部編版道德與法治六年級下冊教案-3 學(xué)會反思2

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1、 學(xué)科  道德與法治  年級/冊  六年級（下）  教材版本  部編版 課題名稱 難點名稱  第一單元 《學(xué)會反思》 通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在 和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好 從 知 識 角 度  從反思的內(nèi)涵、反思的意義、反思的方法，以及反思的影 分 析 為 什 么 響這幾個方面去理解反思。反思是一種內(nèi)心活動，比較抽象， 難  學(xué)生比較難以理解。 難點分析 從 學(xué) 生 角 度 六年級的孩子，雖然有了一定抽象思維，但仍以形象思維

2、 分 析 為 什 么 為主，要把反思作為一種自我教育的手段，需要在體驗中不斷 難  地內(nèi)化。 難點教學(xué) 方法 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入  1. 這節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)化抽象為形象，深入淺出。 2.通過討論及問題探究，將之與孩子的內(nèi)心活動與實際體驗結(jié)合起來。 教學(xué)過程 1.聽音頻：深刻的檢討 2.討論：你有做過檢討嗎？檢討的實質(zhì)是什么？ 3.以問題推進課堂： 知識講解 （1）什么是反思呢？（結(jié)合最平常的一些心理活動，引導(dǎo)學(xué)生理解反思 （難點突 的內(nèi)涵） 破）  反思進行時：圖片展示進行反思的方式。①自

3、從我認(rèn)真學(xué)習(xí)后，進步可大 了。②為什么我總是考不好？③我為什么這么害怕“山羊跳”？ 提示：當(dāng)你這樣回憶和思考的時候，其實就是在反思。 總結(jié)：反思，聽起來感覺很抽象。其實，我們都進行過反思，都有一定的 反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思。 （2）小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么？為什么這件事給你留下這 么深刻的印象？（結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，去感知其實反思一直陪伴著我們的成 長。） ①競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時我很難過，也從中知道了自己 的不足。 ②我印象最深刻的是第一次參加夏令營。第一次離開父母，生活中的

4、問題 都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。 ③我印象最深的是，去年跳繩比賽前，我練了半個月，成績提高很快。真 的是一分耕耘一分收獲。 （3）反思有什么意義呢？（通過對比對待反思的不同觀點，引導(dǎo)學(xué)生感受 反思的意義，學(xué)會正確、科學(xué)反思。） 觀點一：晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的 失敗和錯誤。反思這件事一點都不讓人開心。 觀點二：過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么 好想的呢，多累??！ 交流、反饋：對以上的兩個觀點，你怎么看呢？ a.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺 點與

5、不足，更好地完善自己，還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否 有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。 b.如果反思的方向不正確、過度反思也會帶來一定的消極影響。但這并不 說明我們不需要反思，而是應(yīng)該在不斷反思的過程中積累經(jīng)驗，進行更加科學(xué)、 合理的反思，從而更好地完善自我。 c.反思小搶答：通過剛才的反思，我們對反思這件事情有了更加深入的了 解和認(rèn)知。那么，下面我們一起來搶答（題目見課堂練習(xí)）。 （4）怎樣反思，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣，做一個善于反思的人？ ①我的反思小故事：說說我的反思經(jīng)歷。 思考：請你結(jié)合自己的反思經(jīng)歷，說說反思是怎樣的一種過程，它起到了 怎樣的作用？

6、 總結(jié)：反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分 析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。 反思的方法:掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。 a.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。 b.在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？ c.在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？ d.如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？ ②在平常的生活中，你喜歡反思嗎？你會通過哪些方式進行反思？ 我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時候反思正合適。 晚飯后，我經(jīng)

7、常和爸爸媽媽一起散步，聊聊一天中發(fā)生的各種事情，互相 出出主意，這也是一種反思。 ③你有專屬自己的反思時間嗎？ 反思時時都能進行，在特定情況下，反思尤其必要。反思時間無須太長， 每日堅持，必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思一開始也許有難度， 一旦形成習(xí)慣，做起來就非常輕松了。 ④怎樣正確地對待反思的結(jié)果呢？ 反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來。 4.課堂延伸：從《曾子自省》故事中，體會反思對自己人生的重要影響。 5. 課堂反思 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？都有哪些收獲？ 反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下

8、次繼續(xù)努力。 反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。 課堂練習(xí) 反思的內(nèi)容不僅僅是失敗與錯誤，還有經(jīng)驗和教訓(xùn)。 （難點鞏 反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變未來的路。 固） 反思可能會帶來一些情緒上的波動，不過這不是沒有意義的，它可以使我 們更清楚地認(rèn)識到自己的不足。 通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在 小結(jié) 和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。 難忘的一天 今天，太陽照著大地，就像閃閃發(fā)光的金子一樣，到處都是暖洋洋的，我的心里也是暖 洋洋的。 我早早就

9、起了床，不是因為天氣熱，也不是因為我想出去玩，而是我們得回學(xué)校了。 我來到學(xué)校的時候已經(jīng)是 7 時 35 分了。進入校門的時候，有一位老師摸了摸我的頭，微笑 著說：“跳跳，你真厲害，考了個全班第一！”我靦腆的笑了笑。 “老師，同學(xué)們，早上好！”一個聲音從廣播里傳出來，“現(xiàn)作文在公布全級期末考試成 績排名前二十名同學(xué)的名單……”頓時，大家都安靜了下來，心里既緊張又充滿了期待。“第 四名，202，王跳跳。第五名……”這時全班同學(xué)都尖叫了起來，紛紛看著我，眼里充滿了 羨慕。我也開心得差點就跳起來了。 這次期末，我得了好多好多獎：年級第四名、文明生、三好學(xué)生…… 放學(xué)后，我跟著

10、思頤去她家。她家很好看，很精致。我們一起當(dāng)老師，很好玩，很開心。 難忘的一天 今天，太陽照著大地，就像閃閃發(fā)光的金子一樣，到處都是暖洋洋的，我的心里也是暖 洋洋的。 我早早就起了床，不是因為天氣熱，也不是因為我想出去玩，而是我們得回學(xué)校了。 我來到學(xué)校的時候已經(jīng)是 7 時 35 分了。進入校門的時候，有一位老師摸了摸我的頭，微笑 著說：“跳跳，你真厲害，考了個全班第一！”我靦腆的笑了笑。 “老師，同學(xué)們，早上好！”一個聲音從廣播里傳出來，“現(xiàn)作文在公布全級期末考試成 績排名前二十名同學(xué)的名單……”頓時，大家都安靜了下來，心里既緊張又充滿了期待?！暗?四名，202，王跳跳。第五名……”這時全班同學(xué)都尖叫了起來，紛紛看著我，眼里充滿了 羨慕。我也開心得差點就跳起來了。 這次期末，我得了好多好多獎：年級第四名、文明生、三好學(xué)生…… 放學(xué)后，我跟著思頤去她家。她家很好看，很精致。我們一起當(dāng)老師，很好玩，很開心。