiàn)人生的意義實現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價值提升生命的價值。注意注意 有很多人見義勇為，舍己救人，
7、并非不珍愛自己的有很多人見義勇為，舍己救人，并非不珍愛自己的生命，因為他們通過為社會做貢獻提升了生命的價值。生命，因為他們通過為社會做貢獻提升了生命的價值。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我考點考點2 2歡快的青春節(jié)拍歡快的青春節(jié)拍【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】1.1.了解青春期心理衛(wèi)生常識，體會青春期的美好，學(xué)會克服了解青春期心理衛(wèi)生常識，體會青春期的美好，學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動。青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動。2.2.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真摯友誼；學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真摯友誼；正
8、確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度。正確認識異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握原則與尺度?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我問題問題解讀解讀1.1.青春期心理發(fā)青春期心理發(fā)展的特點有哪些？展的特點有哪些？(1)(1)智力逐步發(fā)展到高峰期。智力逐步發(fā)展到高峰期。(2)(2)自我意識迅速發(fā)展，自我意識迅速發(fā)展，“成人感成人感”強烈。強烈。(3)(3)情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。具有兩極性。(4)(4)性發(fā)育加速，性意識萌動。性發(fā)育加速，性意識萌動。2.2.怎樣認識青春怎樣認識青春期的心理矛盾？
9、期的心理矛盾？(1)(1)青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中盾，是我們成長過程中正常正常的心理現(xiàn)象。的心理現(xiàn)象。(2)(2)它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力動力。如果。如果處理不好，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的處理不好，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力阻力。(3)(3)通過各種方式，借助各種力量通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾是很重要的。調(diào)控心理矛盾是很重要的。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我3.3.我們應(yīng)當(dāng)怎我們應(yīng)當(dāng)怎樣克服青春樣克服青春期的心理煩期的心理煩惱？惱？可以
10、向父母、老師、朋友以及社會尋求幫助，可以向父母、老師、朋友以及社會尋求幫助，自己也要學(xué)會當(dāng)自己的自己也要學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生心理醫(yī)生”。在。在情緒不好的時候，可以聽聽音樂或者打打情緒不好的時候，可以聽聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信；等時候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫寫信；等等。等?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我4.4.我們應(yīng)當(dāng)怎我們應(yīng)當(dāng)怎樣走出青春誤樣走出青春誤讀，正確解讀讀，正確解讀青春？青春？(1)(1)對于青春，我們充滿了好奇，我們需要對于青春，我們
11、充滿了好奇，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)基本準(zhǔn)則則。(2)(2)追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。真正的真正的個性個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的真正的獨立獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為是逐漸擺脫依賴，勇于為自己的行為負責(zé)。負責(zé)。(3)(3)男女同學(xué)正常交往有益于我們男女同學(xué)正常交往有益于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢互補，的身心健康發(fā)展，兩者之間可以優(yōu)勢
12、互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。團結(jié)的氛圍?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我考點考點3 3自我新期待自我新期待【課標(biāo)要求】【課標(biāo)要求】了解自我評價的重要性，能夠客觀地認知自我，積極接納自我，形成客觀了解自我評價的重要性，能夠客觀地認知自我，積極接納自我，形成客觀完整的自我概念。完整的自我概念。問題問題解讀解讀1.1.正確認識自己的正確認識自己的方法有哪些？方法有哪些？(怎樣才能正確怎樣才能正確認識自己？正確認識自己？正確認識自己的要求認識自己的要求是什是什么？么？)正確認識自己，就要用
13、正確認識自己，就要用全面的、發(fā)展的眼光全面的、發(fā)展的眼光看待自己。看待自己。(1)(1)全面認識自己，既要認識自己的全面認識自己，既要認識自己的外在形象外在形象，又要認識，又要認識自己的自己的內(nèi)在素質(zhì)內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的；既要看到自己的優(yōu)點優(yōu)點，也要看到自，也要看到自己的己的缺點缺點。(2)(2)每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷己，通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己。來完善自己。注意注意 在生活中，要用全面和發(fā)展的眼光認識自己，不在
14、生活中，要用全面和發(fā)展的眼光認識自己，不能忽視其中任何一個方面，要把二者結(jié)合起來，以促能忽視其中任何一個方面，要把二者結(jié)合起來，以促使自己健康成長。使自己健康成長?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我 2.2.認識自我認識自我的途徑有的途徑有哪些？哪些？(1)(1)通過通過自我觀察自我觀察認識自己。認識自己。(2)(2)通過通過他人他人了解自己。了解自己。注意注意 要重視他人的態(tài)度要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。(3)(3)通過通過集體集體了解自己。了解自己。注意注意 對一個
