部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷

上傳人:沙** 文檔編號(hào):154160882 上傳時(shí)間:2022-09-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?62.50KB
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1、. . . . . . . . . 第八單元測(cè)試卷 (時(shí)間:90 分鐘  分?jǐn)?shù):100 分) 第一部分  基礎(chǔ)知識(shí)積累與鞏固運(yùn)用(35 分) 一、讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分) 1.小貓 línɡ lì( )地從門(mén)縫里 cuàn( )了出去。 2.chénɡ bì( )的湖水中,生長(zhǎng)著的 shuǐ zǎo( )像少女的 秀發(fā)。 二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。( 6 分) 供(ɡōnɡ ɡònɡ)品 盜賊(zéi zhéi) 摧殘(cán chán) 熟(shóu shú

2、)識(shí) 赫(chì hè)然 結(jié)(jiē jié)結(jié)巴巴 三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6 分) 張( )李( ) ( )( )吞棗  ( )經(jīng)風(fēng)( ) 名( )( )實(shí)  ( )( )大悟 意( )深( ) 四、給“光”字選擇正確的解釋,填序號(hào)。(9 分) 光:①燈光。②光陰。③光彩、榮譽(yù)。④神采。⑤只、單。⑥露著。 1.體育健兒們多次在國(guó)際比賽中為國(guó)爭(zhēng)光。 2.那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢? 3.光說(shuō)不做,自己的奮斗目標(biāo)怎能實(shí)現(xiàn)呢? 五、按要求寫(xiě)句子。(6 分)  ( ) ( ) ( ) 1

3、.天空中掛著圓月。(擴(kuò)寫(xiě)句子) 2.閏土又對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厯熵?殼去?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) 3.我猜不出他是誰(shuí)。 我能斷定:他一定是一個(gè)不平常的人。(合并成一句話) 第二部分  語(yǔ)言綜合運(yùn)用與文化傳承(10 分) 六、將下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4 分) 豬八戒照鏡子——( ) 啞巴吃黃連——( )  肉包子打狗——( ) 搟面杖吹火——( ) 七、下面情境中,小林表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )。(6 分) 【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項(xiàng)活動(dòng),放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn) 備晚飯。 A.你馬上給我

4、準(zhǔn)備晚飯,我六點(diǎn)半要參加少年宮的活動(dòng)。 B.媽媽,你必須早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯,我六點(diǎn)半要參加活動(dòng),別耽誤我的事。 C.媽媽,您能早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯嗎?我六點(diǎn)半要參加少年宮的活動(dòng)。 D.快點(diǎn)兒給我做飯,我六點(diǎn)半要去參加少年宮的活動(dòng)。 第三部分  閱讀理解與寫(xiě)作實(shí)踐(55 分) 八、閱讀短文,完成練習(xí)。(25 分) 一件難忘的小事 某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點(diǎn)霧,盡管有路燈,能 見(jiàn)度卻很低。 臨近家時(shí),汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨溃懵?tīng)到“咔嚓”一聲。我以為汽車 出了故障,趕快停了車。一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡壞了。我往回走了五六十米,

5、看見(jiàn)一輛小紅車??吭诼愤叄髠?cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二 三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。 我(環(huán)顧 注視)四周不見(jiàn)一人,便在路燈下寫(xiě)了一張紙條,壓在小紅車雨 刷下。紙條上寫(xiě)明自己的姓名、電話,希望車主同我(聯(lián)系  聯(lián)絡(luò))。 事隔三天,一位陌生男子打來(lái)電話。他是小紅車的主人。 “噢!是你,很對(duì)不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?!?“沒(méi)關(guān)系,已經(jīng)換上了,我打電話是向你表示感謝的。” “不,是我要向你表示歉意的。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái),我把錢(qián)寄給你?!? “不用了。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條,這使我(感動(dòng)  感激

