江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年高二政治《文化生活 貫徹精神》學(xué)案 新人教版必修3

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1、 江蘇省海頭高級(jí)中學(xué)2012-2013學(xué)年高二政治《文化生活 貫徹十八大精神》學(xué)案 新人教版必修3? 一、理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大意義 文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。我們一定要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。 建議： 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是我

2、們黨作出的重大戰(zhàn)略決策。教學(xué)中可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“文化與生活”、“發(fā)展先進(jìn)文化”等專題的相關(guān)要求，結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，講述建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大意義。 一是說(shuō)明為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。可結(jié)合“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”、“走進(jìn)文化生活”等內(nèi)容，講解當(dāng)今世界各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫；文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。 二是說(shuō)明建設(shè)社會(huì)主義文化

3、強(qiáng)國(guó)必須走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路?？山Y(jié)合“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”、“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”等內(nèi)容進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解“堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化”。 三是說(shuō)明建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵在于增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力?？山Y(jié)合“發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)”的教學(xué)，幫助學(xué)生理解“深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主、藝術(shù)民主，為人民提供廣闊文化舞臺(tái)，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開(kāi)創(chuàng)全民族

4、文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會(huì)文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高、中華文化國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)的新局面”。 四是強(qiáng)調(diào)樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。這是堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必然要求。在本課程各部分內(nèi)容的教學(xué)中，都應(yīng)從各自的角度引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化、中華民族文化的自覺(jué)和自信。 二、進(jìn)一步闡述加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的意義 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文

5、明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 建議： 十八大報(bào)告從扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略高度，對(duì)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了更高要求，提出了“積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。教學(xué)中可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“文化與民族精神”、“發(fā)展先進(jìn)文化”等專題的相關(guān)要求，結(jié)合“我們的中華文化”、“我們的民族精神”、“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”、“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”等內(nèi)容，幫助學(xué)生理解這些精神。 一是說(shuō)明加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)

6、新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力使我國(guó)人民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。 二是理解積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要舉措，它為奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供了正確的價(jià)值引領(lǐng)和有力的精神支撐。 三、進(jìn)一步闡明全面提高公民道德素質(zhì)的任務(wù) 全面提高公民道德素質(zhì)，是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。 建議： 十八大報(bào)告從建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的

7、全局出發(fā)，提出了全面提高公民道德素質(zhì)的任務(wù)，要求推進(jìn)公民道德建設(shè)工程、深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理、加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作、深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 教學(xué)中可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“發(fā)展先進(jìn)文化”這一專題的相關(guān)要求，結(jié)合“文化生活的‘喜’與‘憂’”、“陽(yáng)光下的陰影”、“直面生活中的思想道德沖突”等內(nèi)容，收集整理有關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)高度重視思想道德建設(shè)，社會(huì)思想道德主流是好的，但也存在不少亟待解決的突出問(wèn)題，必須切實(shí)加以解決，從而理解當(dāng)前全面提高公民道德素質(zhì)的重要性、緊迫性。結(jié)合“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚”、“我心目中的道德典范”等內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)

8、，為形成“知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧”的良好風(fēng)尚貢獻(xiàn)自己的一份力量。 通過(guò)上述教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生理解加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。 四、進(jìn)一步了解豐富人民精神文化生活的內(nèi)容 讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好更多精神食糧。 建議： 教學(xué)中可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“文化傳承與創(chuàng)新”、“文化與民族精神”、“發(fā)展先進(jìn)文化”等專題的相關(guān)要求，結(jié)合“中華文化與民族精神”、“推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”、“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”等內(nèi)容，講述十

9、八大報(bào)告提出的豐富人民精神文化生活的任務(wù)和要求。 講授“文化創(chuàng)新”，可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人民群眾是文化創(chuàng)作的主體，文化創(chuàng)作必須堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)“要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向”的精神。結(jié)合“文化的繼承性與文化發(fā)展”、“我們的中華文化”等內(nèi)容，幫助學(xué)生理解建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是豐富人民精神文化生活的必然要求。講授“建設(shè)社會(huì)主義精神文明”、“思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)”，可結(jié)合具體事例，幫助學(xué)生理解普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高全民科學(xué)素養(yǎng)的重要意義。 通過(guò)上述教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)：建設(shè)社會(huì)主義

10、文化強(qiáng)國(guó)，必須以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展成果由人民共享，切實(shí)保障人民基本文化權(quán)益。 五、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的要求 文化實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志。要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。 建議： 教學(xué)中可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“文化與生活”、“文化傳承與創(chuàng)新”、“發(fā)展先進(jìn)文化”等專題的相關(guān)要求，結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系我國(guó)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的成就和不足，講述增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的要求。 講授“文化在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中”，可結(jié)合案例幫助學(xué)生理解深化文化體制改革、

11、增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。講授“發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)”，可結(jié)合我國(guó)近年來(lái)公共文化服務(wù)體系建設(shè)、現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有關(guān)資料，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)“推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展”的精神。講授“大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段”，可結(jié)合大眾傳媒的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)先進(jìn)的文化傳播手段和強(qiáng)大的文化傳播能力對(duì)提高社會(huì)主義先進(jìn)文化輻射力和影響力的重要作用。講授“文化創(chuàng)新的途徑”，可結(jié)合具體事例幫助學(xué)生理解擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放、積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果對(duì)于促進(jìn)我國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高國(guó)家文化軟實(shí)力的重要意義。 通過(guò)上述教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)文化實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志

12、，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必須解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。 六、關(guān)注努力辦好人民滿意的教育的要求 教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 建議： 努力辦好人民滿意的教育，是十八大報(bào)告闡述民生問(wèn)題的首要內(nèi)容。教學(xué)中可依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“文化傳承與創(chuàng)新”、“發(fā)展先進(jìn)文化”等專題的相關(guān)要求，結(jié)合“文化在交流中傳播”、“教育在文化傳承中”、“發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)”等內(nèi)容，重點(diǎn)講述努力辦好人民滿意的教育的意義和有關(guān)要求。 一是通過(guò)講述教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，幫助學(xué)生理解教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。 二是幫助學(xué)生了解要全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，這是辦好人民滿意的教育的重要任務(wù)。 三是明確立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 通過(guò)上述教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)按照黨的教育方針的要求，為成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力學(xué)習(xí)。 4