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1、 第二單元第4課 第1課時 總第9課時
課 題
4.1 提高文化認同感
主 備
徐德河
主核
杜明亮
使用者
徐德河
課 型
新授
使用日期
【學習目標】
1、體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化認同感、民族自豪感。
2、了解和尊重外來文化，自覺傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、抵制糟粕文化。
3、懂得在現(xiàn)實生活中如何增強民族文化認同感。
第一次集體備課（通案）
第二次備課（個案）
【導入新課】
播放視頻：黃帝陵祭祖
海內外中華兒女為什么會遠渡重洋、不遠千萬里尋根問祖？這樣的情感源自什么？
尋根問祖是尋找先祖和親人的一種情感，既是一份濃濃的家
2、國情懷，也是在尋找家的夢想、民族和國家的夢想。
今天，讓我們一起走近民族文化，提高文化認同感。
【板書課題】4.1 提高文化認同感
【學習目標】
1、體會中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化認同感、民族自豪感。
2、了解和尊重外來文化，自覺傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、抵制糟粕文化。
3、懂得在現(xiàn)實生活中如何增強民族文化認同感。
【自學指導】
請同學們認真閱讀課本P42—46的正文及輔助文字、圖片，理解并完成下列問題。自己搞不懂的，在小組內討論交流。時間大約5分鐘。
1.什么是中國元素？它包括哪些？請列舉你心目中的中國元素。（2分+2分）
2.怎樣提高民族文化認同感？（或要求）（3分）
3、
3.對待中國傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么？（2分）
4.對待外來文化的正確態(tài)度是什么？（2分）
檢查自學情況：
學習以上內容可以得出什么結論？（2分）
結論1：提高文化認同感，要熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。
環(huán)節(jié)三：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
2018年2月，央視繼《中國詩詞大會》又推出了一檔新的文化欄目《經典詠流傳》。節(jié)目以“和詩以歌”的形式讓傳統(tǒng)經典詩詞與新時代流行元素相結合，《明日歌》《登鸛雀樓》《送別》等耳熟能詳的經典詩詞在節(jié)目中再次被傳唱?！坝F千里目，更上一層樓”這首抒發(fā)“登高望遠”情懷的詩，融匯中法印蒙四國樂風，成為了經典。
播放視頻：《經典詠流傳》—
4、—《明日歌》
3、對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么？（2分）
①要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，善于繼承才能更好地創(chuàng)新。
②要梳理和萃取中華文化的精華，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，堅持古為今用、推陳出新，在實踐中實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。
4、對待外來文化的正確態(tài)度是什么？（2分）
①要尊重外來文化，正確學習和借鑒。
②不僅要了解中國的歷史文化，還要了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用。
③中華文化在不斷學習借鑒、創(chuàng)新創(chuàng)造中豐富發(fā)展，才能走向輝煌。
①要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
②要尊重外來文化，正確進行學習和借鑒。
5、
③了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用。
④結合時代要求，在實踐中創(chuàng)新創(chuàng)造，進一步豐富和發(fā)展中國文化產品。
⑤繼續(xù)辦好孔子學院，大力培養(yǎng)文化推廣人才。
⑥創(chuàng)建有中國特色的文化品牌，
⑦積極開展國際文化交流與合作等。
【堂清知識】
【當堂檢測】
日清內容
1.什么是中國元素？它包括哪些？請列舉你心目中的中國元素。（2分+2分）
2.怎樣提高民族文化認同感？（或要求）（3分）
3.對待中國傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么？（2分）
4.對待外來文化的正確態(tài)度是什么？（2分）
第三次備課（反思）
第二單元第4課 第1課時 總第9課時