15、人的評價，對一個人的評價，集體往往更全面、更客觀。集體往往更全面、更客觀。3.3.說說發(fā)掘自說說發(fā)掘自己潛能的己潛能的重要性。重要性。人是不斷發(fā)展的，我們每個人都有很大的發(fā)展空間。人是不斷發(fā)展的，我們每個人都有很大的發(fā)展空間。發(fā)掘自己的潛能是取得成功的發(fā)掘自己的潛能是取得成功的重要條件重要條件。4.4.如何發(fā)掘自如何發(fā)掘自己的潛能？己的潛能？(1)(1)經(jīng)常給予自己經(jīng)常給予自己積極的暗示積極的暗示，提高自己的信心和勇，提高自己的信心和勇氣。氣。(2)(2)在心中想象出一個比自己在心中想象出一個比自己更好的更好的“自我自我”形象形象，鼓舞斗志。鼓舞斗志。(3)(3)只有在只有在實踐實踐中才能激發(fā)
16、潛能。要從小做起，培養(yǎng)中才能激發(fā)潛能。要從小做起，培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我 5.5.怎樣正確怎樣正確看待看待“追追星星”現(xiàn)象？現(xiàn)象？(1)(1)喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。和高尚的人格。(2)“(2)“人無完人人無完人”，偶像也不例外。我們應(yīng)善于，偶像也不例外。我們應(yīng)善于從不同
17、榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我。自我?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析1.1.生活鏈接：在生活中人們關(guān)愛、呵護生命的表現(xiàn)。生活鏈接：在生活中人們關(guān)愛、呵護生命的表現(xiàn)。(1)(1)愛護花草樹木，不踐踏草坪；不虐待、遺棄飼養(yǎng)的愛護花草樹木，不踐踏草坪；不虐待、遺棄飼養(yǎng)的動物；不捕殺野生動物，拒食野生動物等。動物；不捕殺野生動物，拒食野生動物等。(2)(2)遵守交通規(guī)則，生病及時治療，積極鍛煉身體，掌遵守交通規(guī)則，生病及時治療，積極鍛煉身體，掌握基本的求生知識等。握基本的求生知識等。(3)(3)無償獻血、為病人捐款、積極救助他人的生命等。無
18、償獻血、為病人捐款、積極救助他人的生命等?？伎?點點 拓拓 展展第第1課時課時 認識新自我認識新自我考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析2 2 專家解讀：出現(xiàn)一些災(zāi)難事故后，黨和政府高度重視，專家解讀：出現(xiàn)一些災(zāi)難事故后，黨和政府高度重視，把搶救人的生命放在第一位，這體現(xiàn)了哪些觀點？把搶救人的生命放在第一位，這體現(xiàn)了哪些觀點？(1)(1)黨和政府堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。黨和政府堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。(2)(2)中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益(或或“三個代表三個代表”重要思想重要思想)。(3)(3)中國特色社會主義制度的優(yōu)越
19、性中國特色社會主義制度的優(yōu)越性(或我國社會主義制或我國社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性)。(4)(4)珍愛生命，尊重他人的生命。珍愛生命，尊重他人的生命。(5)(5)維護公民的生命健康權(quán)，關(guān)愛他人的生命與健康。維護公民的生命健康權(quán)，關(guān)愛他人的生命與健康?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我3 3 易錯辨析：正確認識自己的目的就是發(fā)現(xiàn)自己的不足。易錯辨析：正確認識自己的目的就是發(fā)現(xiàn)自己的不足。這個觀點是片面的。正確認識自己，就是要用全面的、發(fā)這個觀點是片面的。正確認識自己，就是要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。既要認
20、識自己的外在形象，又要認識展的眼光看待自己。既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己。所以，缺點。通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己。所以，正確認識自己的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)自己的不足，也是看到正確認識自己的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)自己的不足，也是看到優(yōu)點，同時不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。優(yōu)點，同時不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我考考 法法 詳詳 析析第第1課時課時 認識新自我認識新自我單項選擇題的解
21、題規(guī)律單項選擇題的解題規(guī)律解題規(guī)律解題規(guī)律 單項選擇題題干在情境設(shè)計和設(shè)問上多種多樣，選項單項選擇題題干在情境設(shè)計和設(shè)問上多種多樣，選項往往似是而非，迷惑性強，稍一疏忽，就會選錯。每題各有往往似是而非，迷惑性強，稍一疏忽，就會選錯。每題各有一個正確的選項，其他選項要么不符合題意，要么是錯誤的，一個正確的選項，其他選項要么不符合題意，要么是錯誤的，要求學(xué)生對四個選項進行比較，選出其正確且符合題意的一要求學(xué)生對四個選項進行比較，選出其正確且符合題意的一項。項?？键c拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我解答此類題型時要套用下面解題公式解答此類題型時要套用下面
22、解題公式(規(guī)律規(guī)律)：考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析第第1課時課時 認識新自我認識新自我例題例題20172017廣東廣東 2017 2017年年5 5月月2626日，在某派出所樓道里，民警發(fā)日，在某派出所樓道里，民警發(fā)現(xiàn)一只小貓頭鷹和一封信。信中寫著：現(xiàn)一只小貓頭鷹和一封信。信中寫著：“警察叔叔，我們在上警察叔叔，我們在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了它，怕它受到傷害，我們又要趕去上學(xué)，所以送學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了它，怕它受到傷害，我們又要趕去上學(xué)，所以送到警察叔叔這里。到警察叔叔這里?！彼麄兊淖龇ㄋ麄兊淖龇?)A A營造了保護動物的社會氛圍營造了保護動物的社會氛圍B B沒有盡到保護野生動物的責(zé)任沒有盡到保護野生動物的責(zé)任C C是尊重生命，關(guān)愛生命的表現(xiàn)是尊重生命，關(guān)愛生命的表現(xiàn)D D體現(xiàn)學(xué)生都有保護自然的意識體現(xiàn)學(xué)生都有保護自然的意識C C考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析1 1辨性質(zhì)辨性質(zhì)本題是一道單項選擇題。本題是一道單項選擇題。2 2析思路析思路第第1課時課時 認識新自我認識新自我答題策略答題策略3 3寫答案寫答案 C C考點拓展考點拓展考點聚焦考點聚焦考法詳析考法詳析
（新專）中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第一單元 七年級 第1課時 認識新自我課件