6、)。” “這是應(yīng)該的,這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。” “不,人和人之間還有比金錢(qián)更重要的東西。你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這 比金錢(qián)更重要。我再一次謝謝你!”說(shuō)完他撂下了電話。 我很后悔居然  果然)沒(méi)問(wèn)他的姓名□地址□也不知道他的年齡□職業(yè) □但他的□誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要□的話卻深深地印在了我的腦海中□ 1.選出括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“√”。(4 分) 2.給短文最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),填在文中的方框中。(6 分) 3.仔細(xì)閱讀文中畫(huà)線的句子,回答下面問(wèn)題。(15 分) ⑴“誠(chéng)實(shí)”指的是 。 “信任”指的是 ⑵為什么

7、說(shuō)“誠(chéng)實(shí)和信任”比金錢(qián)更重要?(5 分)  。(6 分) ⑶這句話的含義是 九、作文。(30 分)  。(4 分) 題目:我的  朋友 要求:首先填上體現(xiàn)朋友個(gè)性特點(diǎn)的詞語(yǔ),再圍繞特點(diǎn)選擇典型事例。 一、1.伶俐  竄 2.澄碧  答案 水藻 二、ɡònɡ cán hè zéi shú jiē 三、冠、戴  飽、霜  恍然  囫圇  副其  味、長(zhǎng) 四、1.③ 2.⑥ 3.⑤ 五、1.深藍(lán)的天空中高高地掛著一輪金黃色的圓月。 2.閏土又對(duì)我說(shuō),

8、現(xiàn)在太冷,我夏天到他們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮とァ?3.雖然我猜不出他是誰(shuí),但我能斷定:他一定是一個(gè)不平常的人。 六、里外不是人  有去無(wú)回  有苦說(shuō)不出  一竅不通 七、C 八、1.環(huán)顧  聯(lián)系  感動(dòng)  居然 2., 、 , 、 , “ ” 。 3.⑴“我”不小心把小紅車的反光鏡碰壞了 ,在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給車 主留了條,沒(méi)有逃避這件事 “我”給車主留了條,讓車主得到了信任感 ⑵金錢(qián)只是一種買賣關(guān)系,是暫時(shí)的,但是誠(chéng)實(shí)和信任能消除兩個(gè)陌生人 之間的矛盾,使人際關(guān)系更加融洽,是金錢(qián)買不到的,

9、是無(wú)價(jià)的。 ⑶人和人之間誠(chéng)實(shí)和信任最重要 教師評(píng)語(yǔ) 1、你愛(ài)好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚,寫(xiě)的字真漂亮,老師批到你 的作業(yè)真是一種享受,你在勞動(dòng)中,總是積極肯干,值日工作非常負(fù)責(zé),課后也 喜歡活動(dòng),如果你能把寫(xiě)字姿勢(shì)改正確,那該多好啊 !希你今后上課時(shí)要大膽發(fā) 言,發(fā)揮自己的聰明才智。 2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時(shí)發(fā)言老師也 很喜歡聽(tīng),你認(rèn)真寫(xiě)字,寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可 以玩了,結(jié)果字寫(xiě)得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛,老師相信你會(huì)認(rèn) 真做的,你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來(lái)。

10、 3、課間,老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上,只要你喜歡做的都有做了,課上, 你卻不善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先,假如在學(xué) 習(xí)上有那股勁兒那多好啊 !老師希望你今后不管做什么事,都要?jiǎng)幽X筋想一想, 是該做,還是不該做,還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 4、你很關(guān)心集體,班級(jí)里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃 圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語(yǔ)文作 業(yè)雖然做了,可是字也默來(lái)出來(lái),不知怎么回事 ?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你 也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體, 學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得最起勁,每天總是把黑板 擦得干干凈凈,但你也會(huì)告訴同學(xué)的過(guò)錯(cuò),老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更 大的進(jìn)步。 5、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢?盛滿了頑皮熱情……課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同 學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,你總是異常活潑突出。 可是你的成績(jī)卻不夠夢(mèng)想,期望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書(shū)。必須會(huì) 成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

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